徐國棟

【摘 要】學(xué)院設(shè)立的安全防范技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)等專業(yè)已構(gòu)成一個相互支撐的電子信息類專業(yè)群。學(xué)院充分利用傳統(tǒng)專業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，以上述專業(yè)集合成“大安防技術(shù)”專業(yè)群，同時(shí)以專業(yè)群建設(shè)激活專業(yè)，形成一個良性的專業(yè)生態(tài)鏈與行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈對接。

【關(guān)鍵詞】大安防技術(shù) 專業(yè)群 職業(yè)教育質(zhì)量 技術(shù)服務(wù)

一、專業(yè)群概況

安全防范技術(shù)集電子應(yīng)用、通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等于一體，學(xué)院設(shè)立的安全防范技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)等專業(yè)已構(gòu)成一個相互支撐的電子信息類專業(yè)群，是安全防范技術(shù)必須涉及的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。學(xué)院充分利用傳統(tǒng)專業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，以上述專業(yè)集合成“大安防技術(shù)”專業(yè)群，同時(shí)以專業(yè)群建設(shè)激活通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、安全防范技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)等專業(yè)，形成一個良性的專業(yè)生態(tài)鏈與行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈對接。

（一）專業(yè)群架構(gòu)

（二）專業(yè)群技術(shù)內(nèi)涵

安全防范技術(shù)領(lǐng)域的安防產(chǎn)品制造、安防工程設(shè)計(jì)及系統(tǒng)集成、安防系統(tǒng)運(yùn)行管理及維護(hù)三大類行業(yè)，必定涉及電子、通信、網(wǎng)絡(luò)、信息安全等技術(shù)，涉及技術(shù)領(lǐng)域非常廣，已非安防一個專業(yè)所能覆蓋，要有一個專業(yè)群來支撐。

（三）多元合作建設(shè)專業(yè)群

安防行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，是由公安局主管的，安防企業(yè)必須由公安局核定資質(zhì)，安防產(chǎn)品必須有生產(chǎn)許可證，安防工程必須符合國標(biāo)和地標(biāo)。要辦好安防專業(yè)群已非學(xué)校一方所能為，要多元合作才能有所作為。因此，要走政、校、行、研、企多元合作之路，共育技防人才。由公安局技防辦（政）、學(xué)校（校）、上海安全防范報(bào)警協(xié)會（行）、公安部三所（研）、有關(guān)企業(yè)（企）合作共建“大安防技術(shù)專業(yè)群”。

二、專業(yè)群教學(xué)資源

（一）專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地

建成“一廠五中心”，體現(xiàn)六大功能，即形成“校中廠”“廠中校”格局。五中心為：“大安防技術(shù)專業(yè)群” 職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定中心；通信與電子技術(shù)類公共實(shí)訓(xùn)中心；監(jiān)控技術(shù)和安防工程建設(shè)訓(xùn)練中心；安防產(chǎn)品展示中心；技術(shù)資料信息中心。六大功能，即教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體功能；產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)由項(xiàng)目導(dǎo)向功能；安防技術(shù)研究功能；實(shí)訓(xùn)環(huán)境工廠化功能；安防行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定功能；新技術(shù)新產(chǎn)品展示功能。

（二）專業(yè)群人才培養(yǎng)

1.政、校、行、研、企合作，共育技防人才

學(xué)院與上海市公安局技防辦（政）、公安部三所（研）、上海安全防范報(bào)警協(xié)會（行）及有關(guān)安防企業(yè)（企）共建專業(yè)群，共育技防人才。已經(jīng)建立了由政、校、行、研、企參與的安防專業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會，參與專業(yè)群建設(shè)發(fā)展，建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，與企業(yè)合作辦定向班，與企業(yè)合作辦“廠中校”，建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培育積累教學(xué)成果，引入上海市安全防范報(bào)警協(xié)會專家組對安防專業(yè)評價(jià)。通過專業(yè)群建設(shè)，政、校、行、研、企合作已經(jīng)形成長效機(jī)制，對專業(yè)群發(fā)展奠定了長期基礎(chǔ)。

2.專業(yè)群教學(xué)資源共享，培養(yǎng)計(jì)劃優(yōu)化

專業(yè)群建設(shè)使得教學(xué)資源配置更加合理，教學(xué)資源最大程度得到共享。目前，公共實(shí)訓(xùn)基地、公共基礎(chǔ)課平臺已經(jīng)建成，師資隊(duì)伍、精品課程、各實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、校外實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源完全共享。安全防范技術(shù)專業(yè)群所涉及的安防產(chǎn)品（大多為電子產(chǎn)品）、安防系統(tǒng)工程（大部分為信息傳輸通信、通信網(wǎng)絡(luò)組件、系統(tǒng)集成等）、安防系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)（大多為計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用、信號檢測儀器使用）三大塊，都集中在這個專業(yè)群中。社會對這個專業(yè)群的應(yīng)用型技術(shù)人才的需求是巨大的。

3.優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源增量顯著，社會服務(wù)能力增強(qiáng)

專業(yè)群建設(shè)使得實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備得到增加、更新、擴(kuò)充，培訓(xùn)基地、培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)相繼建成。技防職業(yè)資格培訓(xùn)考證、職業(yè)崗位培訓(xùn)的硬件軟件條件均已具備，在上海高校技防人員培訓(xùn)、社會技防人員及農(nóng)民工培訓(xùn)等社會服務(wù)達(dá)到常態(tài)化開展。

