亞太教育
熱點策劃
教藝切搓
- 淺析如何提高中職會計電算化教學成效
- 合作學習在高中物理教學中的應用
- 淺談說課在解剖教學中的作用
- 初中語文教學中學生學習興趣的激發(fā)
- 案例教學法在高職院校物理教學中的應用探討
- 論如何提高高中生物概念教學的有效性
- “現(xiàn)代教育資源與學科整合”之我淺見
- 試論如何提高中職學校計算機教學水平
- 以“興”助學 以“趣”助教
- 《極限配合與技術測量》教學方法初探
- 初中語文教學中語境的作用研究
- 讓心靈遨游在百花爭艷的春天(教案設計)
- 基于node.js的遠程視頻教育系統(tǒng)
- 超市輪崗實訓中的模擬談判教學
- 實驗教學法在高中地理中的運用研究
- 高中物理教學瓶頸和突破探索
- 探索中職平面設計專業(yè)Photoshop課程教學情境的設置
- 卷首語 校長職業(yè)化怎能憑自覺
- 圖說教育
- 未來五年,什么影響中國高等教育?
- 教育國際化:中國高校機遇在哪里?
- 成人高等教育與普通高等教育的對比及發(fā)展對策
- 應用型本科高校校企合作模式下教學管理的探討
- 中國夢與大學生思想政治教育
- 基于應用型人才培養(yǎng)模式下大學物理教學的改革探討
- 漢語環(huán)境下外語磨蝕影響因素及成因分析
- 對當代新媒體舞蹈藝術發(fā)展的認知和思考
- 探析海南少數(shù)民族地區(qū)中學英語教師專業(yè)素養(yǎng)的提升路徑
- 淺析如何提高中職會計電算化教學成效
- 合作學習在高中物理教學中的應用
- 淺談說課在解剖教學中的作用
- 初中語文教學中學生學習興趣的激發(fā)
- 案例教學法在高職院校物理教學中的應用探討
- 論如何提高高中生物概念教學的有效性
- “現(xiàn)代教育資源與學科整合”之我淺見
- 試論如何提高中職學校計算機教學水平
- 以“興”助學 以“趣”助教
- 《極限配合與技術測量》教學方法初探
- 初中語文教學中語境的作用研究
- 讓心靈遨游在百花爭艷的春天(教案設計)——用積極的心態(tài)去迎接課堂改革
- 基于node.js的遠程視頻教育系統(tǒng)
- 超市輪崗實訓中的模擬談判教學
- 實驗教學法在高中地理中的運用研究
- 高中物理教學瓶頸和突破探索
- 探索中職平面設計專業(yè)Photoshop課程教學情境的設置
- “師徒結對”促名師成長
- 健康評估教學中分層帶教模式的實踐體會
- 淺談幼兒教師組織角色游戲的問題和對策
- 行動導向法在《市場營銷》教學中的實踐探討
- 我國教師資格認證制度發(fā)展及可行性分析
- 學校后勤管理工作總結
- 關于家庭教育的思考之孩子耐挫能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學中信息技術的優(yōu)勢體現(xiàn)
- 某專業(yè)不同班級的學友關系分析
- 以學生為中心——對中職會計教學改革的幾點思考
- 地方本科院校轉型為職業(yè)技術學院的原因與對策分析
- 淺談轉型發(fā)展下新教師的教學思考
- 基層黨組織工作如何在就業(yè)指導中發(fā)揮更好的作用
- 應研究汽車后市場行業(yè)教師PCK發(fā)展影響因素
- 馬寅初教育思想初探及啟示
- 基于學習風格差異視角下的教學匹配策略探析
- 眼視光專業(yè)建設與創(chuàng)業(yè)教育
- 關于學生宿舍管理改革的幾點思考
- 從“祭り”看日本人的思想教育
- 淺談如何培育醫(yī)學人文精神
- “理實一體”教學模式的實踐與思考
- 高中化學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)探究
- 縐議成人高等教育教改的思路
- 校企合作辦學模式下的教學管理改革與實踐
- 建構主義框架下的學習動機激發(fā)——數(shù)字化實驗課程教學研究
- 父母教養(yǎng)方式與中學生未來教育規(guī)劃的關系
- 淺談德育課教學中幽默藝術的運用
- 社會組織在少數(shù)民族流動兒童城市適應與教育援助中的作用研究——以C組織為例
- 合格班主任七步曲
- 論高中班主任德育工作的開展
- 淺談社會主義市場經(jīng)濟條件下的道德建設
- 高校校園文化建設與大學生思想政治教育的實效性研究
- 論大學文化建設與文化育人
- 云時代大學生心理健康教育課程教學改革探討
- 試議當代貧困大學生心理健康問題及其對策
- 高職院校思政教育與大學生就業(yè)的融合分析
- 論大學生思想政治教育管理人性化
- 提高初中思想品德教學實效性的有效策略探析
- “啟發(fā)式”教學在初中物理教學中的應用分析
- 用文化炫出繽紛色彩
- 初中物理實驗教學中如何培養(yǎng)學生的綜合能力
- 論初中思想品德教學中如何結合時事熱點
- 傳統(tǒng)板書與現(xiàn)代多媒體課件的完美結合
- 淺談微課在生物教學中的應用啟示
- 小學語文教學生活化的實踐探索
- 在中學班主任隊伍建設中滲透隱性德育思想的啟示
- 農(nóng)村初中歷史教學存在的問題與對策
- 體驗活動,讓地理課堂更有效
- 實習老師在教學實踐中出現(xiàn)的問題與建議——以中學實習生物老師為例
- 小學低年級語文識字趣味性教學探析
