情感需求
- 節(jié)俗文化的數(shù)字化情感互動設計
個方面的節(jié)日情感需求，以及如何在數(shù)字互動設計中提升節(jié)日文化情感互動體驗的設計方法。傳統(tǒng)節(jié)日設計應強調(diào)關注用戶的心理需求，考慮基于情感設計的用戶體驗。應用視覺符號為用戶營造節(jié)日氛圍感，通過互動增強用戶的參與感與歸屬感，從而讓用戶自發(fā)地形成一種節(jié)日儀式感，體驗并傳承節(jié)俗文化。關鍵詞：節(jié)俗文化 節(jié)日情感 情感需求 數(shù)字化設計 互動設計中圖分類號：TB47 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2023）15-0050-04Abstract：The digi
設計 2023年15期2023-09-01
- 基于老年人情感需求的養(yǎng)老院空間改造設計研究
義。關鍵詞：情感需求 人性化設計 智能化養(yǎng)老 武漢市養(yǎng)老空間 養(yǎng)老空間改造中圖分類號：TU98 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2023）15-0046-04Abstract：Based on the physiological and psychological attributes of the elderly，the paper explores the space renovation design for the elderly.Ta
設計 2023年15期2023-09-01
- 面向視障群體情感需求的智能盲杖設計
于視障群體的情感需求，通過設計智能盲杖以提高視障群體的生活品質(zhì)。本文通過研究國內(nèi)外相關研究現(xiàn)狀、市場調(diào)研及焦點訪談等，歸納總結面向視障群體情感需求的智能盲杖設計的方向、定位和設計關鍵點。本文結合視障群體的情感需求，提出了智能盲杖設計原則以及設計方案。該原則可以為相關視障產(chǎn)品的設計提供調(diào)研參考，同時從設計角度為體現(xiàn)社會對視障群體的人文關懷提供了可行方案。關鍵詞：情感需求 視障群體 智能盲杖設計 設計調(diào)查 人文關懷中圖分類號：TB472 文獻標識碼：A文章編號
設計 2023年15期2023-09-01
- 基于KANO模型的陶瓷茶具情感需求研究
用戶對茶壺的情感需求傾向用于定量分析；結合 Kano模型分析法與Better-Worse滿意度指數(shù)分析法以定量的方式，對陶瓷茶壺情感需求進行等級劃分。通過研究結果得到的用戶對陶瓷茶壺情感需求的因子優(yōu)先級能夠為企業(yè)在開發(fā)產(chǎn)品過程中提供一定的參考價值和設計上取舍的參照。關鍵詞：情感化設計；情感需求；茶壺設計；Kano1 前 言隨著人們物質(zhì)水平的不斷提高，產(chǎn)品設計關注的重點從產(chǎn)品功能轉向產(chǎn)品形態(tài)到用戶情感，現(xiàn)今情感功能也成為了功能的一部分。因此，人們對茶具的追求
佛山陶瓷 2023年3期2023-05-30
- 地域建筑符號在鄉(xiāng)村民宿設計中的運用
黃鹿井村 情感需求 居住體驗引言近年來，民宿行業(yè)在中國猶如雨后春筍一般迅猛發(fā)展。但這也導致了行業(yè)間激烈的競爭，傳統(tǒng)民宿千篇一律的住宿形式缺少地域特色，沒有將當?shù)氐慕ㄖ幕栠\用到設計當中，缺少人文情懷，把民宿只作為一種賺錢的工具。本文研究的主要內(nèi)容是將建筑符號相關理念運用到黃鹿井村鄉(xiāng)村民宿設計當中，使其成為地方特色建筑。一、建筑符號與鄉(xiāng)村民宿的相關概念及現(xiàn)狀（一）建筑符號的概念及特征1.建筑符號的概念建筑符號學起源于60年代的歐洲，當時探討了關于符號這
設計 2023年7期2023-05-18
- 家政工權益保障與提升家政服務質(zhì)量的關系研究
；勞動價值；情感需求；市場地位中圖分類號：F719??文獻標識碼：A??文章編號：1005-6432（2023）11-0000-04[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2023.11.0001?引言改革開放40多年來，我國經(jīng)濟規(guī)模與質(zhì)量不斷發(fā)展提高，家庭結構與需求也相應具有了“四化”特征：即家庭小型化、人口老齡化、生活現(xiàn)代化、服務社會化。家政服務需求隨之成倍增加，預計2035年將達13?889萬次，市場規(guī)模持續(xù)擴大，家政業(yè)也從最初的“保姆時
中國市場 2023年11期2023-05-10
- 基于情感需求的老年人室內(nèi)空間環(huán)境分析
郭虹關鍵詞：情感需求 養(yǎng)老 健康 居住環(huán)境 心理環(huán)境引言現(xiàn)階段我國的老齡化社會越來越嚴重，我國的養(yǎng)老行業(yè)已形成較為系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，在硬件條件上已經(jīng)有了各種研發(fā)產(chǎn)品，但是在老人心理情感需求上的研究和關愛卻有所欠缺，情感需求不分年齡、不分人群，是每個人的基礎需求之一。老人晚年生活的好壞不只在于物理空間環(huán)境，還要更加重視心理情感層面的建設，精神情感方面的健康良好發(fā)展才能更好地保證老人生活的舒適性、健康性。一、研究背景（一）社會環(huán)境我國國內(nèi)養(yǎng)老行業(yè)相對世界上其他國
設計 2022年11期2022-07-07
- 情感體驗設計在主題展館中的應用分析
上海天文館 情感需求引言社會經(jīng)濟的發(fā)展使人們的生活物質(zhì)水平不斷提升，對設計的藝術化、美觀化和情感化的需求日益強烈。主題展館設計越來越注重精神層面的建設，關注人在展示空間中的感情獲取，希望在觀展體驗中獲得更多的視覺享受和心理反思。因此情感體驗設計在主題展館中的應用逐漸引起大眾的關注，想要通過探索設計的新手法來推動展館設計、展示設計、空間環(huán)境設計等多方面、多領域的設計發(fā)展與創(chuàng)新。一、主題展館中情感體驗基本概述主題展館的展示設計是圍繞一定的主題，以空間為載體、展
