肖松濤　高躍輝

1.湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，湖南　湘潭　411104；2.湖南工程學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)部，湖南　湘潭　411104

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長(zhǎng)株潭城市群背景下三市促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)對(duì)策研究*

肖松濤1高躍輝2

1.湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，湖南湘潭411104；2.湖南工程學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)部，湖南湘潭411104

摘要：進(jìn)入新世紀(jì)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，全國(guó)各地逐漸興起了越來(lái)越多的城市群，這些城市群在繁榮城市經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也面臨著許多問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)就是其中之一。長(zhǎng)株潭城市群位于湖南省中部，是湖南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心增長(zhǎng)極，更是城市群建設(shè)的先行者，但這一城市群在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)也面臨著較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，這一地區(qū)的大學(xué)生就業(yè)同其他城市群一樣不容樂(lè)觀。長(zhǎng)株潭城市群的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)還十分嚴(yán)峻，這值得人們進(jìn)行深入地探討。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)株潭城市群；大學(xué)生就業(yè)；現(xiàn)代化教育；對(duì)策

就業(yè)是民生之本，和諧之基，也是全面提升城市群發(fā)展水平，加快和諧社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。長(zhǎng)株潭城市群在湖南乃至全國(guó)都有十分重要的戰(zhàn)略地位，這一城市群的發(fā)展水平直接影響到我國(guó)廣大華中地區(qū)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。因此，合理利用城市群的規(guī)模特點(diǎn)，解決地區(qū)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展就成為新時(shí)期長(zhǎng)株潭城市群社會(huì)建設(shè)的重中之重。目前我國(guó)已經(jīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題給予了充分重視，但在地方上效果并不明顯，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研還究需要進(jìn)一步深化。

一、影響長(zhǎng)株潭城市群大學(xué)生就業(yè)的主要原因分析

(一)大學(xué)生群體自身存在就業(yè)誤區(qū)

大學(xué)生群體自身在就業(yè)問(wèn)題上有偏差，這是影響長(zhǎng)株潭地區(qū)大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)主要因素。一方面，大學(xué)生群體對(duì)自己的職業(yè)有很高的期待，希望自己可以獲得一份待遇優(yōu)厚。專業(yè)對(duì)口、勞逸結(jié)合的工作，這樣其實(shí)容易導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)自身職業(yè)定位不準(zhǔn)確，對(duì)就業(yè)期望值過(guò)高，不能根據(jù)自身的能力特點(diǎn)對(duì)職業(yè)選擇進(jìn)行準(zhǔn)確定位；另一方面，大學(xué)生自身素質(zhì)的下滑也是不爭(zhēng)的事實(shí)，本來(lái)大學(xué)生初入社會(huì)就缺乏經(jīng)驗(yàn)，而且隨著大學(xué)大規(guī)模擴(kuò)招，大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)如溝通能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力等等都有不同程度的下滑，很難滿足社會(huì)對(duì)他們的要求。

(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

長(zhǎng)株潭城市群是一個(gè)新興的城市群，傳統(tǒng)工業(yè)化觀念仍有很大影響，區(qū)域內(nèi)第三產(chǎn)業(yè)還未得到充分發(fā)展。隨著工業(yè)化程度的日益加深，第二產(chǎn)業(yè)對(duì)勞動(dòng)力需求量逐漸下降，第三產(chǎn)業(yè)依舊滯后不利于城市提供就業(yè)崗位能力的提升。除此之外，長(zhǎng)株潭城市群第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部發(fā)展速度不均衡，發(fā)展速度較快行業(yè)集中在旅游、商貿(mào)、餐飲等，一些信息化的行業(yè)還未得到深度開(kāi)發(fā)，這就意味著信息化行業(yè)帶來(lái)的就業(yè)潛力還未得到充分挖掘，這就極大壓縮了大學(xué)生就業(yè)崗位空間。

