2015年9期
刊物介紹
《生物技術(shù)世界》雜志主管: 中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì), 主辦單位: 中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):11-5672/Q 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1674-2060)以傳播生物技術(shù)前沿科學(xué),引領(lǐng)...《生物技術(shù)世界》雜志主管: 中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì), 主辦單位: 中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):11-5672/Q 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1674-2060)以傳播生物技術(shù)前沿科學(xué),引領(lǐng)生物技術(shù)發(fā)展為目標(biāo),是涉及生物工程、生物技術(shù)、微生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,報(bào)道我國(guó)生物技術(shù)研究開(kāi)發(fā)及生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的重要成果和國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。向中國(guó)生物及其相關(guān)行業(yè)的生命科學(xué)的技術(shù)人員、生物產(chǎn)業(yè)提供國(guó)內(nèi)外全面及時(shí)的生物技術(shù)交流平臺(tái),促進(jìn)生物研究成果市場(chǎng)化,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,成為學(xué)術(shù)界、企業(yè)界溝通的橋梁。本刊的辦刊方針是理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高與普及相結(jié)合。更多簡(jiǎn)介
生物技術(shù)世界
農(nóng)林畜產(chǎn)
醫(yī)藥論壇
教育培訓(xùn)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)高中生物課堂教學(xué)有效性的影響
- 淺談組織胚胎學(xué)如何突破困境重獲發(fā)展新生
- 淺談初中英語(yǔ)如何有效地進(jìn)行單詞教學(xué)
- 提高高中生物教學(xué)質(zhì)量方法談
- 淺析我國(guó)農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題
- 中職學(xué)校德育教育中存在的問(wèn)題與優(yōu)化對(duì)策思考
- 市屬院校醫(yī)學(xué)教育環(huán)境測(cè)量與分析的思考
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)中“懂而不會(huì)”的策略初探
- 醫(yī)學(xué)微生物教學(xué)中RISE教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探析
- 基于PBL與臨床案例結(jié)合的內(nèi)科教學(xué)探索
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 試論高中生物教學(xué)有效性
- 人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺論微生物學(xué)教學(xué)開(kāi)展的幾點(diǎn)策略
- 啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心素質(zhì)的影響
- 體育信息化與高職院校體育管理模式創(chuàng)新方法論
- 淺析新課改下如何進(jìn)行高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 探究性學(xué)習(xí)在教學(xué)中的嘗試
- 信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)研究
- 中職衛(wèi)校學(xué)生醫(yī)學(xué)生物學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略
- 中藥藥理學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