中國學(xué)校體育
特別關(guān)注/運(yùn)動(dòng)能力等級標(biāo)準(zhǔn)與測評
專題報(bào)道
教學(xué)研究
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)生體育課堂有效學(xué)習(xí)行為的培養(yǎng)策略
- 提升立定跳遠(yuǎn)成績的六種輔助練習(xí)方法
- 促進(jìn)學(xué)生心肺耐力提升的體育游戲路徑與方法
- 彈力帶在初中短跑及立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 水平一(一年級) 《技巧與游戲——立位體前屈、坐位體前屈》教案
- 緊扣教與學(xué) 用創(chuàng)意打造生動(dòng)課堂
- 水平一(二年級)《技巧——仿生動(dòng)作》教案
- 點(diǎn)評: 好的教學(xué)預(yù)設(shè)是一堂好課的重要前提
- 水平二(三年級)《蛙泳——腿部動(dòng)作》教案
- 讓“教會(huì)、勤練、常賽”成為課堂教學(xué)常態(tài)
- 水平三(五年級)《跑——400m耐久跑》教案
- 規(guī)范文本表述 彰顯課標(biāo)理念
- 水平三(五年級)《跳繩——向前搖繩編花跳》教案
- 明目標(biāo) 巧設(shè)想 一繩促能力