2016年10期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門(mén)話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
- 細(xì)節(jié)管理，藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)
- 淺談2016年廣東省體育術(shù)科考試大綱的改變與對(duì)策
- 還談中小學(xué)校本課程建設(shè)的問(wèn)題
- 山區(qū)初中青年教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀剖析及應(yīng)對(duì)策略
- 基于“美潤(rùn)教育”的思考與實(shí)踐
- 在區(qū)角活動(dòng)中踐行整體發(fā)展觀
- 用成長(zhǎng)記錄表，搭建“心”之橋，巧醫(yī)“行”之病
- 關(guān)于中學(xué)生安全教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 關(guān)于班級(jí)建設(shè)中有效管理的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)生宿舍管理制度文化研究
- 引領(lǐng)教師走向“教育自覺(jué)”
- 構(gòu)建教育共同體，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
- 淺談高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從師任教的綜合素質(zhì)
- “童詩(shī)繪本”校本課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用多媒體信息平臺(tái)研訓(xùn)一體促進(jìn)教師多元發(fā)展
- 農(nóng)村小學(xué)聯(lián)片式集體備課模式的實(shí)踐研究
- 依托本土資源建設(shè)校本特色課程
- 初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育之探究
德育廣場(chǎng)
智育廣角
- “體驗(yàn)式”中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)模式探究
- 淺談小學(xué)生德育工作之養(yǎng)成教育
- 淺談小學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)信息技術(shù)課實(shí)施的問(wèn)題和反思
- 讓習(xí)作“言為心聲”
- “五讀模式”在課外閱讀指導(dǎo)中的運(yùn)用
- 微課思維與運(yùn)用
- 利用思維導(dǎo)圖提高物理復(fù)習(xí)效率
- 以“浮力影響因素的探究”為例談“科學(xué)方法教育”滲透
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性之探究
- 數(shù)學(xué)教師的課堂語(yǔ)言要具有“五性”
- 如何在小學(xué)品德課中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 幼兒教育中的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”方法探究
- 如何讓品德課根植于兒童生活
- 開(kāi)啟學(xué)生知識(shí)與品德之窗
- 低年級(jí)如何引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)識(shí)字
- 關(guān)注思想品德課學(xué)困生 促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展
- 牽著一根線條去散步
- 有一條捷徑叫做“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”
- “思維可視化”在新材料作文審題中的應(yīng)用
- 特色教育與學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)的思考
- 輕輕推開(kāi)古詩(shī)文化之境的窗
- “休眠”的耳朵
- 短劇表演在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的提高策略
- 滲透社會(huì)責(zé)任感的小學(xué)科技教育行動(dòng)研究
課堂聚焦
我教我思
- 高中函數(shù)教學(xué)中的“文字游戲”
- 如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的應(yīng)用能力
- 基于運(yùn)用化歸思想方法解決問(wèn)題的教學(xué)研究
- 淺談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課多元變式教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)熱的傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)反思與改進(jìn)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)散思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 模塊教學(xué)：讓閱讀與寫(xiě)作形成一條生態(tài)鏈
- 教師領(lǐng)航：促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”是有效提高教學(xué)質(zhì)量的“良方”
- 人生最重是精神，精神日新德日新
- 淺談小學(xué)生課外閱讀教學(xué)策略
- 一個(gè)班主任“新兵”的“雅禮”教育之旅
- 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣策略談
- 我們的詩(shī)詞之旅
- 如何在自主游戲中促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展
- 淺議實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的提問(wèn)
- 基于高中語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的思考
- 淺探高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 淺談5E探究教學(xué)模式在《電和磁》一課的嘗試
- 高三英語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作之解題策略與訓(xùn)練
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的有效途徑
- 回歸生活中百分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生學(xué)以致用
- 如何有效引導(dǎo)幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣
- 多元英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)大量輸入單詞策略淺探
- 例談小學(xué)高年級(jí)有效隨文練筆的幾種形式
- 基于字源探究下的低年級(jí)主題識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)用“室外寫(xiě)生”避“閉門(mén)造車(chē)”
- 發(fā)展小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)的策略
- 德育環(huán)境下辦學(xué)特色的建設(shè)構(gòu)想
- 創(chuàng)設(shè)情境 實(shí)現(xiàn)思想品德課有效教學(xué)
- “精”字應(yīng)貫穿于高中政治課教學(xué)的全過(guò)程
- 論中職學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作基本能力的培養(yǎng)
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中教師的角色變化及認(rèn)識(shí)