- 中職Flash動畫制作課程教學模式研究
- 中職文秘專業(yè)禮儀教學存在的問題及改進策略
- 淺論職校的計算機基礎教學
- 項目教學法在高職計算機課程中的應用
- 淺談好萊塢電影對高職高專學生價值觀的影響
- 高職院校管理理念創(chuàng)新研究
- 改變教學模式激發(fā)學習興趣——《攝影技術應用》課程工作過程系統(tǒng)化教學方法初探
- 衛(wèi)校生物教育中調(diào)動學生積極性的新探索
教育論壇
- “師徒結對”促名師成長
- 健康評估教學中分層帶教模式的實踐體會
- 淺談幼兒教師組織角色游戲的問題和對策
- 行動導向法在《市場營銷》教學中的實踐探討
- 我國教師資格認證制度發(fā)展及可行性分析
- 學校后勤管理工作總結
- 關于家庭教育的思考之孩子耐挫能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學中信息技術的優(yōu)勢體現(xiàn)
- 某專業(yè)不同班級的學友關系分析
- 以學生為中心
- 地方本科院校轉型為職業(yè)技術學院的原因與對策分析
- 淺談轉型發(fā)展下新教師的教學思考
- 基層黨組織工作如何在就業(yè)指導中發(fā)揮更好的作用
- 應研究汽車后市場行業(yè)教師PCK發(fā)展影響因素
- 馬寅初教育思想初探及啟示
- 眼視光專業(yè)建設與創(chuàng)業(yè)教育
- 關于學生宿舍管理改革的幾點思考
- 從“祭り”看日本人的思想教育
- 淺談如何培育醫(yī)學人文精神
- 高中化學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)探究
- 縐議成人高等教育教改的思路
- 校企合作辦學模式下的教學管理改革與實踐
- 建構主義框架下的學習動機激發(fā)
- 父母教養(yǎng)方式與中學生未來教育規(guī)劃的關系
- 基于學習風格差異視角下的教學匹配策略探析
- “理實一體”教學模式的實踐與思考
德育研究
基礎教育
職業(yè)教育
- 小學低年級語文識字趣味性教學探析
- 中職Flash動畫制作課程教學模式研究
- 中職文秘專業(yè)禮儀教學存在的問題及改進策略
- 淺論職校的計算機基礎教學
- 項目教學法在高職計算機課程中的應用
- 淺談好萊塢電影對高職高專學生價值觀的影響
- 高職院校管理理念創(chuàng)新研究
- 改變教學模式激發(fā)學習興趣
- 衛(wèi)校生物教育中調(diào)動學生積極性的新探索
- 淺談高職院校醫(yī)學實驗室現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向
- 高職“微課程”教學設計與思考
- 高職建筑工程管理專業(yè)課程體系及教學模式探討
- 職業(yè)院校實訓基地建設思路
- 試論全國職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育的影響力研究
- 高職物理教學中的創(chuàng)新教育實踐
- 淺析高職高專院校大班教學的不良心理影響及改進措施
- 新媒體環(huán)境下高職院校學生群體性突發(fā)事件的預防策略
- 建國后我國職業(yè)教育政策研究情況述評
高等教育
- 大學生非正式群體對學校管理的啟示
- 高校圖書館文獻資源利用中的信息不對稱及應對策略
- 高校信息管理數(shù)據(jù)資源的現(xiàn)狀研究
- 創(chuàng)業(yè)促就業(yè)大背景下高校輔導員如何開展大學生創(chuàng)業(yè)教育
- 民辦高校設計學類專業(yè)校企合作模式研究
- 高等職業(yè)技術學校學生面臨的就業(yè)問題與應對措施
- 高職院校國際合作辦學模式探析
- 廣義嚴格對角占優(yōu)矩陣判定的兩個定理
- 關于高校資助育人工作主體和原則的思考
- 大學生學習滿意度調(diào)查研究
- 淺談我國高校創(chuàng)業(yè)教育
- 高校法學專業(yè)的考試改革探討
- 高校圖書館開架借閱亂架現(xiàn)象成因及對策分析
- 淺談高校球員足球意識
- 對大學公體課排舞課程教學的探討
- 高校學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)及解決方法
- 以人為本理念在高校學生管理工作中的運用
語文教學
藝體教學
外語教學
- 基于微博在大學英語寫作中的應用
- 英語校本網(wǎng)絡資源庫建設的研究
- 淺析書面文本與口語文本
- 試論強化理論在移動英語學習APP中的應用
- 淺談多媒體輔助教學在中職英語課堂教學中的運用
- 翻譯碩士培養(yǎng)模式初探
- 大學英語教學的“多元目標”設定
- 初中英語任務型教學的研究與運用
- 淺談《美麗中國》紀錄片中的中譯英翻譯技巧
- 趣味教學法在初中英語教學中的應用途徑
- 現(xiàn)代教育技術對于英語教學的各項常規(guī)內(nèi)容的積極影響
- 淺談小學英語教學中小組的合作學習
- 論互聯(lián)網(wǎng)時代英語教學APP的應用
- 關于英語專業(yè)閱讀課程的教學與改革分析
- 基于需求分析的情境模擬教學法在商務英語教學中的應用
- 可理解性聽力輸入與詞匯復習