2023年22期
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》教學(xué)研究
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Ｂ版
- 淺談如何在物理課堂上“喚醒”學(xué)生的熱情
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中文化融入探究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂上的互動(dòng)教學(xué)
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)策略
- 初中體育教學(xué)中抗挫折心理教育的實(shí)踐探究
- 多媒體在山區(qū)初中化學(xué)實(shí)踐課堂中的應(yīng)用探究
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂，全面提升學(xué)生綜合應(yīng)用能力
- 有效和諧化學(xué)課堂教學(xué)的探討
- 淺談“雙減”政策下的初中物理作業(yè)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的有效策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效學(xué)習(xí)
- 淺談微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村體育教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談生物高考簡(jiǎn)答題解題技巧
- 也談高中英語教學(xué)中分層教學(xué)的應(yīng)用
- 開展小數(shù)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于小學(xué)班主任日常管理經(jīng)驗(yàn)的探究
- 基于“雙減”政策簡(jiǎn)析小學(xué)語文教學(xué)模式改革策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體發(fā)展的實(shí)現(xiàn)策略
- 也談?dòng)變禾骄磕芰Φ呐囵B(yǎng)策略
- 淺談新理念下的初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)
- 嚴(yán)師出高徒
- 農(nóng)村小學(xué)英語怎樣培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)與探索
- “問中導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式初探
- 淺談在小學(xué)英語教學(xué)中滲透德育教育研究的重要性
- 小學(xué)語文高效閱讀教學(xué)策略
- 以青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)為例，談小學(xué)數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 新課標(biāo)背景下體育選項(xiàng)走班教學(xué)實(shí)施策略