吳 瓊

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淺談高校女職工的人文素養(yǎng)

吳 瓊

【摘 要】女職工是社會主義現(xiàn)代化建設的一支不可忽略的力量，社會應該為她們提供平等的工作生活環(huán)境。高校的女教師是有著時代典范意義的知識女性，她們對學校的發(fā)展有著至關重要的作用。女職工的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，對于她們以后在工作、家庭生活中都有著積極的作用，對于她們以后的自身發(fā)展提供堅實的基礎和能量儲備。高校各級領導機構都應該重視，各方面積極配合，推動女職工人文素培養(yǎng)的工作。

【關鍵詞】高校女職工 人文素養(yǎng) 領導重視 培養(yǎng)重點

高等學校作為培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設高級專門人才的精神文明殿堂，本身具有深厚的人文精神底蘊，這種人文精神深深地熔鑄在高校的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力之中，不僅為學生，也為高校教職工提供著精神支撐。所以，提高高校女職工的人文素養(yǎng)是促進學校事業(yè)發(fā)展和工會全面履行教育職能的重要內(nèi)容。

一、高度重視女職工的人文素養(yǎng)問題

由于一些社會和歷史原因，“人文精神”一度成為人們感到陌生的詞語，社會上也曾一度出現(xiàn)人文精神的荒漠。在西文之中，“人文精神”一詞應該是humanism，通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。隨著改革的深入進行，我國社會的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明都有了極大的改觀，社會越來越重視對人的精神培育，這是與時俱進的要求。而女性作為社會中的相對弱勢，更應得到人文精神的支撐哺育。在高校中要重視人文精神對女職工的培育作用，應從以下幾方面著手：

（一）領導重視

由于我國體制的特殊性決定了，任何一項工作的推廣，必然要得到領導的重視，才會順利進行。所以，高校的各級黨政領導必須從根本上認識到對女職工的培養(yǎng)和關懷的重要性。特別是有一些專業(yè)的院校，女職工的數(shù)量比男職工還要多，解決好女職工的問題，對學校工作的順利開展具有非常重要的意義，在女職工的教育中，不僅要關心她們的生活，盡力為她們解決生活中的種種困難，還應該對他們開展多種形式的思想教育，引導他們認清形勢，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，尤其要在人格上提高她們“自尊、自愛、自信、自立、自強”的意識。為她們提供平等的參政議政的權利，營造平等工作、晉升的工作環(huán)境，認真對待她們提出的合理要求，加強法律對他們的保障，杜絕家庭暴力，開展女職工法律援助和法律服務，為權益受到損害的女職工伸張正義。

（二）重視輿論導向

社會的輿論導向是非常重要的，它往往是一個社會的風向標。社會輿論要關注女職工的問題，對于女職工的人文素質(zhì)培養(yǎng)有著極其重要的作用。要讓女職工走出家庭，積極投身于學校的建設中。工會組織要多多開展健康有益的文娛活動，對于女職工的文藝創(chuàng)作要積極扶持。

（三）人文素養(yǎng)的加強

人文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在一個人各方面的修養(yǎng)，同時也能反映出一個學校的風貌。學校積極向上的工作氛圍，對學校的發(fā)展有著至關重要的作用。女職工要充分認識到自己的人生價值，重視對自己潛能的開發(fā)，主動出擊，利用各種渠道不斷充實自己，儲備能量，應對各種情況，對以后的飛躍提供必要的準備。

二、提高女職工人文素養(yǎng)要突出重點

人文精神的內(nèi)含是很豐富的。對于不同范圍和類型的群體而言，其內(nèi)含應也是各有側(cè)重的。然而萬變不離其宗，總之是要“以人為本”。

對高校女職工的人文素養(yǎng)培育應側(cè)重針對以下幾個問題：

（一）倡導“積極、健康”的生活方式

生活方式的積極健康是成為積極健康的人的先決條件。女職工要奉獻社會、發(fā)展自我，必須建立積極健康的生活方式。其中最重要的是擁有良好的心態(tài)。女職工享有健康和健康保障的權利。女職工要不斷樹立奮發(fā)向上的健身意識，以及健康的觀念，提高自己在社會工作中的各種素質(zhì)，以及適應能力。

（二）樹立“自然、和諧、真誠、平等”的女性意識

在女性日漸自立自強，在尊重女性成為共識的今天，我們不能也無須回避性別的差異，應該看到家庭義務、社會責任給女性帶來的壓力是巨大的，在充滿競爭的社會里，女性依然是需要保護的。但這并不是女性低人一等的理由，女職工應當以自己的勤奮和努力向人們證實，新時代的女性不是月亮，女人同樣是顆發(fā)光的太陽！

（三）以“進取、向上、提升”為最終目標

當前，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，已經(jīng)步入全面建設小康社會的新的歷史階段，女職工工作面臨著空前的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)也為女職工工作發(fā)展提供了實踐基礎和認識基礎。這是一種自我發(fā)展的機遇，也是一種對自身能力的挑戰(zhàn)，女職工應該堅定自己的信心，迎頭趕上，作為受過高等教育的高層次知識女性，要樹立銳意改革的開拓精神，主動積極投身于時代的改革洪流當中，站在社會建設的前沿，倡導文明進步的社會風范，以自身為典范，為社會的發(fā)展和前進做貢獻，充分體現(xiàn)出知識女性的社會價值，展示出女職工的精神風貌。

女性的幸福不只是女性的事。高校女性職工的特殊之處就在于她們與家庭同時與事業(yè)的緊密關系。對女職工的人文素養(yǎng)培育不但是使人文精神進入每一個家庭的重要途徑之一，而且是使人文精神進入到每一個大學生心靈的重要途徑之一，這必將為提升整個社會的人文素質(zhì)，營造良好氛圍，為學校事業(yè)的發(fā)展起到重大的作用。讓我們?yōu)閯?chuàng)建一支為醫(yī)教研、黨政后服好務、站好崗、把好關的女職工隊伍而不懈努力！

作者簡介：吳瓊（1963-），女，漢族，重慶人，本科，西南醫(yī)科大學工會，研究方向：職工文化。