2022年10期
刊物介紹
《陜西教育》陜西省教育廳主管，陜西教育報刊社主辦，國家新聞出版部門批準(zhǔn)的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊被喻為“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策中文核心媒體”，國內(nèi)外公開發(fā)行。
陜西教育·綜合版
關(guān)注
深度
- 從文化的適應(yīng)走向?qū)I(yè)的超越
——新入職教師成長之路 - 新課標(biāo)時代，教師如何實現(xiàn)專業(yè)成長？
- 新任教師專業(yè)成長的雙路徑探析
- 構(gòu)建市域新入職教師研訓(xùn)一體新機制
- 構(gòu)建專業(yè)培養(yǎng)新機制優(yōu)化新任教師成長鏈
- 新任教師成長目標(biāo)的“內(nèi)”“實”“長”
- 相信自己比想象的更優(yōu)秀
——西安灃東第二小學(xué)新任教師專業(yè)成長實踐路徑 - 發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，推動教師專業(yè)成長
——記寧波市初中語文學(xué)科特級教師跨區(qū)帶徒活動 - 名師引領(lǐng)，夯實學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)
——以“無錫市張綠枝名師工作室”為例 - 問題意識助力教師專業(yè)成長
- 初心不變夯基石 精耕細(xì)作育桃李
- 推行國家統(tǒng)編教材的法理依據(jù)
問道
- 以“特色課程”為突破口探索“三個課堂”實踐路徑
- “雙減”政策下如何研發(fā)學(xué)校課程？
- 如何多元評價智慧課堂？
- 樹立良好品質(zhì) 助推思政發(fā)展
- 結(jié)合民族崛起的歷史上好思政課
- 構(gòu)建“一主雙輪”思政課生態(tài)鏈著力打造思政育人立交橋
- 文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)下的想象力培養(yǎng)
——以統(tǒng)編語文教材七年級上冊第六單元為例 - 群文閱讀價值的實踐探索
- 如何提高農(nóng)村寄宿制小學(xué)生課外閱讀興趣？
- “崗課賽證”綜合育人模式的探索與實踐
- “崗課賽證”如何融通市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式？
- “崗課賽證”一體化背景下職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案如何優(yōu)化升級？
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，如何解決城鄉(xiāng)教育公平問題？
- 反對學(xué)習(xí)中的極端功利主義