2014年7期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 論初中英語(yǔ)“有效引導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)”的教與學(xué)
- 淺談本地農(nóng)村美術(shù)教育
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)課前預(yù)習(xí)的作用
- 淺談美術(shù)課中的欣賞教學(xué)
- 高中起始階段的英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 在農(nóng)村教育中創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生“心系”課堂
- 觸及靈魂，激發(fā)動(dòng)力，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 對(duì)“烏有之鄉(xiāng)”的重新解讀
- 小議幽默的課堂語(yǔ)言在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境 優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)氛圍
- 英語(yǔ)單詞記憶的策略探索
- 中職思想政治課教學(xué)效果淺談
- 實(shí)踐問(wèn)題法教學(xué)，探索教學(xué)創(chuàng)新之路
- 英語(yǔ)教學(xué)中的催化劑——朗讀與背誦
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生提出問(wèn)題能力缺失的原因分析及對(duì)策
- 怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)商
- 高中英語(yǔ)選修課文化導(dǎo)入模式初探
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)課前預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成的和諧統(tǒng)一
- 在體育教學(xué)中合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)疑
- 情景教學(xué)在英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生在自信、興趣、成功的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 英語(yǔ)教師如何設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)
- 精彩源自生活，生活增添活力
- 提高高中生英語(yǔ)水平之我見(jiàn)
- 新課改下高中數(shù)學(xué)的教與學(xué)
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