[摘 要]和諧校園建設是構建和諧社會的必然要求,重點之一是和諧校園文化的培育。高校校報是校園文化的重要載體,負有倡導、宣傳和諧發(fā)展理念,培育、弘揚和諧大學精神,引導、推動和諧校園文化建設,烘托、營造和諧輿論氛圍等重任,在建設和諧校園中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

[關鍵詞]高校校報 和諧校園 輿論導向

[中圖分類號]G640 [文獻標識碼] A [文章編號]1005—5843 (2009)04-0091-02

[作者簡介]王淑芹,吉林大學校報編輯部(吉林長春 130012)

高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進文化和引領社會文明的重要陣地,是建設和諧社會的重要基礎,也是促進和諧社會構建的一支重要力量。高校校園和諧對社會和諧具有強大的輻射作用,在我國和諧社會的構建中具有重要作用。構建社會主義和諧社會對大學的發(fā)展提出了新的要求,也提供了新的發(fā)展機遇和廣闊舞臺。高校在社會主義和諧社會構建中發(fā)揮著引導和示范作用,將會極大促進和諧社會的構建進程。

“高校校報是高校黨委和行政的機關報,是高校校園內占主導地位的媒體。高校校報是高校加強思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地,是傳播社會主義先進文化和精神文明建設成果的重要載體,是學校聯(lián)系師生員工、海內外校友、學生家長和社會各界人士的重要紐帶,是展示高校對外形象和塑造學校品牌的重要窗口?！雹僭谀撤N意義上說,高校校報是聯(lián)結高校師生、校友、家長,大學的昨天、今天、明天的文化橋梁,對學校工作具有很強的導向性,日益發(fā)揮著不可替代的重要作用。高校校報工作者要充分認識構建社會主義和諧社會的意義,充分認識學校在構建和諧社會中的歷史使命,自覺地承擔起建設和諧校園的責任,在建設和諧校園中擔當先鋒,為建設和諧校園積極服務,為實現(xiàn)學校的發(fā)展目標、為大學生的健康成長營造良好的輿論氛圍。

一、倡導、宣傳和諧發(fā)展理念

建設和諧校園,必須有與之相對應的大學和諧發(fā)展理念。發(fā)展依賴于和諧,以發(fā)展為基礎求和諧;和諧取決于發(fā)展,以和諧為前提促發(fā)展。高校只有科學發(fā)展,才能實現(xiàn)真正的和諧。大學的和諧發(fā)展理念,就是堅持和諧社會建設的總體方向,以科學發(fā)展觀為指導,堅持以人為本的總體思路,關心人、尊重人,促進人的全面健康發(fā)展,為社會主義建設提供智力支持,為廣大師生提供最優(yōu)越的學習工作條件,創(chuàng)造有利于師生成才的人文環(huán)境,為師生的健康成長、全面發(fā)展服務,為師生員工打造平安有序、身心愉悅、發(fā)展和諧的校園環(huán)境。使校園真正成為適應社會發(fā)展的知識校園、體現(xiàn)時代特征的人文校園、堅持競爭原則的公正校園。

二、培育、弘揚和諧大學精神

和諧校園建設是一種文化建設,貫穿其中的是和諧精神,大學精神是和諧校園的靈魂。培育大學精神是推動和諧校園建設的根本,弘揚大學精神對加快和諧校園建設進程具有重要的促進作用。高校校報應站在高校歷史、現(xiàn)實和未來的交匯點上,聚焦于大學精神,通過精心策劃欄目、拓寬文稿來源、選編精品佳作,以更高的視角、更廣闊的空間,展現(xiàn)大學文化,弘揚大學精神,以期在建設和諧校園中更好地發(fā)揮大學精神的先導作用。

