云南教育·小學(xué)教師
課改看臺
專題研究
教學(xué)縱橫
- 一年級學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題 教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 如何使品德與社會課教學(xué)“走向生活”
- 在“說學(xué)逗唱”中培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中教師的智慧主導(dǎo)
- 理在讀中明 情在讀中悟
- 關(guān)注習(xí)作體驗 抒發(fā)真情實感
- 讓山區(qū)的學(xué)生“說”起來
- 讓人物的特點更鮮明
- 作家是這樣感悟生活的
- 在教學(xué)中靈活運用插圖的點滴做法
- 課外閱讀方法初探
- 認真自讀 善于精讀 用情誦讀
- 在活動中增強體驗 在習(xí)作中妙筆生輝
- 例談指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀
- 看似平常卻奇崛
- 品讀文本,彰顯豐富多彩的兒童生活
- 讓學(xué)生在朗讀與品味中觸摸語言
- “20以內(nèi)的進位加法”整理與復(fù)習(xí)
- “小數(shù)的意義”教學(xué)建議
- “10的認識”教學(xué)設(shè)計
- 《鄧小平爺爺植樹》(第二課時)教學(xué)設(shè)計
- 《七月的天山》教學(xué)設(shè)計
- “十幾減9”教學(xué)設(shè)計
- “平移和旋轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計
- “動物怎樣繁殖后代”教學(xué)設(shè)計
- “表內(nèi)除法(二)”教學(xué)案例與評析