中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的道德與法治大單元教學(xué)策略研究
- 新課改背景下農(nóng)村初中道德與法治德育新思路探究
- 新課標(biāo)對(duì)初中道德與法治教學(xué)的啟發(fā)
——以生活化教學(xué)為切入口 - 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中道德與法治活動(dòng)型課程的實(shí)踐優(yōu)化研究
- 生活化理念融入高中政治教學(xué)中的思考
- 他山之石,可以攻玉
——論學(xué)科融合在歷史教學(xué)中運(yùn)用的必要性 - 信息技術(shù)視域下初中地理核心素養(yǎng)培育策略探究
- 積極心理學(xué)視域下高中地理幸福課堂教學(xué)與策略研究
- 核心素養(yǎng)下的高中地理教學(xué)中實(shí)踐能力的培養(yǎng)探究
- 基于地理實(shí)踐力核心素養(yǎng)下的地理體驗(yàn)式教學(xué)研究
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中地理課堂教學(xué)中的實(shí)施體會(huì)
- 新高考背景下高中政治議題式教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 支架式教學(xué)在高中歷史課堂上的應(yīng)用探究
- 新課標(biāo)視域下中職歷史課堂有效教學(xué)研究
- 新課程改革下史料教學(xué)與歷史小論文教學(xué)相結(jié)合的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)策略探究
- 初探“五育并舉”下美育在初中歷史課程中的踐行
經(jīng)驗(yàn)交流
- 構(gòu)建高效初中道德與法治課堂的策略
- 淺議在高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 運(yùn)用情境教學(xué),優(yōu)化政治學(xué)習(xí)
- 巧設(shè)問(wèn)題引領(lǐng)思維發(fā)展
——問(wèn)題引領(lǐng)式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用 - 高中政治有效課堂提問(wèn)“三法”
- 借助有效提問(wèn),優(yōu)化政治學(xué)習(xí)
- 淺談如何讓高中政治教學(xué)高效化
- 家國(guó)視域下的歷史課堂建設(shè)
- 核心素養(yǎng)視角下的家國(guó)情懷培養(yǎng)
- 新課改下教材資源在初中歷史課堂中的使用
- 南通地方史教學(xué)下的歷史課堂建設(shè)
- 在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念的方法
- 初中地理教學(xué)中人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)
- 主題式情境教學(xué)助力初中生地理深度學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)中地理實(shí)踐力的培養(yǎng)策略
- 淺談如何讓高中地理導(dǎo)課更有趣