張學(xué)瑞

摘 要：隨著信息化時代的到來，課程教學(xué)中對信息化的利用越來越廣泛，就目前微課的起源以及發(fā)展過程進(jìn)行了概述，闡釋了微課在未來的發(fā)展前景，對微課的制作規(guī)范以及作用進(jìn)行了全面分析，旨在全面提升高中化學(xué)教學(xué)水平，提高教學(xué)成效。

關(guān)鍵詞：微課；制作；使用；意義

一、在微課制作中需要著重注意的事項

第一，教師要不斷提升自身素養(yǎng)，在進(jìn)行題材選擇時堅持實事求是，從學(xué)生的實際情況著手，盡可能選擇學(xué)生的薄弱點進(jìn)行講解，在典型案例和教師的循循善誘中不斷增加學(xué)生的知識儲備。第二，將動靜結(jié)合理念貫穿在視頻制作的各個環(huán)節(jié)，字體、字號以及顏色等要搭配到位，注重圖文并茂、井然有序，盡可能減少文字的使用量，保證視頻的流暢、明快。第三，尊重學(xué)生的主體地位，堅持使用普通話授課，保證講解的通俗易懂，摒棄枯燥、古板的書面語。第四，合理控制時間，保證導(dǎo)入和結(jié)題的明了，盡可能將視頻控制在合理范圍內(nèi)。

二、微課的使用以及現(xiàn)實意義

1.在新授課上微課的作用

（1）課前復(fù)習(xí)。教師在制作微課時要明確掌握學(xué)生的知識儲備情況，將新知識與已有知識有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生在課程開始前看微課，保證新課的順利開展。（2）新課導(dǎo)入。教師要保證良好的教學(xué)效果，就必須在新課開始前設(shè)置新穎別致的問題，激發(fā)學(xué)生的探求欲與主動性，為新課的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。在課程開始前學(xué)生可以事先觀看此視頻。（3）知識理解。教師在課程開始前對重難點知識進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生自主探究典型案例，學(xué)生在合作完成研究以后可以一起觀看視頻。（4）練習(xí)鞏固。教師保證習(xí)題設(shè)置的數(shù)量及效果，盡可能減少習(xí)題數(shù)量，提高習(xí)題質(zhì)量，同時做好微課制作工作，以便于加強(qiáng)知識的鞏固。（5）小結(jié)拓展。加強(qiáng)課后指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握本節(jié)規(guī)律及重點，建構(gòu)起完整的知識體系。同時，教師還要注重拓展延伸，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計出不同的題目，該視頻的播放時間為課程結(jié)束前一個環(huán)節(jié)。

注意：以上各環(huán)節(jié)既可單獨使用又可以聯(lián)合微課一起使用。

2.微課在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的實際應(yīng)用

進(jìn)入21世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)迅速發(fā)展，微機(jī)也隨之普及，這些都為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了可能，教師可以將課程中的重難點知識制作成微課，然后傳到網(wǎng)上，以便于學(xué)生及時點播。它有如下幾點優(yōu)勢：

（1）微課簡單明了，一個重點、一個議題，設(shè)計重點集中在疑難問題的解答上，十分適宜學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（2）能自由選擇地點和時間，教師能自由發(fā)揮，只要有意愿就可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)訴求。（3）能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，視頻播放速度可以因人而異，不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的接受程度和基礎(chǔ)確定視頻播放快慢。（4）微課視頻可以隨心反復(fù)播放，反應(yīng)較慢的學(xué)生可以根據(jù)自己的需求反復(fù)觀看，有利于后進(jìn)生學(xué)習(xí)。

3.微課在促進(jìn)教師教學(xué)研究和業(yè)務(wù)成長中作用

教師制作微課的過程就是教學(xué)研究的過程，一線教師將授課過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，然后將問題的研究和解決成果制作成微課，簡單明了，這不僅是教學(xué)研究過程，更是教學(xué)反思活動，能顯著提升教師的業(yè)務(wù)成績。

微課主要依靠移動設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播，能進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流。教師在制作微課的過程中會強(qiáng)化知識的管理，有利于進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，改善教學(xué)成效。

微課的形式新穎、制作簡易，制作微課的過程是資源的分享、交流和積累的過程，能不斷提升教師的成就感和自信心，提高教學(xué)資源的整合水平。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位 江蘇省溧陽市光華高級中學(xué)）

編輯 趙飛飛