設計 2022年11期2022-07-07
- 基于情感需求的室內(nèi)環(huán)境設計探討
高。關鍵詞：情感需求;室內(nèi)環(huán)境;環(huán)境設計;室內(nèi)設計引言基于室內(nèi)環(huán)境綜合設計的復雜性特點，如果大多數(shù)設計師想要設計出顧客最滿意的室內(nèi)環(huán)境，就需要根據(jù)人們的情感需求，積極探索優(yōu)秀的設計方案，充分滿足人們的情感需求，突出室內(nèi)環(huán)境綜合設計的真正價值，使室內(nèi)環(huán)境綜合設計具有獨特的藝術效果。1.總結室內(nèi)環(huán)境綜合設計的情感需求從人們不同的生活水平和審美觀念出發(fā)，他們對室內(nèi)綜合設計的情感需求也會表現(xiàn)出一定的差異。然后，將我國當前室內(nèi)環(huán)境綜合設計的情感需求主要分為以下幾種類
科教創(chuàng)新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 面向老年群體的主動式情感交互設計策略研究
情緒識別 情感需求 主動式情感交互 設計策略引言在個性化需求獲取越來越容易的互聯(lián)網(wǎng)時代，情感交互是提升用戶滿意度的重要手段，使人-機-環(huán)境可以更加自然、生動、和諧的進行交互。老年人作為特殊用戶群體，在使用智能家居產(chǎn)品時存在較多的障礙，產(chǎn)生負向情緒同時對智能產(chǎn)品產(chǎn)生抵觸情緒。情緒的產(chǎn)生會伴隨著身體的變化，因此，判斷一個人此時的情緒可以通過聲音、表情、姿勢動作和生理信號等變化來推斷。情緒識別是研究情感需求的基礎，通過獲取情感信息來挖掘情感需求，可以實現(xiàn)更人性
設計 2022年23期2022-03-02
- 通過結構化引導實現(xiàn)高效課堂生活的策略分析
體情景，滿足情感需求，使知識與方法的結構水乳交融，由此高效的課堂生活就能得到實現(xiàn)。關鍵詞：知識結構;方法結構;策略多樣;情感需求;高效課堂一、 引言“教學不是向?qū)W生‘點式傳遞現(xiàn)成知識，而是突出知識的內(nèi)在結構，在結構中學知識，掌握知識的結構，教學生掌握知識及其結構的學習方法與程序結構。”（葉瀾）數(shù)學學習應聯(lián)系現(xiàn)實生活，凸顯知識結構，呈現(xiàn)結構化的“最近發(fā)展區(qū)”;在追求方法多樣時，鼓勵策略多樣，形成方法結構，滿足情感需求，使知識與方法的結構水乳交融，實現(xiàn)高效的課
考試周刊 2021年91期2021-12-25
- 淺析《了不起的蓋茨比》中黛西的人格形象
黛西;人格;情感需求黛西是著名作家菲茨杰拉德筆下《了不起的蓋茨比》中的重要女性人物。她出生優(yōu)越高貴，行為優(yōu)雅，容貌嬌麗，嫵媚動人，猶如天使。同時她冷酷無情，金錢至上，輕浮虛榮，猶如惡魔。而在她人格特征的轉變之中，上演著本我，自我，超我的展露劇目。一、黛西自私與野蠻的本我黛西的自私本我主要體現(xiàn)在對欲望的依賴，表現(xiàn)在對愛情的背叛。她從小過著優(yōu)雅光彩的生活，沒有經(jīng)歷過磨難和坎坷。在女性受到社會壓迫歧視時代背景下她更沒有機會接受進步的思想和理論，沒有追求更高層次自
文學天地 2021年7期2021-11-12
- 鄉(xiāng)村留守女童情感教育困境及化解路徑研究
;情感現(xiàn)狀;情感需求引言在國家與社會的關愛下，如今的農(nóng)村留守女童在物質(zhì)生活上已經(jīng)基本得到保證，但其情感教育問題卻越來越凸顯。從現(xiàn)實情況來看，當前農(nóng)村留守女童情感教育也存在很多問題。因此，為更好地促進農(nóng)村留守女童健康成長和成才，有必要對其情感教育問題進行深入研究。1農(nóng)村留守兒童情感教育困境分析1.1鄉(xiāng)村留守女童應對情感問題比較被動情緒心理學認為人有悲傷、憤怒、恐懼等消極情緒情感，也有快樂、高興、自豪等積極情緒情感，情感要受到外界的影響，但是生命主體可以能動的
科學與生活 2021年3期2021-11-10
- 多感官體驗在包裝設計形式中的表達
；體驗設計；情感需求中圖分類號：TB482 文獻標識碼：A 文章編號：1400 （2021） 08-0087-07基金項目：湖南省教育廳重點科研項目（19A140）；湖南省教育廳普通高校教學改革研究項目（湘教通[2017]452號-276）Multisensory Expression in The Form of Packaging DesignLIU Rui-jia， XIAO Ying-zhe（College of Packaging and Mat
綠色包裝 2021年8期2021-11-02
- 人性化理念下的大連METMATE COFFEE 工業(yè)風咖啡廳設計
使用需要 情感需求一、工業(yè)風設計概念定義及大連Metmate Coffee咖啡廳概述（一）工業(yè)風設計概念：工業(yè)風的概念最早起源于美國并流行開來的，最初是一批藝術家利用廢舊工廠和倉庫，經(jīng)過設計改造而建造出的頗具個性的工作室，經(jīng)過時間的推移，工業(yè)風在使用上得到延伸，風格滲透在室內(nèi)裝飾的各種空間，如餐飲空間、辦公空間、家居空間等。工業(yè)風的建筑以保留原有建筑風貌而知名，體現(xiàn)出斑駁復古的藝術審美。不加裝飾的磚墻、工業(yè)感十足的桌椅、裸露的金屬管道，這些元素重現(xiàn)舊工業(yè)
設計 2021年19期2021-10-22
- 基于情感需求的老年人助行產(chǎn)品設計研究
的功能需求與情感需求，同時為老年助行產(chǎn)品設計提供一定的借鑒。關鍵詞 ：情感需求 ;老年人 ;助行產(chǎn)品設計中圖分類號 ：TB472文獻標識碼 ：A文章編碼 ：1672-7053（2021）07-0079-02Abstract ：Since China entered the aging society， there have been a number of products that meet the daily needs of the elderly.
