2022年9期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
語文教學(xué)
- 文本留白，讓小學(xué)語文閱讀教學(xué)更精彩
- 小學(xué)語文群文閱讀的價(jià)值及教學(xué)策略
- 談趣味教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談開展小學(xué)讀書活動的有效措施
- 談戲劇表演在整本書閱讀中的實(shí)施策略
- 整本書閱讀教學(xué)活動設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
- 淺談信息技術(shù)與語文閱讀的有效性結(jié)合
- 談如何在小學(xué)語文寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的價(jià)值及運(yùn)用探究
- 作文教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 寫作教學(xué)中專項(xiàng)訓(xùn)練與表達(dá)方式相融合的策略探究
- 新課改背景下初中語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究
- 談任務(wù)驅(qū)動型作文中寫好重點(diǎn)段落的方式
- “讀寫一體化”模式在語文作文教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 談如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 談?wù)n程思政背景下小學(xué)語文教學(xué)中滲透愛國主義教育的策略
- 小學(xué)低年級語文寫字教學(xué)中師生有效互動的實(shí)踐研究
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的問題及應(yīng)用策略探討
- 談小學(xué)語文課堂提問的藝術(shù)
- 五育并舉背景下小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 知識可視化在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的作用及策略探究
- 項(xiàng)目促思：小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究
- 談初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 以項(xiàng)目為導(dǎo)向的初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 初中語文古詩詞教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略研究
- 找準(zhǔn)契合點(diǎn)，有效促銜接
- 談初中小說教學(xué)如何在“細(xì)”字上下功夫
- 談學(xué)習(xí)動機(jī)激勵法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談如何在初中語文文言文教學(xué)中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 影視資源在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 系統(tǒng)思維視角下的高中語文大單元教學(xué)探究
- 淺談書院式教學(xué)范式下的校本課程特色化
- 在語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略研究
- 由《關(guān)雎》之禮樂性引發(fā)的幾點(diǎn)思考