(三)外來(lái)企業(yè)的影響

隨著長(zhǎng)株潭城市群開(kāi)放程度日益提升，與外部環(huán)境的交流也在日益加強(qiáng)，這給地區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，也帶來(lái)了不小的就業(yè)壓力。區(qū)域內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)逐漸連成一個(gè)整體，國(guó)際金融危機(jī)的影響也波及到內(nèi)地，不少中小企業(yè)面臨倒閉，城市群內(nèi)勞動(dòng)力面臨再就業(yè)，在外打工的湘籍農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)，這就給大學(xué)生群體帶來(lái)了無(wú)形的就業(yè)壓力，再加上大學(xué)生在技術(shù)、能力等方面的缺失，以及對(duì)就業(yè)較高的要求，這無(wú)疑會(huì)為大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

二、長(zhǎng)株潭城市群背景下促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的對(duì)策

(一)大學(xué)生自身應(yīng)抓住機(jī)遇提升綜合素質(zhì)

解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，首要任務(wù)就是大學(xué)生自身應(yīng)抓住長(zhǎng)株潭城市群的發(fā)展趨勢(shì)提升自身綜合素質(zhì)，從而真正融入社會(huì)。一方面，大學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”的思想意識(shí)，抓住機(jī)會(huì)為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻掌握長(zhǎng)株潭城市群的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力適應(yīng)長(zhǎng)株潭城市群發(fā)展擴(kuò)大的需要；另一方面，無(wú)論是在校大學(xué)生還是畢業(yè)生，都應(yīng)積極利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀求進(jìn)步和發(fā)展，來(lái)適應(yīng)新時(shí)期長(zhǎng)株潭“兩型社會(huì)”建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

(二)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

政府應(yīng)積極樹(shù)立“就業(yè)是民生之本”的觀念，將大學(xué)生就業(yè)作為政府的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)執(zhí)行。首先，政府應(yīng)擺脫傳統(tǒng)觀念的影響，積極推進(jìn)新型工業(yè)化，重點(diǎn)發(fā)展文化創(chuàng)意、新能源、節(jié)能環(huán)保等新興行業(yè)，為大學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)平臺(tái)；其次，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，將發(fā)展重點(diǎn)轉(zhuǎn)向金融經(jīng)貿(mào)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技服務(wù)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的領(lǐng)域；另外，政策性的鼓勵(lì)也不可或缺，通過(guò)政策鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)大學(xué)生回到基層就業(yè)，同時(shí)通過(guò)不同額度的貸款或補(bǔ)貼鼓勵(lì)企業(yè)為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)或就業(yè)崗位，來(lái)幫助大學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題。

(三)學(xué)校調(diào)整專業(yè)方向，適應(yīng)社會(huì)需求

隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)株潭城市群又有了新的發(fā)展需求，高校就應(yīng)根據(jù)城市群的發(fā)展變化以及市場(chǎng)需求的轉(zhuǎn)變靈活選擇專業(yè)方向。當(dāng)下長(zhǎng)株潭城市群缺乏與新興產(chǎn)業(yè)高度相關(guān)的擁有豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力的綜合型人才，高校應(yīng)加深對(duì)市場(chǎng)的了解，開(kāi)展與新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)研究方向，迎合市場(chǎng)需求，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。不僅如此，學(xué)校也要健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系，為大學(xué)生普及市場(chǎng)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì)，幫助大學(xué)生克服難關(guān)，鼓勵(lì)學(xué)生用拼搏創(chuàng)造出自己想要的價(jià)值。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)擴(kuò)招政策的不斷施行，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為新時(shí)期社會(huì)研究的重要課題。而隨著城市群建設(shè)的逐漸深入，大學(xué)生就業(yè)也迎來(lái)了很多新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也面臨著很多不同的選擇。可以說(shuō)，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的方法有很多，但都需要不斷的努力和實(shí)踐。解決區(qū)域內(nèi)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，是培養(yǎng)人才的需要，也是新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求。在城市群日益延伸的背景下解決就業(yè)問(wèn)題還有很多工作要做，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題之路任重而道遠(yuǎn)。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]何仕.當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生就業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究——以福建省高校畢業(yè)生就業(yè)為例[J].福建師范大學(xué)，2014.5.

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[4]鄧春生，李金龍.長(zhǎng)株潭城市化進(jìn)程中的就業(yè)問(wèn)題研究[J].四川行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(05).

中圖分類號(hào)：TU984.113

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)14-0034-01

*湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：P551，課題批準(zhǔn)號(hào)XJK014BGD015)。