2015年3期
刊物介紹
本刊注重高職教育的特色性，提升專業(yè)水平。弘彰文化積淀的學(xué)術(shù)性，強(qiáng)調(diào)教研互補(bǔ)實(shí)踐性和系結(jié)國內(nèi)外職教動態(tài)信息的交流，力求把刊物辦成融匯我校辦學(xué)方向、高品質(zhì)、高質(zhì)量的學(xué)報。
銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
- 高職院校干部監(jiān)管工作中存在的問題及對策
- 拓寬成人非學(xué)歷教育渠道服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
- 人的全面發(fā)展視域下的職業(yè)道德建設(shè)
- “庭審現(xiàn)場”中的法官打斷現(xiàn)象研究
——以央視12臺“庭審現(xiàn)場”節(jié)目《結(jié)婚三十年》為例 - 行政裁量執(zhí)行程序的完善
- 儒家“五常”思想與家風(fēng)建設(shè)的契合研究
- 我國農(nóng)村空巢老人自殺現(xiàn)象問題研究
- 涂爾干集體情感視角下的“三個和尚沒水喝”
- 農(nóng)業(yè)民俗旅游資源開發(fā)研究
——以費(fèi)縣薛莊為例 - 呼吸訓(xùn)練對慢性阻塞性肺氣腫患者肺功能的影響分析
- 綜合干預(yù)對銅陵市第四人民醫(yī)院Ⅰ類切口圍手術(shù)期抗菌藥物預(yù)防應(yīng)用的效果評價
- 躁狂癥患者個體化綜合護(hù)理的研究
- 門診輸液室護(hù)患糾紛發(fā)生的原因及防范措施
- 邁克爾·翁達(dá)杰《英國病人》中“他者”的身份認(rèn)同
- 《謝小娥傳》文本探秘
- 審計英語的語言特點(diǎn)及翻譯策略
- “只有A，才B”認(rèn)知層面分析
- 基于UC3842的反激式DC/DC隔離穩(wěn)壓電源研制
- 基于ARM的煤礦自動化排水系統(tǒng)設(shè)計
- 污水處理設(shè)備設(shè)計及有限元分析
- 超聲波提取—?dú)庀嗌V法對土壤中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留分析與研究
- 多項(xiàng)式擬合在GPS坐標(biāo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換中的應(yīng)用研究
- 淺談小砌塊墻體材料在住宅建筑工程中的應(yīng)用
- “雙鏈互融管·理并驅(qū)”財務(wù)管理體系的研究與應(yīng)用
——國網(wǎng)安徽電力”三二五”管理會計實(shí)踐 - 高校教師職業(yè)倦怠與社會支持相關(guān)性研究
- 教師應(yīng)做培育和踐行社會主義核心價值觀的表率
- 高校大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)問題及對策
- 高職院校公益類學(xué)生社團(tuán)德育功能的價值與成效
- 詞塊理論在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課的《英語語言學(xué)》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 英語自主學(xué)習(xí)中心的理論研究與實(shí)踐
- 非英語專業(yè)大學(xué)英語聽說能力解決的有效途徑
- 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)融入人文關(guān)懷教育路徑探析
- 高考復(fù)習(xí)課習(xí)題的知識點(diǎn)排列組合探討