工業(yè)設計 2021年7期2021-08-14
- 基于人因工程學的娃哈哈八寶粥包裝再設計
、操作行為和情感需求方面對其進行研究分析，從而得出尺寸適宜、開啟省力、方便食用的娃哈哈八寶粥包裝。關鍵詞：人因工程學；包裝；設計；情感需求中圖分類號：TB482 文獻標識碼：A 文章編號：1400 （2021） 06-0065-04Redesign of Wahaha Eight Treasure Congee Packaging Based on Human Factors EngineeringZHANG Si-wen， CHEN Yan-qiu（Sc
綠色包裝 2021年6期2021-07-28
- 初中語文情感教育與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
，調(diào)動學生的情感需求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，為初中語文創(chuàng)新教學奠定基礎。關鍵詞：情感需求;初中語文;思維創(chuàng)新;興趣拓展情感教育作為教學的根本，任何教育都不能缺乏情感。在初中語文教學實踐中，教師比較側重對學生方法以及過程的指導，而忽略情感教育與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，導致很多學生對學習缺乏激情，思考問題的方式固化。想要改變這種現(xiàn)狀，語文教師需要立足教學實踐，積極做出轉變。筆者從下面幾個方面，論述了初中語文教學中情感教育與創(chuàng)新教育的培養(yǎng)策略。一、烘托情感氣氛，調(diào)動內(nèi)在學
新課程·上旬 2021年39期2021-07-27
- 物質(zhì)和情感需求:失獨家庭的養(yǎng)老問題探析
;物質(zhì)需求;情感需求一、當前失獨家庭的養(yǎng)老困境當前我國的養(yǎng)老模式主要為：老年人依靠下一代子女養(yǎng)老。但是，對于那些失獨家庭而言，獨生子女的離開，養(yǎng)老問題無法得到有效解決，相應的生活質(zhì)量也不到全方位的保障。而通過研究與分析當前失獨家庭的養(yǎng)老困境，就能在一定程度上有效的幫助我們及時的采取針對性的解決措施，確保能夠有效改變當前這一現(xiàn)狀，不斷的給予失獨家庭更多的關注與關懷，并給予經(jīng)濟方面的支持，以此也就能緩解當前失獨家庭的養(yǎng)老問題。下面，就針對當前失獨家庭的養(yǎng)老困境
錦繡·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 信息時代背景下的虛擬仿真技術在環(huán)境設計教學中的應用研究
擬仿真技術;情感需求;智能復合;多元化;應用研究中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）01-0097-0221世紀隨著網(wǎng)絡信息技術的加快發(fā)展，各類多媒體技術的涌現(xiàn)，形成多元化的技術空間。虛擬仿真技術可以說是未來世界發(fā)展的一個導向載體。使用者只需要通過模擬器或者由計算機生成的虛擬仿真系統(tǒng)，就可以體驗到最“真實”的物化環(huán)境。同時，信息技術的迅猛發(fā)展也給傳統(tǒng)教環(huán)境設計課堂教學帶來了新的挑戰(zhàn)。環(huán)境設計本科專業(yè)主要以培
電腦知識與技術 2021年1期2021-03-15
- 基于情感需求的主題室內(nèi)設計分析
于滿足人們的情感需求，如何設計出更好的主題化空間，表達現(xiàn)階段人們的室內(nèi)使用需求是本文章思考的問題。從人們的心理行為需要作為出發(fā)點，分析人們的情感需求與主題室內(nèi)設計的聯(lián)系。試探室內(nèi)空間與心理行為的聯(lián)系，主題室內(nèi)設計對滿足用戶的情感需要有較大影響。為主題空間設計提供理論性的參考，歸納室內(nèi)情感設計中的表現(xiàn)手法和設計因素，提高情感化，主題化設計的現(xiàn)實意義。關鍵詞：主題設計 室內(nèi)設計 情感需求 心理 行為中圖分類號：TU238+.2文獻標識碼：A文章編號：1003-
設計 2021年5期2021-03-08
- 小學生心理健康教育探究
;平等態(tài)度;情感需求;心理健康教師在幫助學生對于自己的學習心態(tài)進行有效轉變的時候，需要讓學生意識到自己的壓力可以進行合理有效的消除，幫助學生對于不同的壓力的處理方式進行合理有效的掌握，并且呢讓學生對于自己的學習情緒的變化可以進行合理的了解，這樣才能借助心理健康教育知識內(nèi)容的講解，提升學生在課堂中對于知識內(nèi)容的學習和理解，減輕學生在學業(yè)上的壓力，可以讓學生進行快樂有效的學習，教師在講解心理健康教育知識內(nèi)容的時候，也需要開設不同的課堂教學活動，提升學生在課堂中
科教創(chuàng)新與實踐 2021年49期2021-02-23
- 把脈當代青少年心理健康
心理健康 情感需求 心理疏導青年是祖國的未來，民族的希望。只有重視、解決好青少年成長道路上的心理健康問題，才有助于青少年的全面發(fā)展，讓祖國的花朵更好地實現(xiàn)自己的社會價值。青少年正處于一生成長的關鍵時期，也是個人心理發(fā)育成熟的重要階段。在日常生活中，我們大部分人對心理疾病缺乏必要的了解，尤其像抑郁癥這類以患者個人情緒為主要特征的心理疾病，日常生活中我們更是難以及時發(fā)現(xiàn)。心理疾病患者在主觀認識中不愿意承認自己患有此類疾病，這給醫(yī)生的診斷造成了一定的困擾。心理
人民論壇 2021年1期2021-01-28
- 淺談“同構”思維在創(chuàng)意家居產(chǎn)品設計中的應用
