中阿科技論壇(中英阿文)
科技與法律
科技與經(jīng)濟
技術(shù)與管理
技術(shù)與交流
- 青浦區(qū)躍進河截流井的實踐與思考
- 黑臭水體評價及治理方法
- 土釘墻支護技術(shù)在泵站深基坑開挖中的運用研究
- TD-LTE高鐵F20+10擴容規(guī)劃分析
- 舞臺演出中電視文藝節(jié)目的燈光與音響運用研究
- 建筑工程土建施工中樁基礎(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用探究
- 關(guān)于審計信息化的研究和思考
- 房建施工中防滲漏施工技術(shù)應(yīng)用
- 市政道路橋梁施工的質(zhì)量控制和管理措施分析
- 智能家居的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計研究
- 市政道橋工程中沉降段路基面的施工技術(shù)
- 鐵路路基翻漿冒泥的機理及影響因素
- 消防電氣工程施工及質(zhì)量控制
- 沉降段路基路面施工技術(shù)在道路橋梁的實施
- 綠色建筑設(shè)計理念和設(shè)計方法探討
- 建筑信息模型(BIM)技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用
- 試析天然氣發(fā)電廠電氣設(shè)備運行問題與解決路徑
- 通風隔聲窗的隔聲性能研究
- 新型綠色節(jié)能建筑工程技術(shù)的發(fā)展
- 數(shù)字化虛擬校園的制作
- 建筑節(jié)能工程檢測相關(guān)問題的探討
- 環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境保護工作中的作用研究
- 港口航道與海岸工程的應(yīng)用和發(fā)展分析
- 建筑鋼結(jié)構(gòu)工程設(shè)計及其注意事項
- 660MW超超臨界鍋爐排煙溫度高原因與策略探究
- 雙活塞作用結(jié)構(gòu)兩級壓縮加氫裝置設(shè)計
- 綠色生態(tài)城市規(guī)劃設(shè)計理念及策略研究
- 基于高等級公路瀝青路面的預(yù)防性養(yǎng)護決策研究
- 房屋建筑裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的技術(shù)探討
- 簡析建筑電氣安裝工程施工方法及技術(shù)措施
- 公路填砂路基壓實施工技術(shù)應(yīng)用分析
- 公路路基工程擋土墻施工技術(shù)的應(yīng)用探討
- 水利工程設(shè)計中水土保持理念的應(yīng)用
- 房建施工中大體積混凝土無縫技術(shù)分析
- Ni-Ti形狀記憶合金的本構(gòu)關(guān)系綜述
- 數(shù)控車床切削控制能力對機械加工精確度的影響
科技與創(chuàng)新
- 基于Arduino單片機及3D打印技術(shù)的光反射折射實驗儀的開發(fā)
- 相對集中行政審批模式探索與創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)時代廣告圖形語言應(yīng)用模式
- 大數(shù)據(jù)時代圖書館的服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展
- 財務(wù)會計人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 新媒體視域下高職院校學生黨員培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 建筑工程施工新技術(shù)在施工中的應(yīng)用研究
- 水利工程設(shè)計創(chuàng)新及發(fā)展前景
- 新舊動能轉(zhuǎn)換背景下產(chǎn)學研深度融合的大學生科技創(chuàng)新培養(yǎng)體系研究
技術(shù)與信息
技術(shù)與教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的高校體育信息化體育教學改革
- 自媒體區(qū)塊鏈技術(shù)運用于課堂教學質(zhì)量評價研究
- 虛擬實驗室架構(gòu)下的藝術(shù)設(shè)計實踐教學課程體系研究
- 基于國賽的工程測量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- “課程思政”理念下汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學改革方向的探析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課堂中云班課的信息化教學探討
- 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與市場導(dǎo)向的融合
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的線性代數(shù)教學改革策略
- 微課在現(xiàn)代教育技術(shù)教學中的應(yīng)用研究
- 基于超星學習通平臺的智慧課堂教學改革模式探索
- 以VR技術(shù)為基礎(chǔ)的高校軍事理論課程情境化教學模式分析
- 淺談在物理教學中融入科技創(chuàng)新教育
- 智慧校園背景下高校學生公寓協(xié)同育人的機遇與挑戰(zhàn)
- 智慧教室環(huán)境下的課堂交互研究
- 基于應(yīng)用型人才視角下工商管理教學模式研究
- 基于項目驅(qū)動的本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究
- 面向培養(yǎng)高水平新工科人才的自動化專業(yè)課程教學改革探索
- 微課在高職學院實踐課程改革的實踐