
2022年7期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
課程教材教法
- “融職數(shù)學(xué)”互生課程的開發(fā)與實(shí)施
- 核心素養(yǎng)視角下學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
- 借助“雙線”混融,實(shí)施差異化教學(xué)
- 重構(gòu)建模 發(fā)展學(xué)力
- 依托數(shù)學(xué)思想方法 統(tǒng)領(lǐng)課堂深度教學(xué)
- 陶行知“小先生制”思想影響下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐探究
- 開發(fā)數(shù)學(xué)繪本課程 助推學(xué)科素養(yǎng)提升
- “大概念”統(tǒng)領(lǐng):“進(jìn)階學(xué)習(xí)”理念下的教學(xué)策略
- 創(chuàng)建基于“信息技術(shù)”的小學(xué)數(shù)學(xué)立學(xué)課堂
教學(xué)實(shí)踐
- 巧用繪本植入數(shù)學(xué)思想
- 追根溯源,讓復(fù)習(xí)教學(xué)突破創(chuàng)新
- 把“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)落到“實(shí)處”,落到“深處”
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 融合整體化思想與局部分析法的教學(xué)研究
- 運(yùn)用SOLO分類理論指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì),有效提升學(xué)生思維發(fā)展水平
- 著眼“五性”,提升價(jià)值
- 關(guān)注學(xué)習(xí),引導(dǎo)探究,提高認(rèn)識(shí)水平
- 聯(lián)系生活,豐厚感知,加速建構(gòu)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂草稿本的創(chuàng)意應(yīng)用