秦振

【摘要】 as在高中英語中是一個使用頻率很高的單詞，又是重要考點，它有三種詞性，并且句法及語法功能紛繁復雜。本文以as的三類詞性（介詞，副詞，連詞）為順序，分別講述其在不同詞性下的各種用法。最后，本文還將講述as的一些常見固定詞組和as作關系代詞在定語從句中的用法。

【關鍵詞】 as 詞性 比較結構 關系代詞 定語從句 狀語從句 倒裝結構

【中圖分類號】 G633.41 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2014）06-41-02

一、as用作介詞，后接名詞，此時as意義為“作為……”，它用來指所提到的人或物的性質(zhì)，用途，身份

請注意：as后面所接的名詞的單復數(shù)應該與它所指的人或物的單復數(shù)一致。

如：As a student，he is hardworking.

As students，they are hardworking.

高考真題例句：

（2005湖南） We went to Canada to travel and my cousin acted as our guide.

二、as用作副詞，用于比較結構“as +形容詞或副詞的原級+ as”中，表示兩者或兩方面的比較，也可以顯示所提到的人或物的程度

（北師大版高中英語必修一第12頁） It can get as cold as minus 40 or 50 degrees at night.

（北師大版高中英語必修三第12頁） It is not as big as a fly in your house！

as用于比較結構，而比較結構有多種變化形式。

如：My house is 3 times as large as yours.

=My house is 3 times larger than yours.

=My house is 3 times the size of yours.

在以上的結構變化形式中，要注意倍數(shù)詞必須置于“as +形容詞或副詞的原級+ as”之前。

高考真題再現(xiàn)（斜體字選項為正確答案，下同）：

（2005湖北） What a table！ Ive never seen such a thing before. It is it is long.

A. half not as wide as B. wide not as half as

C. not half as wide as D. as wide as not half

分析：此題中的“as...as結構”并不是用于兩者間的比較，而是顯示所提到的人（即John）的程度，說明其具體有多高。

（2010上海） In ancient times， people rarely travelled long distances and most farmers only travelled_____the local market.

A. longer than B. more than C. as much as D. as far as

分析：此題中的as...as結構并不是用于兩者間的比較，而是顯示所提到的事物（即distance）的程度，說明其具體有多遠。

另外，還有一些形式上是“as +形容詞或副詞的原級+ as”結構的固定詞組，他們并不是或并不一定是表示兩者之間的比較。這些詞組中常見的有：as soon as； as soon as possible； as ...as possible； as well as； as/so long as； as good as

1. as soon as表示“一……就……”

（ 2005北京）As soon as he comes back， Ill tell him when you will come and see him.

2. as soon as possible表示“盡可能地早”

as ...as possible表示“盡可能……”

（2005湖北） If I could plan to do anything I wanted to， Id like to go to Tibet and travel through as much of it as possible.

3. as well as有兩種用法

3.1 as well as表示“和……一樣好”，屬于比較結構，well是副詞原級。

（2007陜西） Though he started late， Mr. Guo played the piano as well as， if not better than， Miss Liu.

3.2 as well as還表示“和……”，此時應注意句中的主謂一致問題和該結構其后的動詞形式問題。

（2005江蘇） Unlike watching TV， reading is a highly active process for it requires attention as well as memory and imagination.

3.3 as well 表示“也”，用于句尾。

（2010福建）—— In this day and age， women can have children and jobs as well.

——I cant agree more. Its great to have the two combined.

3.4 might （just） as well表示“不妨做……”，“還是做……的好”

如：We planed to go climbing， but since it is raining now， we might just as well stay home watching TV.

4. as/so long as有兩種用法

4.1 as long as表示“和……一樣長”，long是形容詞原級。

如：This road is as long as that one.

4.2 as/so long as表示“只要……”，后接條件狀語從句。

5. as good as有兩種用法

5.1 as good as表示“和……一樣好”，good是形容詞原級。

如：Your writing is as good as his.

5.2 as good as表示“幾乎……”

如：The decorating is as good as finished——I just need to finish off the painting.

三、as用作連詞，用于連接句子

1.as表示“因為……”，相當于because，引導原因狀語從句。

2.as表示“當……時”或“隨著……”，相當于while，引導時間狀語從句。

3.as表示“盡管……”，相當于though，用于倒裝結構“形容詞/副詞/動詞/名詞（名詞前不用冠詞）+ as+主謂部分”中，引導讓步狀語從句。

4.as表示“正如……”，用于描述某事發(fā)生或完成的方式，引導方式狀語從句或比較狀語從句。

四、as的常見固定詞組

1. as if/though “好像……”，“似乎……”

注意：as if/though后接句子，如果所接句子表示虛擬，則用虛擬語氣；如果所接句子表示事實或可能性，則不用虛擬語氣。

2. as to “關于……”用于引出話題或談論到某話題。

3. as follows “如下……”位于be動詞之后，用于例舉。

4. as it is “已經(jīng)，早已”，相當于already，一般位于句尾，與完成時連用。

5. as a whole “總體上”，是副詞短語，在句中作狀語。

6. as a matter of fact “事實上，實際上”

7. as a result “因此……”，后接結果狀語從句。

as a result of… “由于……”，后接名詞或名詞詞組，表示原因。

8. as/so far as I know； as/so far as I'm concerned； as/so far as I can tell “在我看來”，“據(jù)我所知”

9. so as to… “為了……”，相當于in order to，后接動詞原形作目的狀語。

10. such as to… “……是如此，以至于……”，后接動詞原形作結果狀語。

11. so+形容詞或副詞的原級+ as to… “如此的/地……以至于……”，后接動詞原形作結果狀語。

12. such+名詞或名詞詞組+ as to…“如此的……以至于……”，后接動詞原形作結果狀語。

五、as作關系代詞用于定語從句

1. such+名詞或名詞詞組+ as +定語或定語從句部分。該結構中的名詞或名詞詞組是先行詞，as是關系代詞。該結構可以中的such可以轉換成so.

注意：要區(qū)分該結構與以下結構：

1.1. such+名詞或名詞詞組+ as +例舉部分，也可以寫成：名詞或名詞詞組+ such + as+例舉部分，該結構用于舉例說明。

1.2 such+名詞或名詞詞組+ that +狀語從句部分。該結構中的that是連詞，不是關系代詞。該結構可以中的such可以轉換成so.

2. the same +名詞或名詞詞組+ as+定語或定語從句部分。該結構用于表示相似性。

如：I have the same book as you read yesterday.

我有一本和你昨天閱讀的書一模一樣的書。

注意：要區(qū)分該結構與以下結構：

the same+名詞或名詞詞組+ that +定語或定語從句部分。該結構用于表示同一性。

如：I have the same book that you lost yesterday.

我有你昨天丟掉的那本書。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]外語教學與研究出版社. 2004.朗文當代高級英語辭典（英英·英漢雙解）[M].北京：外語教學與研究出版社.

[2]曲一線. 2010.五年高考三年模擬·2011B[M].首都師范大學出版社，教育科學出版社.

[3]張道真. 1995.實用英語語法（1995年修訂重印版）[M].北京：外語教學與研究出版社.

[4]章振邦. 2009.新編英語語法教程教師用書（2009年第五版）[M].上海：上海外語教育出版社.