2012年16期
語文周報·教研版
- 青春因創(chuàng)新而閃光
- 悉心揣摩子自知
- 墨香醉,書香濃
- 高中語文合作學習形式初探
- 巧用小技巧 妙手寫華章
- 淺談中學語文課堂的有效討論
- 為有源頭活水來
- 教師在詩意教學中的引領(lǐng)作用
- 例談自主“設(shè)問”導讀法
- 是什么傷了她的心
- 語文教學中的雙向素質(zhì)教育
- 論語文課堂開展“有效教學”的必要性
- 泛讀——提高語文學習能力
- 奇章異彩 天下獨絕
- 《沙漠里的花園》有效教學設(shè)計
- 從《都江堰》教學看誦讀的層次性
- 巧提關(guān)鍵詞 妙取關(guān)鍵分
- 例析高考作文的亮麗開頭
- 愛無止境
- 重視寫作技能指導
- 培養(yǎng)學生作文個性化積累
- 閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的想象力
- 如何復習課文《滕王閣序》