名師在線·上旬刊
課題研究
精品課堂
- 實現(xiàn)高效課堂從提取信息開始
- 應(yīng)用交互式教學(xué)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 借助“三化”策略 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用情景體驗式教學(xué)模式的探討
- 核心素養(yǎng)視角下信息技術(shù)課堂教學(xué)探索
- 數(shù)形結(jié)合:有效提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)體系的多元構(gòu)建策略
- 品詞析句 演繹課堂精彩
- 關(guān)注細(xì)節(jié),推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂動態(tài)重構(gòu)
教學(xué)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中愛國主義情懷的滲透研究
- 利用小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)中高學(xué)段語文閱讀拓展教學(xué)有效性的實踐研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 幼兒園大班教學(xué)中幼小銜接的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算錯題成因與改進(jìn)策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)設(shè)計研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和實踐研究