高層次的精神情感需求。常規(guī)化、幾何化的家居產(chǎn)品，在情感交流上導致人們生活空間的單一、乏味。本文通過理論和實際案例分析了現(xiàn)代家居產(chǎn)品設計中“同構”思維的運用，探討了現(xiàn)代家居產(chǎn)品設計創(chuàng)新的思路與方法，如何在家居產(chǎn)品設計上運用“同構”的創(chuàng)意思維增加產(chǎn)品的趣味性、愉悅性、親和性，是設計師需要思考的方向。關鍵詞：“同構”思維;家居產(chǎn)品;創(chuàng)意設計;情感需求一、引言在我們的現(xiàn)代生活中，家居產(chǎn)品可以說是隨處可見。要在形形色色的的家居產(chǎn)品當中進行選擇的時候，人們的消費心理伴
科學與生活 2021年26期2021-01-10
- 工具理性背景下的情感需求
的生存境遇和情感需求。關鍵詞：工具理性;情感需求;伯爾獲得1972年諾貝爾文學獎的德國作家海因里?！げ疇枺毁澴u為“當代文壇巨擘”。諾貝爾獎評語稱他的作品“具有對時代廣闊的透視和塑造人物的細膩技巧，有助于德國文學的振興”。作為德國“廢墟文學”的代表人物，伯爾在戰(zhàn)后五六十年代的作品中，大量描寫了德國經(jīng)濟重建過程中普通民眾的生活遭際和精神苦悶。無論是《無主之家》《小丑之見》《九點半鐘的臺球》這樣的長篇作品，還是像《在橋邊》《耍刀人》這樣千字左右的短篇故事，都對
北方文學 2020年21期2020-12-02
- 淺析媒介融合并前瞻其應用
：技術變革；情感需求；媒介融合；微信小程序媒介融合越來越多的出現(xiàn)在人們的話語和視線中，然而什么是媒介融合 我們到底在媒介融合中探究了什么 做到了什么 卻很少有人真的能講明白。首先在“媒介融合”的概念中絕大多數(shù)人依然存在深深的誤解和淺顯的認知，甚至在目前國內(nèi)的大部分研究中，媒介融合依然沒有逃離開只是被當成“整合傳媒機構、整合傳媒終端、整合生產(chǎn)與傳播渠道”，甚至在很多搜索詞條里，媒介融合被粗暴的約等于了新媒體。雖然如此，當前仍然有很多出色運用“媒介融合”的應用
銀幕內(nèi)外 2020年5期2020-11-25
- 留守兒童情感要求的互動式動漫產(chǎn)品設計
]留守兒童;情感需求;動漫設計一、留守兒童群體情感要求的特點留守兒童是指父母兩人或其中一人不在身邊而長期在外地工作，必須留在家庭中，并需要其他的親屬來照顧衣食住行的孩子。衡量一個好的以留守兒童為中心的產(chǎn)品設計，可以有以下幾個維度：產(chǎn)品在特定的使用環(huán)境下，為特定用戶用于特定用途時所具有的有效性（effectiveness）、效率（efficiency）和用戶主觀滿意度（ satisfaction），延伸開來還包括對特定用戶而言，產(chǎn)品的易學程度、對用戶的吸引程
名家名作 2020年6期2020-10-26
- 基于老年人訴求的愛意表達項目研究
：家庭情感;情感需求;老人;家庭一、項目背景中國計劃生育政策實行，人口的生育率降低，社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，醫(yī)學水平的進步等諸多因素，導致我國新生兒逐漸減少，青壯年人口數(shù)量減少，而老年人口比例不斷上升。2013年2月27日，《中國老齡事業(yè)發(fā)展報告（2013）》在京發(fā)布。藍皮書指出，截至2012年底，中國老年人口數(shù)量達到1.94億，比上年增加891萬，占總人口的14.3%。截止2014年，60歲以上老年人口達到2.1億，占總人口的比例15.5%，2.1億的人里有
青年生活 2020年12期2020-10-21
- 基于懷舊心理的餐飲空間設計研究
;懷舊心理;情感需求懷舊心理是當今社會中一種普遍的心理現(xiàn)象，餐飲業(yè)運用這種心理能夠使餐館獲得大眾的青睞，使人們產(chǎn)生情感共鳴，從而激發(fā)消費者的消費欲望，增加經(jīng)濟效益。如何在滿足原有就餐基礎需求的前提下，設計出更能激發(fā)人豐富情感需求的空間，如何為就餐者打造體驗更為獨特的餐廳空間，成為當前急需解決的問題。一、懷舊心理概述懷舊是一種常見的心理現(xiàn)象，“懷舊”一詞，《辭?！方忉尀?，追念古昔、懷念舊友一項網(wǎng)絡調(diào)查顯示，43.7%的人時而懷舊，37.5%的人總是懷舊。（一
大觀·東京文學 2020年4期2020-10-20
- 消費升級背景下汽車標志扁平化設計研究
的認知水平和情感需求正在不斷提升，這就要求各汽車品牌標志以更加年輕化、符號化的設計呈現(xiàn)出簡約現(xiàn)代風格。汽車標志的扁平化設計已成為當前不可阻擋的設計趨勢，本文通過研究汽車標志扁平化設計的優(yōu)勢與策略，從而更好地迎合消費者的新需求。關鍵詞：消費升級;情感需求;汽車標志;扁平化中圖分類號：J524文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）11-00-02一、消費升級背景下汽車標志設計現(xiàn)狀（一）消費升級的表現(xiàn)目前我國正進入新一輪消費升級，經(jīng)濟發(fā)展和技術進
藝術大觀 2020年11期2020-10-09
- 精神分析學視域下網(wǎng)絡游戲中的虛擬人格與自我建構
會現(xiàn)象與人們情感需求的內(nèi)在關系。關鍵詞? 精神分析;網(wǎng)絡游戲;自我建構;情感需求中圖分類號? G2? ? ? 文獻標識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360（2020）13-0103-041? 研究背景與問題互聯(lián)網(wǎng)技術的產(chǎn)生和發(fā)展為我們的現(xiàn)實世界帶來了深刻的變化，其中最重要的變化就是虛擬世界的產(chǎn)生，我們的生活也逐漸有了從現(xiàn)實世界向虛擬世界過渡，虛擬世界變得不再那么陌生。第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[1]的數(shù)據(jù)顯示，目前我國網(wǎng)民規(guī)模達
