2020年9期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進文化交流，為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
研究評論
書畫視界
- 從藝術(shù)融合反思書法經(jīng)典的價值與功能
- 米芾書風(fēng)及思想啟發(fā)
- 從唐代壁畫中體悟油畫的創(chuàng)作
- 中國山水畫筆墨形式研究
- 中國水墨畫傳統(tǒng)表現(xiàn)技法與現(xiàn)代水墨融合
- 當代中國畫新工筆現(xiàn)象研究
- 蔣兆和的人物畫與西方素描人物造型的聯(lián)系
- 奧基弗油畫作品中的以小見大
- 林良《雙鷹圖》的筆墨技法研究
- 探析黑白木版畫語言
- 青綠山水與現(xiàn)代山水創(chuàng)作融合
- 何家英寫意人物畫造型中的工筆語言
- 馬彬山水畫探析
- 從《桃竹錦雞圖》淺析王淵花鳥畫的風(fēng)格特點
- 弗里達·卡洛作品中的魔幻現(xiàn)實主義
- 林風(fēng)眠“中西調(diào)和”
- 油畫中的形式感
- 劉小東油畫風(fēng)格探究
- 山水畫創(chuàng)作研究
- 修拉素描中的光影與意境
- 當代水彩畫在陶瓷繪畫中的藝術(shù)表現(xiàn)研究
音樂舞蹈
藝教論壇
- 藝術(shù)教育中的綜合藝術(shù)教育探究
- 將生態(tài)文化融入高校音樂美育的重要意義
- 由鋼琴調(diào)律教學(xué)引發(fā)的思考
- 淺論高等師范院校音樂學(xué)專業(yè)聲樂表演人才的培養(yǎng)
- 音樂教學(xué)法在高校教學(xué)中的實踐與運用
- 視唱練耳課程中長期使用鋼琴的利與弊
- 高職音樂教育專業(yè)鋼琴課程教學(xué)改革的新思路
- 南烏·孔雀鼓實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新探究
- 甘肅省地方高等院校合唱指揮課程“線上線下”實踐型教學(xué)模式研究
- 因材施教 優(yōu)化教學(xué)
- 傳承與弘揚江南音樂文化的圖形譜欣賞教學(xué)
- 奧爾夫音樂教學(xué)法之本土化課例研究
- 游戲神通隨意到 核心素養(yǎng)逍遙來
- 小學(xué)音樂教學(xué)的有效性分析
- 多元文化音樂教育在藝術(shù)院校音樂教學(xué)中的融入
- 小學(xué)音樂課堂中打擊樂器對低段教學(xué)的有效應(yīng)用
- 幼兒韻律活動課程信息化課程建設(shè)的方法
- 關(guān)于幼兒教師音樂素質(zhì)培養(yǎng)的幾點思考
- 幼兒園音樂環(huán)境量化的實踐探索
- 民族民間舞教學(xué)中培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)造力的措施分析
- 淺析芭蕾舞教學(xué)中音樂節(jié)奏的重要作用
- 試論高校舞蹈形體訓(xùn)練課教學(xué)方法與運用
- 中職舞蹈教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略
- 課程論視域下高校體育舞蹈課內(nèi)容體系構(gòu)建路徑研究
- 寄情鄉(xiāng)土版畫傳情
- 中俄高校教師油畫教學(xué)方法研究
- 中職美術(shù)教學(xué)中滲透德育功能的實踐探究
- 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)視角下的高中美術(shù)教學(xué)改進策略
- 雕塑作品解析及教學(xué)策略
- 試論在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 色彩在兒童繪畫中扮演的角色
- 綜合材料繪畫在學(xué)前美術(shù)中的實踐探究
- 中華民族戲曲藝術(shù)的傳承與高校校園文化建設(shè)融合的路徑思考