六校合一、全國規(guī)模最大的吉林大學在2005年凝煉出以“求真務實、自由民主、開放兼容、隆法明德、與時俱進”為核心的大學精神?！都执髮W報》責無旁貸地擔負起培育、弘揚和諧大學精神的使命,在紀念吉林大學合校6周年暨建校60周年特刊中,以近整版的篇幅解讀和詮釋吉林大學?；?、校旗、校訓和校歌,重點解讀了作為吉大精神核心、體現(xiàn)吉大精神精髓的“求實創(chuàng)新、勵志圖強”校訓的內涵;通過開辟《吉大經典之人物篇》、《吉大經典之學術篇》等欄目,宣傳學校的辦學傳統(tǒng)和辦學理念,彰顯學校的精神品格與價值追求,使吉大精神成為全校師生員工的共識,成為內化于全校師生員工思想、行動之中的無形力量。

三、引導、推動和諧校園文化建設

建設和諧校園,必須建立與之相吻合的校園文化。建設和諧校園文化,是建設和諧校園的需要,也是建設和諧校園的重要任務。新時期加強和諧校園建設,從根本上講是加強以和諧為核心思想的校園文化建設?！靶@文化具有重要的育人功能,要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化,形成優(yōu)良的校風、教風和學風。”②建設和諧校園文化,對高校、特別是對合并高校更為迫切和重要。能否重建具有高校自身特色、全校師生員工共同認同的校園文化,關系到合并高校的融合深度及能否形成凝聚力和向心力。作為架構校園文化橋梁和重要載體的高校校報,承載著傳播與宣傳、建設與弘揚、引導與推動校園文化的艱巨任務。

1.宣傳和諧大學的核心價值體系,為建設和諧校園文化導航。建設和諧校園文化,必須以社會主義核心價值觀為根本,用社會主義核心價值體系引領校園文化建設。堅持用馬克思主義作指導,為建設和諧校園奠定共同的、堅實的思想道德基礎。大學的核心價值體系,是社會主義核心價值體系在大學的運用與發(fā)展,主要體現(xiàn)為大學的辦學理念、價值觀念、發(fā)展目標和大學發(fā)展的根本價值取向,成為大學文化的核心,是建設和諧校園的思想道德基礎?！都执髮W報》通過設置專門版面、策劃相關專題、開辟多個欄目、采取多種形式,具體解讀學校的辦學理念、價值觀念、奮斗目標和大學精神,將社會主義核心價值觀教育與大學生思想政治教育、教師師德教育結合起來,發(fā)揮了校報在宣傳中的潛移默化作用,達到陶冶師生情操、提升師生素質、凝聚師生力量、增強師生信念的目的。

2.詮釋和諧校園文化的外在形象,為建設和諧校園文化助威。校園環(huán)境是校園文化的物質載體,也是校園文化的表現(xiàn)形式之一。高校校報既要宣傳和諧校園文化的核心內容,宣傳健康和諧的校園制度文化,也要圖文并茂地詮釋和諧校園文化的外在形象,即校園的自然環(huán)境、標志性建筑和人文景觀。在校報開設欄目,用較為濃重的筆墨介紹校園里的建筑文化,重在詮釋標志性建筑的價值取向和風格特色;尤為重視那些富于教化功能、陶冶師生情操的校園人文景觀設施的寓意,讓師生員工感悟到校園的整體和諧之美,體會到學校特有的精神、良好的文化氛圍,得到美的熏陶和智慧的啟迪,從而使師生員工身心愉悅、精神煥發(fā),感受到無窮的希望和力量,激發(fā)其對學校的熱愛之情和建設學校的奮斗之志。2006年,為慶祝吉林大學合校6周年暨建校60周年,《吉林大學報》開辟《吉大經典之建筑篇》,以圖文并茂的形式,展示校園里具有代表性和象征意義的標志性建筑,用生動的文字描述,詮釋其在學校發(fā)展歷程和人文精神傳承中的特有內涵,以靜態(tài)卻又極具張力的載體來解析整體意義上的吉大人文歷史特征,使師生員工置身其中,領悟其義。

