2021年1期
文藝生活·中旬刊
文學新論
藝術廣角
藝術畫廊
聲樂舞蹈
- 中國近現代藝術歌曲對聲樂研究生的學習價值探究
——以《中國藝術歌曲選（1920—1948）》為研究對象 - 中國鋼琴音樂視閾下的陜北素材鋼琴作品風格分析
- 本土音樂文化與大學音樂教育的融合
- 數字復制時代影像與舞蹈的跨“介”與跨“界
- 交響樂團中大提琴的訓練與演奏要點分析
- 云南少數民族音樂元素在《第一二胡狂想曲》中的運用
- 我國臺灣地區(qū)獨立樂團的整體特征研究
——以“落日飛車”樂團為例 - 群眾文化建設中舞蹈藝術的重要性與應用
- 論情感表達在舞蹈表演中的重要性
- 關于二胡演奏中音準問題的探索
- 群眾舞蹈在群眾文化生活中的作用分析
- 談鋼琴演奏中樂感的培養(yǎng)
- 如何提升群眾性合唱排練的水平
- 基于文化自信背景下群眾聲樂輔導的多樣性研究
- “舞之于情”
——論情感因素在舞蹈表演中的意義 - 演唱中呼吸的重要性分析及其技巧探究
- 淺析芭蕾舞技巧在現代舞訓練中的作用和價值
- 淺談中國民間舞蹈的傳承與創(chuàng)新
- 論弦樂四重奏與交響樂隊演奏的關系
- 新時代下舞蹈藝術發(fā)展的困境與突圍
——重溫習近平總書記《在文藝工作座談會上的講話》 - 基層群眾文化舞蹈創(chuàng)作及輔導策略探析
- 舞蹈音樂結構對舞蹈表演的影響研究
- 聲樂民族唱法中情感元素的融入技巧分析
- 試談呼吸技巧在長笛演奏中的運用
- 論中國鋼琴作品《百鳥朝鳳》的民族風格與演奏技巧
- 《雀之靈》賞析及舞蹈傳承之思
外國文藝
影視評論
民間奇葩
文藝設計
建筑設計
文化研究
科教園地
- 基于項目化實踐教學的高校環(huán)境設計專業(yè)課程考核評價改革研究
- 中學音樂課反思性教學實踐探究
——以《西風的話》為例 - 創(chuàng)新人才培養(yǎng)視野下高校公共藝術教育的教學思考
- 小學音樂教學中“識讀樂譜”的反思性教學探究
- 民族文化在大學音樂教學中的傳承
- 高中美術專業(yè)學科分層交叉教學模式實踐探究
——教學新方法研究 - 白褲瑤民族文化走進高職室內陳設設計課程的教學方式探討
- 嚴格教育教學管理，提高女大學生學習的積極性
- 初中語文教學中的“文”“道”之爭
- 注重審美體驗，提升音樂教學效率
- 高校藝術類課程融入“課程思政”的路徑探究
——以陶藝課程為例 - 淺談重慶幼兒師專舞蹈教育專業(yè)“翻轉課堂”模式下的基本功訓練課
- 從“微”中出發(fā)，在“微”中見“大”
——小學音樂微課設計制作之我見 - 基于素質教育的大學鋼琴教學改革
- 初論藝校越劇班班主任的“五心”
- 航空產品創(chuàng)意設計課程融入人文素養(yǎng)教學的研究與實踐
- 民族民間舞蹈教學存在的問題及優(yōu)化對策探析