2018年35期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 試論歷史微故事在初中歷史教學(xué)中的運用
- 巧用思維導(dǎo)圖 打造詩意、情境式記敘文開頭
- 高中地理實驗教學(xué)策略探析
——以《河流地貌的發(fā)育》為例 - 小學(xué)語文基于拓展閱讀的教學(xué)研究
- 基于“大概念”理念的科學(xué)史生物學(xué)教學(xué)設(shè)計
——以“需氧呼吸”為例 - 立根原在生活中
- 淺析問題式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 單元項目活動在“直線運動”教學(xué)中的實例設(shè)計
- 翻譯教學(xué) 譯譯生輝
——論中國情懷在英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用 - 高效課堂從評價開始
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價的思考 - 核心素養(yǎng)背景下主題融合課程的實踐探索
- 開發(fā)繪本閱讀資源 提升德治課堂質(zhì)量
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高計算準確性的途徑
- 綜合實踐活動開展要追求形神結(jié)合
- 改進小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生教學(xué)策略的研究
- 多向思維能力在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的培養(yǎng)策略
- 融合數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 改善初中數(shù)學(xué)教與學(xué)方式的研究
- 基于發(fā)展理論 建構(gòu)游戲化幼兒課程
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)有效性的提升路徑研究
- 提高中學(xué)生語文閱讀能力的研究
- 整合區(qū)域活動 推進幼兒課程游戲化
- 解放文字表達力
- 淺談小學(xué)生語文朗讀能力的提高
- 精析師范學(xué)生需要 有效實施語文教學(xué)
教學(xué)案例
- 試論詞塊教學(xué)法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的思考
- 如何巧妙地設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)中的練習(xí)
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的“數(shù)學(xué)建?！苯虒W(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的提升方式探尋
- 例談小學(xué)英語語境的創(chuàng)設(shè)
- 讓有生命的活動成就道德與法治課堂的精彩
- 小學(xué)生古詩詞默寫錯別字的預(yù)防與糾正方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)實踐研究