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2017年20期
人民教育
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打開高中發(fā)展的新天地
觀點
為什么很多人熱衷起新名字
銳眼·灼見
銳眼·眼界
銳眼·閱悟
核心議題
德育工作的“守正出新”
社會主義核心價值觀教育的方法創(chuàng)新
把學校辦成學生精神成長的家園
在“自治自動”中實現(xiàn)“人格健全”
教育班:繼續(xù)探索以班級為基礎的德育之路
思想庫
中小學教科研亟須走向3.O版
治理
一所學校需要有多個“校長”
專業(yè)
指向深度學習的學歷案
“研究+”:打通教科研成果推廣應用的“最后一公里”
“基于課程標準的教學”如何大面積實現(xiàn)
告別重復性作業(yè)
觀察
“基于項目的學習”:構建教師協(xié)同學習共同體
教育即生長
眾創(chuàng)
讓技術真正為學習服務
全球
培養(yǎng)“升級版”生存能力
文化
錯若化開,成長自來
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