李大永

【摘要】 在傳統(tǒng)高中政治教學(xué)過程中，教師對于課本的依賴程度比較強(qiáng)，難以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活開展政治教學(xué)。這樣就會使政治教學(xué)缺少活力，學(xué)生學(xué)習(xí)的效率會受到一定的影響。隨著新課標(biāo)實(shí)施的不斷深入，在高中政治教學(xué)過程中，教師越來越重視尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師要注重豐富教學(xué)方法，使高中政治教學(xué)充滿活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的有效性。本文通過對于增強(qiáng)政治教學(xué)活力的方法進(jìn)行分析，旨在提高高中政治教學(xué)效率，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】 新課改 增強(qiáng) 高中政治 措施

【中圖分類號】 G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）02-031-01

前言

高中政治作為一門理論性比較強(qiáng)的學(xué)科，導(dǎo)致其教學(xué)內(nèi)容相對來說比較枯燥，會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生容易產(chǎn)生厭煩的情緒。但是在高考中，政治占有非常重要的地位，是學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的科目。這樣就會使學(xué)生在缺少積極性和主動性的情況下學(xué)習(xí)政治知識，導(dǎo)致政治課堂缺少活力，教學(xué)效率不夠顯著。因此，在新課改背景下，教師應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)高中政治課堂的活力，使學(xué)生可以更加有效地學(xué)習(xí)政治知識，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一、提高備課效率，優(yōu)化課堂導(dǎo)入方式

在高中政治教學(xué)過程中，想要提高政治教學(xué)的效率，教師應(yīng)該注重把握教學(xué)方向，提高備課的效率。因?yàn)樵诮虒W(xué)過程中，難免會出現(xiàn)一系列的突發(fā)情況，教師應(yīng)該充分做好備課工作。教師在備課階段，應(yīng)該突破原有的教學(xué)模式，采用全新的導(dǎo)入方法，通過這樣的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的興趣，使政治課堂更加具有活力。例如，在學(xué)習(xí)《多變的價格》的時候，教師可以結(jié)合當(dāng)前社會中物價和房價來引入所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過這樣的方式，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)高中政治課堂教學(xué)的活力。

二、整合教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率

在教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容對于學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣有著非常重要的影響。學(xué)生只有對于學(xué)習(xí)內(nèi)容有興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性才會大大提升。因此，教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，巧妙安排教學(xué)內(nèi)容，通過這樣的方式來使學(xué)生可以學(xué)習(xí)到最有效的政治知識。同時，教師在講解政治知識的時候還應(yīng)該結(jié)合一些社會上的時事，讓學(xué)生可以在結(jié)合政治常識的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)政治時事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。例如，在學(xué)習(xí)《我國公民的政治參與》的時候，教師可以組織學(xué)生介紹一下自己了解的政治參與有哪些，了解一下自己的父母是否參與到政治生活中。這樣會使高中政治教學(xué)內(nèi)容更加充實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣得到激發(fā)，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)高中政治教學(xué)活力的目標(biāo)。

三、創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在高中政治教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注重結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況應(yīng)用教學(xué)方法。教師應(yīng)該充分應(yīng)用自身的專業(yè)知識，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的積極性。每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容不同，因此，教師可以采用不同的方法組織教學(xué)活動。教師應(yīng)該注重在結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的興趣，激發(fā)政治教學(xué)的活力。例如，在學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)的政府》的時候，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，有不同的學(xué)生扮演不同的部門，通過演示使學(xué)生對于政治知識有更好的掌握，提高政治教學(xué)的效率，激發(fā)政治教學(xué)的活力。

四、創(chuàng)設(shè)濃厚的教學(xué)氛圍，增強(qiáng)課堂教學(xué)活力

濃厚的教學(xué)氛圍是激發(fā)課堂教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)。因此，教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，努力創(chuàng)設(shè)濃厚的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的積極性，提高教學(xué)的效率。教師要注重增強(qiáng)氛圍對于學(xué)生的感染，使學(xué)生可以氛圍中對于所學(xué)內(nèi)容有濃厚的興趣，徹底激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。例如，在學(xué)習(xí)《世界多極化》的時候，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在氛圍中更加有效的獲取政治知識，提高政治教學(xué)的效率。

五、完善評價機(jī)制，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)反饋

完善的教學(xué)評價是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)反饋的重要手段。因此，教師應(yīng)該注重結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，開展有針對性的教學(xué)評價。提高高中政治教學(xué)有效性，激發(fā)高中政治課堂教學(xué)的活力。有效的教學(xué)反饋還可以使教師積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)，在以后更加有效地組織教學(xué)活動。例如，在學(xué)習(xí)《我們的民族精神》的時候，教師應(yīng)該注重對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的評價，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱情。同時，教師應(yīng)該注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對教學(xué)過程中存在的問題，進(jìn)行深入分析。這樣在以后的教學(xué)中教師可以更加有針對性地開展教學(xué)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

結(jié)語

綜上所述，在新課改背景下，改善高中政治教學(xué)方法，激發(fā)高中課堂教學(xué)活力，對于提高政治教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的意義。因此，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)的具體內(nèi)容開展教學(xué)。只有認(rèn)真落實(shí)新課改的要求，不斷優(yōu)化教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。才能夠?qū)崿F(xiàn)提高高中政治教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的最終目標(biāo)。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

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