（三）師資隊(duì)伍

1.建立專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會

學(xué)院與上海市公安局技防辦、上海市安全防范技術(shù)協(xié)會、公安部三所、著名安防企業(yè)等合作，建立了安全防范技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，已經(jīng)制訂了專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會章程、每年工作計(jì)劃，定期召開會議。上海市安全防范報(bào)警協(xié)會理事長擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)委員會主任；成立的教學(xué)指導(dǎo)委員會，由政府主導(dǎo)、行業(yè)支撐，為專業(yè)群建設(shè)把關(guān)指路，在創(chuàng)建特色高職等項(xiàng)目中（如：特色高職建設(shè)方案制定、教學(xué)成果獎申報(bào)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校企合作項(xiàng)目牽線搭橋、項(xiàng)目洽談?wù)撟C、職業(yè)技能鑒定、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面）已經(jīng)發(fā)揮了決策性作用。

2.聘請校外專業(yè)主任、專業(yè)帶頭人

聘請上海市公安局技防辦主任擔(dān)任安全防范技術(shù)專業(yè)校外專業(yè)主任；聘請公安部三所培訓(xùn)中心副主任擔(dān)任信息安全技術(shù)專業(yè)校外專業(yè)主任；聘請上海安全防范報(bào)警協(xié)會2名高級工程師擔(dān)任專業(yè)帶頭人。2013年引進(jìn)正高級教師1名、副高級教師2名，聘用退休副教授1名，招聘博士生2名，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)群師資力量。

3.從企業(yè)、協(xié)會聘請專家和技術(shù)人員進(jìn)學(xué)校兼職授課

學(xué)院與上海愛譜華頓電子工業(yè)有限公司（中國安全防范行業(yè)協(xié)會副理事長單位）合作建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地，開設(shè)定向班（愛譜華頓班），與上海滬工汽車電器有限公司辦“廠中?！?，所有課程授課均由企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。建立了常設(shè)管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立獎學(xué)金制度，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)提供保障。

4.教師參與上海市公安局技防辦技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制訂和修訂。上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局已批準(zhǔn)項(xiàng)目計(jì)劃，教師參與2項(xiàng)上海市地方標(biāo)準(zhǔn)起草。

5.參與上海市和全國的行業(yè)協(xié)會活動

安全防范技術(shù)專業(yè)的學(xué)生參與上海社會公共安全產(chǎn)品國際博覽會和國際校園安全論壇的技術(shù)服務(wù)工作。同時(shí)，學(xué)院也設(shè)立展會展示了安全防范技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)成果，并和參展企業(yè)加強(qiáng)了聯(lián)系及合作，派安防專業(yè)學(xué)生參與展會技術(shù)服務(wù)。

6.大安防技術(shù)專業(yè)群平臺課程

目前，專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺第一學(xué)年、第二學(xué)年（上）課程基本相同，第二學(xué)年（下）、第三學(xué)年根據(jù)不同專業(yè)方向選修相應(yīng)專業(yè)課程。專業(yè)群中，應(yīng)用電子技術(shù)、安全防范技術(shù)、通信技術(shù)以硬件為主，軟件為輔；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)以軟件為主，硬件為輔。

7.專業(yè)群教材編寫

《智能監(jiān)控技術(shù)》，大連理工大學(xué)出版社，2012年出版。

《安全防范工程技術(shù)》，上海交通大學(xué)出版社，2013年出版。

《電子感測技術(shù)》，2012年由上海交通大學(xué)出版社出版。

《通信系統(tǒng)與原理》，湖北科學(xué)技術(shù)出版社，2013年6月出版。

《可編程控制器技術(shù)（三菱機(jī)型）》，電子工業(yè)出版社，2015年8月出版。

所有新建實(shí)訓(xùn)室都編寫了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，所有改擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室都修訂了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。

8.專業(yè)群教學(xué)資源庫平臺

專門建成一個教學(xué)資源庫平臺，分設(shè)有：專業(yè)設(shè)置、人才需求報(bào)告、課程設(shè)置、課程簡介、培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)課件、學(xué)習(xí)指南、習(xí)題和試題庫、精品課程、專業(yè)社團(tuán)、通識課程、就業(yè)指導(dǎo)等欄目，制作教學(xué)資源庫平臺網(wǎng)頁。

三、技術(shù)服務(wù)與社會服務(wù)

（一）建“校中廠”，生產(chǎn)和研發(fā)具有自主產(chǎn)權(quán)的安防產(chǎn)品

學(xué)院在教委后勤保衛(wèi)處的指導(dǎo)下，聯(lián)合上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，依托學(xué)院的自身專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，研發(fā)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“智慧校園綜合管理平臺”。 “智慧校園綜合管理平臺”參加了第三屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（上海賽區(qū)），獲得上海賽區(qū)優(yōu)勝獎，并獲得作為“2014浦江創(chuàng)新論壇”和“2014年中國國際工業(yè)博覽會”參展單位的機(jī)會。

（二）建成“大安防技術(shù)專業(yè)群” 職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定中心

職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定中心主要分兩大部分，即實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教材、題庫建設(shè)，職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的硬件軟件已具備。每年舉辦社會安全防范系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用人員上崗培訓(xùn)和農(nóng)民工用電安全及維修電工上崗培訓(xùn)。

（三）建成上海高校保衛(wèi)人員培訓(xùn)點(diǎn)

上海市教委已經(jīng)在學(xué)院掛牌設(shè)立“上海高校技防管理培訓(xùn)基地”，每年為上海高校技防管理人員舉辦培訓(xùn)班。

四、專業(yè)群取得成果

（一）《校、行、政、研、企多元合作，共育技防人才的實(shí)踐》獲得2014年上海市教學(xué)成果二等獎。

（二）安全防范技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得2012年上海市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。