王道泉

〔關鍵詞〕 民族團結教育；觀念；共同理想；民族精神；

時代精神

〔中圖分類號〕 G631 〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2014）07—0016—01

我省是一個多民族省份，全國55個少數(shù)民族中有54個在此定居，少數(shù)民族人口占全省總人口的9.43%。作為中國藏傳佛教和伊斯蘭教重要的發(fā)源地和傳播地區(qū)，加強民族團結教育對促進我省各民族共同繁榮發(fā)展、維護社會穩(wěn)定和反對民族分裂有著舉足輕重的作用。民族地區(qū)中小學應成為民族團結教育的重要陣地，自覺承擔起鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系的歷史使命。

一、樹立正確觀念

近年來，隨著經(jīng)濟全球化、政治多極化和文化多元化的日趨發(fā)展，各種思潮相互碰撞和交織的機會越來越多，各民族文化相互影響、相互滲透已成必然，我們面臨著更加復雜的國際環(huán)境、周邊環(huán)境和國內環(huán)境，民族地區(qū)的內部環(huán)境也比以往任何時候都復雜。

面對反分裂、反滲透、反顛覆的嚴峻形勢，民族地區(qū)中小學必須把民族團結教育作為德育工作的首要任務，高舉民族團結進步的旗幟，牢固樹立各民族一律平等和“三個離不開”的新時期民族觀，引導學生懂得，中華民族是我國各民族在幾千年的歷史發(fā)展過程中凝聚成的統(tǒng)一體，中國是中華各民族共同締造的，各民族共同開拓了祖國遼闊的疆域，維護了祖國的統(tǒng)一，繁榮了祖國的經(jīng)濟，創(chuàng)造了燦爛的文化，共同推動著中華文明的發(fā)展。不論人口多少，居住地域大小，經(jīng)濟發(fā)展程度如何，語言文字和宗教信仰、風俗習慣是否相同，56個民族的社會地位一律平等。 民族關系應建立在“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的基礎上，要消除現(xiàn)階段不同民族在社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展上存在的一些差距，既需要少數(shù)民族和民族地區(qū)的艱苦奮斗、自力更生，也需要國家的大力支持和發(fā)達地區(qū)的支援幫助。通過共同的團結奮斗，實現(xiàn)共同的繁榮發(fā)展，應該成為各民族堅定不移的共同追求。

二、堅定共同理想

習近平總書記指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！睂崿F(xiàn)中國夢，必須堅定中國特色社會主義共同理想。

民族地區(qū)中小學要深入開展理想信念教育，通過改革開放以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的巨大成就，引導學生理解實行中國特色社會主義制度的歷史必然性和優(yōu)越性，進而深刻認識中國特色社會主義道路既是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的必由之路，也是創(chuàng)造各民族人民美好生活的必由之路。只有把個人理想、各民族愿望融入到共同理想之中，堅定走中國特色社會主義道路的信心和信念，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，個人的理想、各民族的愿望才能更好地實現(xiàn)。

三、弘揚民族精神和時代精神

在幾千年的歷史演進中，我國各民族的思想品格、價值取向和道德規(guī)范共同積淀與升華成以愛國主義為核心的中華民族精神。這是民族傳統(tǒng)和民族文化最本質、最集中的體現(xiàn)。弘揚民族精神，最核心的就是堅持和發(fā)揚中華民族的愛國主義傳統(tǒng)。作為民族地區(qū)的中小學生，愛國首先表現(xiàn)在維護祖國的統(tǒng)一和領土的完整，敢于旗幟鮮明地跟各種分裂勢力作斗爭。

改革開放以來，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民深入探索和實踐中國特色社會主義，形成了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這是當代中國各族人民精神風貌的集中寫照，反映著社會進步的方向，引領著時代進步的潮流。正是依靠改革創(chuàng)新精神，改革開放30多年來，我們創(chuàng)造了舉世矚目的成就。作為民族地區(qū)的中小學生，要弘揚時代精神，首先要倍加珍惜黨領導人民不懈奮斗取得的偉大成就，始終保持創(chuàng)新精神、創(chuàng)新活力，滿懷信心地迎接中華民族偉大復興。

在教育教學中，要讓學生認識到，民族精神和時代精神是中華民族生生不息、薪火相傳的精神支柱。民族精神是社會時代精神的基礎和源泉，促進了中華民族的團結統(tǒng)一；時代精神是民族精神在各個歷史時期的體現(xiàn)和延續(xù)，激發(fā)了中華民族的生命力、創(chuàng)造力。二者相輔相成，相互交融，統(tǒng)一于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐中，凝聚在建設中國特色社會主義的共同理想中，共同構成了中華民族自立自強的精神品格，成為推動中華民族偉大復興的精神動力。？笙 編輯：孟 剛