3.報道和諧多彩的校園文化生活,為建設和諧校園文化增色。高校校報在建設和諧校園中,既要引領高校校園文化建設的方向,也要積極地反映校園文化建設的具體措施和成果,報道師生取得的新成就,反映學校的新風貌,展示廣大師生開拓進取、銳意創(chuàng)新的精神,激發(fā)師生參與校園文化建設的熱情和興趣。和諧向上、豐富多彩的校園文化活動,是校園文化的動態(tài)展現(xiàn)。《吉林大學報》十分注重宣傳報道校園那些突出體現(xiàn)學生的主體性、創(chuàng)新性和創(chuàng)造性的活動。通過文字和圖片等多種形式,報道M?M學習研究會、經濟探索學會、校園文化藝術節(jié)、醫(yī)療扶貧和陽光青年志愿者協(xié)會的活動,以期扶持思想政治教育類活動,鼓勵學術科技類活動,引導文化藝術和體育娛樂類活動,支持走向社會的實踐類活動,宣揚奉獻愛心的公益活動;通過精心策劃,側重報道體現(xiàn)學校特色、有影響力的文化活動,展現(xiàn)校園文化的生機和活力,提高大學生的綜合素質,推進高雅和諧的校園文化建設。

四、烘托、營造和諧輿論氛圍

和諧校園建設離不開強有力的輿論支持,離不開濃厚的輿論氛圍。和諧是中華傳統(tǒng)文化的精髓,建設和諧校園是構建和諧社會的具體步驟。高校校報是建設和諧校園的重要話語平臺,具有引領輿論的功能和作用。高校校報結合高校的中心工作,既要加強對建設和諧校園的正面宣傳,又要及時對校園中發(fā)生的不和諧現(xiàn)象進行抨擊,通過正確的輿論引導,體現(xiàn)學校的大政方針、工作部署、施政舉措,使和諧成為校園的主旋律和最強音。

營造建設和諧校園的輿論環(huán)境,是高校校報的使命和責任。2004年年末,六校合一的吉林大學為貫徹落實黨中央提出的構建社會主義和諧社會的要求,聯(lián)系合校以來的工作和思想實際,提出 “和諧吉大”理念,并在2005年學校工作會議上,正式將構建和諧吉大列為學校的重點工作之一。校報圍繞學校的發(fā)展目標,連續(xù)發(fā)表系列報道;在“理論園地”、“構建和諧吉大論壇”等欄目以及“黨委理論中心組學習會”專版,相繼發(fā)表學校領導和有關專家的署名文章《在構建和諧吉大中實踐共產黨員的先進性》、《人民滿意的大學應該是和諧的高水平的大學》、《構建和諧社會、建設和諧吉大》等,介紹提出構建和諧吉大的背景與意義、構建和諧吉大的重要性及其內涵,使全校人員加深對構建和諧吉大的認識和理解,明確公正是構建和諧吉大的基石,民主是構建和諧吉大的政治基礎,誠信是構建和諧吉大的最重要的基礎條件,認同是構建和諧吉大的心理、情感和文化基礎,和睦是構建和諧吉大的重要環(huán)境因素。從而,在校園里營造了良好的和諧發(fā)展輿論氛圍,使師生員工從深層次理論上把握構建和諧吉大的要素,從建設高水平研究型大學和社會主義一流大學的奮斗目標出發(fā)努力構建和諧吉大。

綜上所述,作為校園中主流媒體的高校校報,在倡導、宣傳和諧發(fā)展理念,培育、弘揚和諧大學精神,引導、推動和諧校園文化,烘托、營造和諧輿論氛圍,加快和諧校園建設的進程中,發(fā)揮著不可替代的重要作用。

注釋:

①教育部.關于進一步加強和改進高等學校校報工作的若干意見[Z].教社政[2005]13號.

②中共中央.中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].中發(fā)[2004]16號.

參考文獻:

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[2]王惠巖.構建和諧社會,建設“和諧吉大”[J].吉林大學報,2005,(187).

[3]尹曉敏,孫佩瑜.構建和諧高校校園的法律思考——以高校與學生之間和諧關系的生成為基點[J].現(xiàn)代教育科學?高教研究,2006,(3).

(責任編輯:劉新才)