新媒體研究 2020年13期2020-09-06
- 交互設計理念研究
性化，人們的情感需求在產(chǎn)品的交互設計上有很多體現(xiàn)，本文以此為切入點研究緩解當代青年孤獨感的交互設計理念。如今，生活節(jié)奏快，當代年輕人孤獨的情緒需要排解，緩解現(xiàn)代青年的孤獨感的產(chǎn)品的類型豐富多樣，本文選取當下熱門、對緩解現(xiàn)代青年孤獨感具有突出特點的產(chǎn)品來研究其交互設計，從而研究產(chǎn)品的交互設計在緩解現(xiàn)代人孤獨感方面的理念?！娟P鍵詞】孤獨感、交互設計、情感需求、用戶體驗【中圖分類號】J024一、交互設計的理論及其發(fā)展趨勢（一）交互設計的理論交互設計，被廣泛認為是
科學導報·學術 2020年79期2020-09-06
- 基于情感需求的UI界面中圖標設計研究
需求，本文以情感需求為理論基礎，研究分析UI界面中圖標設計與用戶的關系，提出了基于情感需求的UI界面中圖標設計原則，并完成了基于情感需求的UI界面中圖標設計實踐，對UI界面中圖標設計提出了創(chuàng)新性的思路和方法。關鍵詞：情感需求;UI界面;圖標設計中圖分類號：J524 文獻標識碼：A文章編碼：1672-7053（2020）07-0077-02當今社會，數(shù)字化信息化發(fā)展迅速，智能化的數(shù)字化軟件產(chǎn)品逐漸成為人們在工作中、生活中、學習上的智能助手，許多人每天都要與之
工業(yè)設計 2020年7期2020-08-28
- 高職護理教育對接護生內(nèi)心情感需求的探索
職護生的內(nèi)心情感需求有利于我們針對性地開展教學，降低了高職護生課堂倦怠度，提高課堂的吸引力，激發(fā)了高職護生的學習興趣。關鍵詞：護理教育;情感需求;情感教學法;學習倦怠1 高職護生內(nèi)心情感需求對學習行為的影響1.1 剖析高職護生報考護理專業(yè)的原因高職護生報考護理專業(yè)，剖其原因主要有三。其一，自愿報考護理專業(yè)。目前我們面對的高職護生大多為00后的一代，被稱之為信息化的一代，他們通過信息化渠道，獲取大量有關醫(yī)院或是醫(yī)護人員的有關報道，由于新聞媒體的正能量傳播，“
科技風 2020年20期2020-08-07
- “入戶家訪”是家校合作的重要組成部分
;心理壓力;情感需求;指導;溝通家訪工作歷來是家校合作中必不可少的部分，因為它可以幫助班主任最直觀具體地了解學生生活和學習的實際環(huán)境，以此用來轉化為重要的教育素材，而家長在教師的家訪中，也能有所收獲和發(fā)現(xiàn)，進一步了解孩子在校的學習和各項表現(xiàn)。一、入戶家訪可以最大限度地幫助教師獲得最真實全面的教育素材通過入戶家訪，教師不僅可以用肉眼觀察和采集關于學生本人所生活的真實生活場景和社區(qū)環(huán)境，而且還能通過實地感受和關注一些細節(jié)來推斷學生在家的生活習慣和精神生活質(zhì)量。
教書育人·校長參考 2020年7期2020-07-23
- 淺談設計以人為本
為本;設計;情感需求;用戶需求1 什么是以人為本的設計以人為本就是首先從人性的角度出發(fā)，根據(jù)不同人群，地域，使用環(huán)境而產(chǎn)生的需求為標準，同時注重人的使用、人格發(fā)展和協(xié)助其各個方面的能力完善與發(fā)展。產(chǎn)品設計是滿足人們的使用功能，解決人們使用時出現(xiàn)的問題;環(huán)境設計就解決人與自然之間的協(xié)調(diào)，造就一個令人舒適的空間。能夠滿足人的需求與問題的解決是一個好的設計產(chǎn)品所出現(xiàn)的根本。在我們社會需求不斷快速發(fā)展的今天，為了滿足人們在政治，經(jīng)濟，文化等社會活動中生活需要，設計
世界家苑 2020年6期2020-06-29
- 重慶市老年人生活方式及健康狀況
生活方式 情感需求一、重慶老齡化發(fā)展現(xiàn)狀（一）我國老齡化現(xiàn)狀人口老齡化是指人口生育率降低和人均壽命延長導致的總人口中因年輕人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導致的老年人口比例相應增長的動態(tài)。全球人口老齡化問題嚴峻，特別是西方的歐洲國家增長迅速，占比較大的多為發(fā)達國家，如意大利、德國、法國等國家，亞洲以日本、中國為主要地區(qū)。而的確，近年來中國人口老齡化問題也越來越明顯。我國龐大的人口基數(shù)加之長期以來的計劃生育政策，使得近幾年來我國老齡人口人數(shù)持續(xù)增多。截至2
科海故事博覽·中旬刊 2020年1期2020-06-29
- 情感訴求下的衛(wèi)浴產(chǎn)品智能化設計研究
文章將從用戶情感需求與衛(wèi)浴智能化設計結合角度，分析人們情感訴求下的衛(wèi)浴產(chǎn)品智能設計的原則，以促進衛(wèi)浴智能設計的發(fā)展，使人們能夠享受智能衛(wèi)浴產(chǎn)品給生活帶來的便捷，提高我們?nèi)粘Ｉ畹男腋Ｖ笖?shù)。關鍵詞：情感需求;衛(wèi)浴產(chǎn)品;智能化設計注：本文系“基于情感訴求的衛(wèi)浴產(chǎn)品造型設計的應用研究”（KRW201705）的研究成果。衛(wèi)浴產(chǎn)品作為我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，要滿足人們的正常生活需要，但隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在人們對它的設計要求也逐漸提高。情感訴求下，設計師們對衛(wèi)浴
