林孝明

摘 要： 父愛在孩子成長過程中起著重要的、不可取代的作用，但在家庭教育過程中，父親由于傳統觀念、生理特點及一些客觀因素（如工作）的影響，使得他們在家庭教育中總是缺席，從而給孩子社會角色、性格、認知等方面造成影響。在孩子成長過程中父親究竟起什么樣的作用？父親在家庭教育中缺失會導致哪些問題？這些問題都是幼兒教育工作者必須研究的。

關鍵詞： 父親角色 家庭教育 父愛缺失 情感需求

在傳統意義上，父親總被視為家庭的供養(yǎng)者。父親的作用主要是保證孩子成長的物質條件，如學費、衣食、醫(yī)療等。總認為教育孩子，特別是家庭教育，應該是母親的責任，這是一種誤解。在教子過程中，父親的言傳身教更有利于優(yōu)化孩子的氣度、性格和思維方式。如今許多家庭將教育孩子的責任推給母親，造成父教缺失，形成中國家庭教育的巨大隱患。

一、父親在孩子成長過程中的作用

父親影響著孩子的人生觀和價值觀——這是父愛的獨特魅力。具體來講父親在孩子成長過程中的獨特作用與母親相比有如下幾個突出特點。

1.心理：父愛作為男人具有的天性，是比較理性的。因此他不會溺愛孩子。會有目的地培養(yǎng)孩子獨立思考的能力和自主意識。而母愛是女人具有的天性，是比較感性的。因此容易帶著感情色彩教養(yǎng)孩子，遇到事情主動替孩子做出判斷，這樣孩子會失去實踐和鍛煉的機會，也就失去正確判斷事物的能力。

2.生理：缺乏父愛的孩子比其他孩子發(fā)育要差。父親長期不在家，孩子在身心健康和智力發(fā)育方面都會與同齡孩子有較大差別。相對來說，與父親接觸少的孩子，在體重、身高、動作等方面的發(fā)育速度要落后一些，并且普遍存在焦慮、自尊心不強、自控力弱等情感障礙，表現為憂慮、多動、有依賴性。

3.行為：在父愛缺失的家庭中長大的孩子，有可能產生反社會傾向。一些犯罪的人往往從小缺少父愛，或在父親的嚴苛態(tài)度中長大。孩子與父親為伴，對擴大孩子的社會活動范圍和社交內容有很大幫助，同時還會影響孩子的社交興趣和需要，有助于孩子積累社會經驗和社交技能。而母親更傾向于物質，話語多些，愛沖動。

4.情感：父親經常通過操作，諸如修理車輛、機械、使用工具、修整園林等活動，培養(yǎng)孩子對動手操作的興趣，激起孩子的探索精神、想象力、創(chuàng)造性及求知欲望。通過帶領孩子玩、做游戲，訓練孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和動手操作能力，喚起孩子的興趣和引導孩子提出問題，在動中學。而母親則相對比較安靜，目的性比較強。

5.性格：生活中，我們不難發(fā)現，帶孩子游戲，母親更擔心孩子的安全，總會情不自禁地將孩子限制在一定范圍內，孩子個性發(fā)展方面有所欠缺。在社會生活中，孩子往往表現出適應性較差，人際交往能力薄弱，不容易與別人友好相處，自尊心不強，情緒不穩(wěn)定等；而父親性格比較粗獷，養(yǎng)育孩子方面也是粗放型的，更多地看到孩子的本質，不會為眼前孩子的小問題感到失望，會更多地關注孩子的未來。孩子是敏感的，如果父親更多地關心他，那么孩子就會用長遠眼光看待問題，這對他的一生都是至關重要的。

6.性別：男孩常常會仔細觀察父親的行為和價值觀，如果父親經常在家發(fā)火，不尊重妻子，兒子就會對自己的母親和其他女性采取同樣不尊重的態(tài)度；如果父親經常喝得醉醺醺地回家，兒子就有可能染上酗酒的壞習慣。如果父親經?？洫勛约旱呐畠浩?、優(yōu)秀，女兒就會不知不覺地自信起來；相反，如果父親總認為自己的女兒很不起眼，或經常在女兒面前夸獎別的女孩，那么女兒成年后，很有可能會比較自卑。

二、父親在家庭教育中的現狀和問題

1.父親教育缺失后果嚴重。古話說：“子不教，父之過?！奔幢阍谶^去，父親在家庭教育中也是缺失的，歷史上只留下“孟母三遷”或“岳母刺字”這樣的故事，并未留下父親教育的經典。現在也是如此，父親在家庭教育中“若隱若現”會導致嚴重后果。一旦父親放棄教育陣地，母親就會用高度熱情填補，這是一種錯位與顛倒，甚至出現“嚴母慈父”的格局，這同樣是不恰當的，會使孩子的發(fā)展偏離正常軌道，心靈扭曲。

2.父親教育缺少造成的問題。孩子在越小的時候失去父親或得不到父愛，對孩子的負面影響越嚴重。缺乏父愛會使孩子出現諸如煩躁不安、害羞膽怯、自暴自棄、沉默寡言、缺乏自信、感情冷漠、游離集體、食欲減退、抑郁易怒等所謂的“父愛缺乏綜合征”。父親的角色是母親不可替代的，父親應主動承擔起對孩子的教育任務：每天都要熱情地抱抱孩子；每天都與他（她）玩一次；每天都要蹲下來與孩子交談；每天表揚他（她）一次，哪怕小家伙聽不懂；每周與孩子及孩子的媽媽玩一次……千萬不要因為工作忙和體力勞動累而顧不得照顧孩子，或嫌孩子礙手礙腳，經常對小孩子發(fā)脾氣，造成孩子懼怕爸爸，過分依戀媽媽，這對孩子的心理發(fā)展、智力發(fā)展極為不利。

為何母親不可以取代父親？男性總體比女性粗心，他們更多地提供孩子成長的“主干”，母親的細心則提供枝葉與養(yǎng)分，只有粗細結合，孩子這棵“樹苗”才會長得主干挺拔同時枝繁葉茂。父親膽大，有利于激發(fā)孩子的探求欲與好奇心；母親膽小，所以顯得安全。另外，男性活動范圍廣、內容多，可讓孩子接觸更多外部環(huán)境；女性活動范圍小，更傾向于觀察細節(jié)，可培養(yǎng)孩子的觀察能力，體驗更深刻。

父親在孩子成長過程中承擔著必不可少的重要作用，但遺憾的是很多家庭忽視這一點?，F代家庭中，大多數家庭都是母親在忙活孩子的教育，不見父親的蹤影；還有些家庭中母親不注意維護父親的形象，在孩子面前經常抱怨丈夫不好，使父親的形象在孩子很小時候便很差，當孩子青春期到來，自我意識覺醒，獨立意識增強，出現心理逆反時，母親便失去控制力?？傊彝ブ懈赣H應增多與孩子的交往，要抽出時間多與孩子接觸，滿足孩子情感需求，為孩子體能、智力、社會性發(fā)展創(chuàng)造條件。

參考文獻：

[1]吳齊程，袁元.家庭教育學.廣東高等教育出版社，2003.

[2]張良科.父親的影響力.經濟日報出版社，2004，10.