2018年24期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導刊
卷首語
前沿
理論
- 湘少版小學英語教科書中的女童外在形象研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高職傳媒類專業(yè)教育融合策略研究
- 醫(yī)學生參加課外體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素研究
- 五行音樂對高校輔導員職業(yè)倦怠的影響
- 混齡教育親社會行為特點的研究
- 針對腫瘤代謝異常的靶向藥物研究進展
- 公益二手網(wǎng)絡平臺在大學校園的開發(fā)與實施策略
- 高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力評價體系構建
- 職業(yè)教育在民族地區(qū)面臨的困境與路徑探討
- 中職病理教學改革與優(yōu)化探討
- 試析石油企業(yè)會計信息化建設的優(yōu)化措施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下對高校共青團工作的創(chuàng)新研究
- 企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)展策略
- 影響實習教育中思想政治教育效果的因素探索
- 獨立學院大學生欠費的原因分析與對策研究
- 高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系問題及對策研究
- 日語人體詞匯語義分析在日語教學中的運用研究
- 應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實訓云體系建設研究
- 許淵沖詩歌翻譯技巧對法語翻譯實踐的啟示
- 戰(zhàn)場環(huán)境仿真軍事應用探析
- 高校大學生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 當代大學生安全意識薄弱的原因分析
- 獨立學院有效考試管理體系的研究
- 高職院校圖書館讀者服務工作創(chuàng)新探索
- 爭創(chuàng)一流,做一名優(yōu)秀的數(shù)學老師
- 影視作品中的文化與傳播
- 醫(yī)學本科生參與科研現(xiàn)狀及影響因素
- 論高校圖書館信息資源共享平臺建設與利用方案
- 英語翻譯與中外文化差異的關系研究
- 智能遠程控制黑板擦的設計
- 校企共建汽車維修實訓基地的探索
- 職業(yè)實用性視域下對高職體育發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)化策略的探究
- 對高等教育中試卷模式化試題模塊化的思考
- 中國圖書出版現(xiàn)狀與圖書館圖書采訪策略
- 中法日常交際用語中的文化差異探析
- 煤礦供電設備的電氣保護技術探討
- 金堆城采礦場西邦邊坡穩(wěn)定性及治理方案研究
- 新時期高校教育管理理念的建構與實施
- 職業(yè)院校機電類專業(yè)微課跨校合作現(xiàn)狀及趨勢分析
- 馬克思對待異化的態(tài)度
思政
教學
- 行為主義基本原理對思想政治理論課的啟發(fā)
- 問題式教學在高中思想政治課中的應用
- 如何實現(xiàn)小學數(shù)學教學的有效性
- 中學數(shù)學雙語教學研究
- 淺談新課程下提高初中英語課堂教學有效性的策略
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學模式分析
- 淺談基于微課的高職英語口語自主學習模式研究
- 翻譯能力的培養(yǎng)與大學英語教學探析
- 醫(yī)學生物化學病案式教學的創(chuàng)新與實踐探索
- 基于ADDIE模型的中職英語微課教學設計模式探究
- 高校課外學術競賽系統(tǒng)培訓模式探索與實踐
- 中職信息學生體育教學方法研究
- 淺析“計算機文化基礎”教學方法
- 臨床案例用于高職臨床基礎檢驗教學的探索
- 跨校合作背景下中職單片機應用技術教學重點的處理
- 中職計算機技術專業(yè)課堂教學策略探討
- 啟發(fā)教學模式在內(nèi)科護理教學中的應用體會
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教學過程與生產(chǎn)過程對接的遠程教學策略研究
- 個人投資理財在中職金融教學中的作用分析
- 探析中職電子電工教學中理實一體化的應用
- 略議《曲式學》中的幾個問題
- 高職“內(nèi)科護理學”教學中四位一體信息化模式的應用研究
- 如何提高鉗工教學質(zhì)量
- 可視喉鏡在見習學生明視經(jīng)口氣管內(nèi)插管教學中的應用
- 體驗式教學在市場營銷學教學中的應用分析