2021年9期
名師在線·上旬刊
課題研究
課堂探微
- 傳誦經(jīng)典 感悟人文
- 美讀 讓精彩盡情“流淌”
- 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的融入
- 活動(dòng)引領(lǐng) 水到渠成
- 開展多模態(tài)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維品質(zhì)
- 融洽“教”與“學(xué)” 建構(gòu)優(yōu)質(zhì)小學(xué)信息技術(shù)課堂
- 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 打造英語(yǔ)智慧課堂
- 借助批注式閱讀 提升語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
德育建設(shè)
教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常見問題及解決策略
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)語(yǔ)文說明文教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問相關(guān)策略解讀
教學(xué)案例
- 習(xí)作教學(xué)中學(xué)生感官能力的訓(xùn)練探討
- 適性揚(yáng)才 由學(xué)而能
- 淺談小學(xué)生寫作“形式化”問題及解決策略
- 番茄種植記
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化思考
- 提升農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的引導(dǎo)策略
- 當(dāng)生活遇上信息技術(shù)
- 探析繪本在幼兒戶外自主游戲中的有效應(yīng)用
- 以整合錯(cuò)題資源為切入口 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 回歸生活 互動(dòng)開放
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效引導(dǎo)策略