大觀·東京文學 2020年3期2020-05-25
- 基于消費者情感需求的交互式包裝設計研究
金川關鍵詞：情感需求;包裝設計;交互體驗1消費者情感需求概述對于消費者而言，產(chǎn)品不僅是滿足生活需求，也是他們情感需求的潛在體現(xiàn)，唐納德·A·諾曼在他的《情感設計》中將用戶情感需求分為本能層、行為層、反思層三個層次，本能層是用戶本能的反應，行為層體驗是用戶在使用時的交互反應，反思層是用戶使用時以及之后對相關內(nèi)容的進一步思考，甚至感情上的共鳴反應。這三個層面的反應構成了整個用戶體驗過程。本能層需要“舒適”，即受眾最初的體驗結果是舒適的。行為層可以分為功能體驗和
工業(yè)設計 2020年3期2020-05-14
- 基于情感需求的兒童英語分級閱讀研究
、體裁等方面情感需求的差異性。本文基于兒童情感需求，探索分級閱讀模式下各方如何聯(lián)動更有針對性地為兒童選擇英文讀物，以培養(yǎng)英語閱讀興趣。關鍵詞：分級閱讀;情感需求;兒童本位一、 引言2016年12月，《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》明確提出：“加強對少兒閱讀規(guī)律的研究和運用，科學研究不同年齡、不同群體、不同性別少年兒童的智力、心理、認知能力和特點，借鑒國外閱讀能力測試、分級閱讀等科學方法，探索建立中國兒童階梯閱讀體系，加快提高我國少年兒童的整體閱讀水平?！?/div>
考試周刊 2020年26期2020-05-03
- 包裝設計中的情感化需求設計
計中消費者的情感需求，提出簡約風格在綠色包裝設計中的應用。關鍵詞：情感需求;花果茶設計;綠色包裝設計;簡約風格隨著生態(tài)環(huán)境問題的日益嚴重化，全球都在提倡環(huán)保。為了改善和保護自然生態(tài)環(huán)境，世界各地的工業(yè)正在努力減少對我們的生態(tài)壞境帶來的危害。包裝能增進商品的經(jīng)濟利益?？墒且驗橐恍┥唐返倪^度包裝會造成緊張的負面影響。當下，簡約風格的綠色包裝在當代產(chǎn)物中，是不成貧乏的情勢。這個時期良多的包裝已然成為一種華侈，包裝的本錢已大過商品自己的代價。在選擇商品的同時也會因新一代 2020年8期2020-04-07
- 新媒體時代二十四節(jié)氣視覺表現(xiàn)應用研究
夠滿足人們的情感需求。關鍵詞：二十四節(jié)氣? 視覺表現(xiàn)? 傳播應用? 情感需求中圖分類號：G127? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）22—0109—02二十四節(jié)氣文化源于春秋時期的黃河流域中下游一帶。這里四季分明、物候變化豐富，當時以及很長一段時間中國處于農(nóng)耕社會，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人們生活頭等大事，人們急需掌握自然變化的規(guī)律用以指導農(nóng)耕生活。隨著時代的發(fā)展，二十四節(jié)氣的文化體系也在不斷演繹，人們對二十四節(jié)氣的認識，由農(nóng)諺、民謠、習俗發(fā)展現(xiàn)代交際 2019年22期2019-12-25
- 以情感需求為導向的服裝故事性設計
鍵詞：服裝;情感需求;故事性設計人類自有意識以來就有著對服裝各種功能的追求，從最原始的保暖御寒到后來的審美追求，服裝的主要功能在潛移默化地改變著。直至今天，人們的物質(zhì)生活極度豐富，單一功能的服裝已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求，設計師轉而開始追求物質(zhì)和精神結合的多樣化設計，因此現(xiàn)代化服裝的設計出現(xiàn)了以消費者情感需求為主導的故事性設計。設計師以設計來講故事，表達思想，進而引起消費者情感的共鳴。1 基于服裝功能之上的情感需求與故事性設計服裝的歷史源遠流長，在不同的時期藝術科技 2019年18期2019-12-11
- 基于情感化的趣味性產(chǎn)品設計研究
趣味設計? 情感需求? 交互性? 情感化中圖分類號：TB47? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）05（c）-0108-02隨著當今社會的發(fā)展，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)成為都市人口屬性標的。不得不承認高效率的工作屬性和方便快捷的生活模式給現(xiàn)代人帶來了更適合社會發(fā)展變遷的人類行為方式。但是人們在享受著科技化和信息化所帶來的前所未有的科技創(chuàng)新導報 2019年15期2019-11-16
- 小學即時作文適性教學的思考與探索
】即時寫作 情感需求 適性教學 及時評價 思考 探索【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）08A-0038-04翻開小學語文課程標準時，一些作文教學的新理念，如“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感”“為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的的表達。提倡學生自主擬題，少寫命題作文”等深深地激蕩著筆者的思緒。細細咀嚼著課標廣西教育·A版 2019年8期2019-11-04
- 初中語文教學中情感教育實施策略探索
