蘇州教育學院學報
- 張恨水副刊創(chuàng)作的新聞性修辭及其生成機制
- 趕上自前驅 椽筆紓國難—再論張恨水小說創(chuàng)作之抗戰(zhàn)轉化
- 張恨水對徐枕亞小說的傳承與改良
- 張恨水小說對“新”“舊”文學的整合
- 保守主義:吳地現(xiàn)代報人的文化選擇—以1920年代的《晶報》文人群體為中心
- 文人書寫傳統(tǒng)與現(xiàn)代紙媒寫作的離合—以鄭逸梅為中心
- 吳地報人與彈詞的報刊傳播
- 基于技能競賽的高職創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校通識教育教學評價體系構建探索
- 高職院校大學生就業(yè)狀況實證研究—以蘇州地區(qū)為例
- 幼兒的零用錢與理財教育
- 基于具身認知觀的幼兒英語教學法分析
- 論《逃離》中朱麗葉的情感困境
- “據(jù)+XP”的格式特點及“據(jù)說”的詞匯化
- 概念整合理論對幽默言語的認知闡釋—以黃西脫口秀為例
- “忘筆墨而有真景”—荊浩繪畫“筆墨”理論研究
- 多重博弈下的文化遺產(chǎn)地資源管理
- 基于新型旅游方式的蘇州旅游文化變革研究
- 張家港外貿綜合服務企業(yè)發(fā)展探論—以江蘇國泰慧貿通企業(yè)服務有限公司為例
- 中小企業(yè)轉型期企業(yè)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略建設探論
- 基于DACUM法的高職英語口語課程開發(fā)與教學研究
- 對當前中文專業(yè)本科畢業(yè)論文指導的思考與建議
- 心理理論與道德判斷關系芻議
- 論大學生自主創(chuàng)業(yè)的心理品質及其養(yǎng)成
- DDL教學模式對高職生多義短語動詞習得之研究
- 感恩教育:思想政治課中生命教育的新途徑