要尊重學生的情感需求，通過對情感教育策略特征和具體方法的探究，讓學生在語文課堂上更好地抒發(fā)情感，用貼近學生生活實際的元素實施情感教育，提升學生的語文水平。教師可以通過提供教學實踐活動、創(chuàng)設相應課堂情境、構建良好師生關系、激發(fā)學生情感共鳴等方式順利開展情感教育，提高語文教學質(zhì)量和效率。關鍵詞：情感教育;初中語文;情感需求;實踐活動;課堂情境;師生關系;情感共鳴中圖分類號：G633.3文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）26-0028-02隨成才之路 2019年26期2019-10-24
- 非接觸式人機交互之情感化設計研究
考。關鍵詞：情感需求；人機交互；非接觸；人性化中圖分類號：J505 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9129（2019）04-0096-03Abstract： Human-computer interaction is the main force of industrial design 3.0， from the Internet of Things interconnected to the interconnection of people，數(shù)碼設計 2019年4期2019-10-20
- 實施“三關”工程助力教師隊伍建設
一是關切教師情感需求，堅持一日三巡，用交心談話代替隨堂聽課。二是關注教師不同追求，妥善安排各類崗位，同時強化書香校園建設，豐富精神生活。三是實施5個“關切”：組建青年行知班，關切青年教師站穩(wěn)講臺;搭建教科研活動平臺，關切學科教師專業(yè)發(fā)展;深化走教教研，關切全科教師特色發(fā)展;創(chuàng)新科研實踐，關切骨干教師學術領軍;狠抓師德師風，關切提振精氣神，從而有效提升學校整體辦學水平?！娟P鍵詞】情感需求;思想動態(tài);專業(yè)發(fā)展【中圖分類號】G451 ?【文獻標志碼】B ?【文章江蘇教育·教師發(fā)展 2019年6期2019-09-10
- 基于老年人情感需求的產(chǎn)品設計策略研究
詞：老年人;情感需求;產(chǎn)品設計;策略中圖分類號：TB472 文獻標識碼：A文章編碼：1672—7053（2019）08—0054—03近年來，我國人口老齡化現(xiàn)象呈現(xiàn)加快發(fā)展的態(tài)勢。據(jù)民政部2018年發(fā)布的社會發(fā)展服務統(tǒng)計，我國60周歲以上老年人口數(shù)量呈現(xiàn)穩(wěn)步增長趨勢，截至2017年底，全國60歲及以上老年人口達2.409億人，占人口比例17.3%。本文將基于老人情感需求，結合實地訪談與文獻調(diào)研，洞悉老年人群體的心理狀態(tài)，挖掘痛點，分析并總結出老年產(chǎn)品設計的工業(yè)設計 2019年8期2019-09-09
- 分享中醫(yī)基礎理論教學中的幾點體會
道、激發(fā)學生情感需求和教學方式多樣化三方面探討中醫(yī)基礎理論教學如何引導學生樹立繼承和發(fā)揚祖國醫(yī)學的正確態(tài)度，啟發(fā)學生積極學習中醫(yī)的興趣，進而提升學生中醫(yī)思考模式及思想認知，以保證中醫(yī)理論課教學中取得良好效果，以此為后續(xù)的臨床課程奠定基礎?！娟P鍵詞】中醫(yī)基礎理論;教學方法;情感需求;自身悟道中圖分類號： TH16-4;G642 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）10-0190-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2科技視界 2019年10期2019-09-02
- 基于姿態(tài)反應的設計研究
情感化設計;情感需求在不同的情境下，人體會有不同的姿態(tài)反應，這種姿態(tài)的呈現(xiàn)往往是無意識的，也是最貼合人的心理狀態(tài)的。如果基于此進行設計研究，就能使所設計的產(chǎn)品在一定程度上順應或糾正這些無意識的反應，從而對人的精神狀態(tài)起到一定的調(diào)節(jié)作用。現(xiàn)代化設計的冷漠以及社會高速發(fā)展導致人們壓抑孤獨，使得情感的回歸變成必然趨勢?；谧藨B(tài)反應的設計研究，可以建立用戶與產(chǎn)品間的情感紐帶，這正符合情感化設計的趨勢。以下是筆者對該命題的一些研究與思考。1 姿態(tài)的概念及研究意義很多藝術科技 2019年10期2019-08-27
- 淺析《了不起的蓋茨比》中被豢養(yǎng)的女性
；成長背景；情感需求；人格獨立中圖分類號：I06 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）24-0223-02黛西是一個被嬌養(yǎng)的女孩兒，她出生優(yōu)越、舉止優(yōu)雅、容顏艷麗，她的人生充滿著各種理所當然的寵愛和得到，她所面臨的痛苦不是奮力掙扎卻不可得，而是糾結送到眼前的選哪個更好。筆者認為，黛西像所有被豢養(yǎng)的好人兒一樣，優(yōu)雅美麗、情感脆弱、浪漫虛華，她們年少時或許有過熱切的愛情，最后卻被現(xiàn)實打敗，嫁給了一個不愛的但是可以給自己物質(zhì)上滿足的同階級的人戲劇之家 2019年24期2019-08-21
- 從情感需求角度談室內(nèi)環(huán)境設計
要顧忌人們的情感需求，從而進一步提高人們的生活居住體驗。本文將簡單闡述情感與室內(nèi)環(huán)境間的關系，從情感需求角度出發(fā)，就室內(nèi)環(huán)境設計談談自己的看法。關鍵詞：室內(nèi)環(huán)境;設計;情感需求;角度1? 前言室內(nèi)環(huán)境設計，是營造一個良好的居住環(huán)境氛圍的關鍵環(huán)節(jié)。在影響人們居住期間感官體驗的同時，也或多或少的影響著人們?nèi)粘Ｉ畹氖孢m度及情感波動。因此，在當前大環(huán)境下進行室內(nèi)環(huán)境設計時，僅僅追求愜意的感官效果是遠遠不夠的，在此基礎上，還應充分關注、挖掘人們情感上的需求，以最大裝飾裝修天地 2019年15期2019-08-14
- 解析酒店光影基于情感上的引導功能的應用
要通過用戶的情感需求來分析光影在酒店空間中的引導功能應用，首先從光影概念入手;其次分析引導功能的概念和理論;最后再從酒店、光影和用戶三者之間的關系入手，分析用戶在酒店中的情感需求并結合光影的特征及設計要素，論述酒店中光影引導功能的應用。關鍵詞：酒店光;光影;引導;情感需求1 光影與空間的關系“光”不僅是空間設計中的重要美學元素之一，也是空間情感表達的一種工具，光與實體的相互作用形成了“影”，這兩者是辯證統(tǒng)一的關系，如同虛與實、真與假一般是相輔相成的存在。光藝術科技 2019年4期2019-07-23
- 農(nóng)村留守兒童的“情感饑餓”問題分析
情感饑餓 情感需求中圖分類號：B844.1 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.06.067Analysis of "Emotional Hunger" of Left-behind Children in Rural AreasHE Yongxiao[1]， GUO Chuigen[2]（[1]Huakou School of Qinqiao Town， Wugang， Hunan 422408；[2] Col科教導刊 2019年17期2019-07-15
- 嚴酷環(huán)境下人性的拷問
；安全需求；情感需求影片《遙遠的北方》講述了一名生活在北極冰天雪地、環(huán)境嚴酷惡劣、物資嚴重匱乏條件下的女子，因為一個男人而殺死養(yǎng)女的故事。它改編自英國小說家薩拉·曼特蘭的短篇小說《真實的北方》，由阿斯弗·卡帕迪爾執(zhí)導，楊紫瓊、楊雅慧、肖恩·賓主演，于2007年8月30日在威尼斯電影節(jié)上首映。 如果身處極端環(huán)境，生存、安全都受到嚴重的威脅，一個人，他如何選擇行動，就會充分顯露出人的自然屬性一面，即弗洛伊德人格中的“本我”，也就是弗氏所稱的“人的非理性、無意識藝海 2019年4期2019-06-13
- 應生所“需”：道德與法治課“真”學習達成的基點
架構滿足學生情感需求的教學板塊以促成“我”靈性的“真”共情，由此推動道德與法治素養(yǎng)提升的“真”學習的發(fā)生。關鍵詞：道德與法治；“真”學習；心理需求；體驗需求；情感需求要讓學生的核心素養(yǎng)在道德與法治課堂中生長，需要有促成以學生為中心的“真”學習過程。那么如何促成呢？心理學研究表明“動機源于需求”，因而，啟動學生“真”學習的引擎就是在課堂中實現(xiàn)“應生所‘需”，也就是在教學中，教師通過設計滿足學生心理需求的教學活動，喚醒“我”靈動的參與；通過創(chuàng)設滿足學生體驗需求教學月刊中學版·政治教學 2019年2期2019-06-11
- 陶藝景觀小品創(chuàng)新設計初探
的基本特征、情感需求類型、構成因素和表現(xiàn)手法。陶藝景觀小品將更好地滿足人們精神文化需求，營造和諧美好的生活與工作環(huán)境，尋求景觀小品設計個性化的發(fā)展之路，滿足多元化時代的空間設計文化需求。關鍵詞：陶藝景觀小品創(chuàng)新;情感需求;空間設計中圖分類號：J527 文獻標識碼：A文章編碼：1672-7053（2019）03-0062-02陶藝景觀小品是基于中國特有的陶瓷傳統(tǒng)文化價值基礎上，通過自由的設計理念和制作工藝，充分融合了傳統(tǒng)文化精髓與創(chuàng)新性的藝術表現(xiàn)形式。以陶瓷工業(yè)設計 2019年3期2019-06-11
- 文字的力量
；文字內(nèi)涵；情感需求中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）09-0132-01隨著知識的傳播，人們受教育化程度的提高，文化類電視節(jié)目越來越多被搬上大大小小的熒幕。它秉承著傳播知識，宣揚中華傳統(tǒng)美德的重要功能，將人們從快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中解脫出來，欣賞和感受朗讀文字的力量，將歷史情感和現(xiàn)實需求結合起來。一、獨特的節(jié)目形式《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化感情類節(jié)目，邀請各個領域富有影響力的嘉賓到現(xiàn)場分享自己的人生故事。戲劇之家 2019年9期2019-05-24
- 淺析購物空間環(huán)境下的情感和需求
：購物空間;情感需求;心理學中圖分類號：J525.1 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）03-0288-01享譽全球的營銷大師菲利普·科特勒曾將消費者的行為大體分成三個階段，分別是：量的消費階段、質(zhì)的消費階段以及情感的消費階段。隨著時代的發(fā)展、消費者品味的提升、精神生活的豐富，現(xiàn)階段人們已經(jīng)進入了情感消費的階段。購物空間己不僅僅是人們購買商品的地方，未來的購物空間與其說是一個完成商品交易的空間，不如說它是一個提供給居民無限種生活方式和文藝生活·下旬刊 2019年1期2019-05-08
- 包裝設計中的情感化需求設計