文興璽

摘 要：新課程改革強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)中，要強(qiáng)化學(xué)生生活實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。初中思想品德作為塑造學(xué)生良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要課程，在課堂教學(xué)中更應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐。時(shí)事熱點(diǎn)與初中思想品德的整合與運(yùn)用，正是適應(yīng)新課程改革發(fā)展理念而生。本文立足于思想品德與時(shí)事熱點(diǎn)整合的意義出發(fā)，探討在新課程改革背景之下時(shí)事熱點(diǎn)與初中思想品德教學(xué)整合的策略。

關(guān)鍵詞：初中思想品德；時(shí)事熱點(diǎn)；意義；策略

G633.2

一直以來，我國受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念的影響頗深，在課堂教學(xué)中，很多教師的教學(xué)模式和教學(xué)手段都是以提升學(xué)生的考試成績?yōu)榛A(chǔ)。新課程改革實(shí)施以來，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，學(xué)生實(shí)踐能力和生活能力的提升成為教師教學(xué)的主要內(nèi)容。初中思想品德是一門幫助學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要課程，在學(xué)生的人生中扮演著重要的作用。而在初中思想品德的教學(xué)中，教師要想不斷提升學(xué)生的生活實(shí)踐能力，需要將課堂教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)例有機(jī)結(jié)合起來，方能不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力。時(shí)事熱點(diǎn)作為與思想品德關(guān)系緊密的內(nèi)容，在思想品德的教學(xué)中具有舉足輕重的地位和作用。因此，作為初中思想品德的教師，應(yīng)當(dāng)將時(shí)事熱點(diǎn)與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，不斷豐富思想品德的教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

一、時(shí)事熱點(diǎn)與初中思想品德教學(xué)整合的意義分析

從根本上講，時(shí)事熱點(diǎn)與初中思想品德教學(xué)的整合，具有很多積極的意義，主要如下：

1.彌補(bǔ)教材內(nèi)容滯后性存在的不足

雖然，當(dāng)前的初中思想品德的課本是最新版本，但是，對(duì)于課本教材的編寫而言，需要花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力，國家不可能隨時(shí)花費(fèi)大量的時(shí)間來編排教材。因此，相對(duì)于不斷發(fā)展變化的社會(huì)環(huán)境而言，任何一門科目的教材都存在一定的滯后性。因此，在初中思想品德的教學(xué)中，教師將時(shí)事熱點(diǎn)與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，可以極大地彌補(bǔ)教材滯后性的不足。各種與現(xiàn)實(shí)生活的活生生的案例，可以使教師的課堂教學(xué)內(nèi)容顯得愈發(fā)的前沿化。

2.有利于提升學(xué)生的生活實(shí)踐能力

在思想品德的教學(xué)中，教師將時(shí)事熱點(diǎn)與課堂教學(xué)的內(nèi)容結(jié)合起來，可以讓學(xué)生理解一些教條化的內(nèi)容所代表的實(shí)際意義，在生活中有什么樣的含義。時(shí)事熱點(diǎn)與思想品德教學(xué)的整合，可以有效地提升學(xué)生的生活實(shí)踐能力，讓學(xué)生明白在生活中應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，有榮辱觀念，有道德觀念，懂得用道德的準(zhǔn)繩約束自己，做一個(gè)明禮誠信的社會(huì)主義新青年。

3.有利于豐富教學(xué)的內(nèi)容

在初中思想品德的教學(xué)中，如果教師的教學(xué)僅僅局限在課本知識(shí)的講解之上，勢(shì)必會(huì)使得學(xué)生感到無比的枯燥乏味，并且不知道如何將一些課本上的理論知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。而時(shí)事熱點(diǎn)與初中思想品德教學(xué)的整合與運(yùn)用，可以有效地解決這個(gè)問題?；钌慕虒W(xué)案例，可以讓學(xué)生感覺到課堂教學(xué)的生活性和趣味性，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

二、時(shí)事熱點(diǎn)與初中思想品德教學(xué)整合的策略

1.利用時(shí)事熱點(diǎn)作為課堂導(dǎo)入

情境教學(xué)是當(dāng)前一中有效且新穎的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中備受廣泛關(guān)注并得到廣大教師的青睞。課堂教學(xué)導(dǎo)入是整個(gè)課堂教學(xué)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到教師教學(xué)效果的好壞。在初中思想品德的教學(xué)中，教師如果利用當(dāng)前最熱門的話題作為課堂教學(xué)導(dǎo)入，教學(xué)效果也許會(huì)非同尋常。新鮮的時(shí)事熱點(diǎn)開場(chǎng)往往能創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂氛圍。時(shí)事材料具有新穎性、趣味性、真實(shí)性、廣泛性等特點(diǎn)，比較適合作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入材料。教師應(yīng)根據(jù)本節(jié)思想品德課所學(xué)內(nèi)容選擇有關(guān)聯(lián)的時(shí)事材料，通過展示、設(shè)問、討論、解答等過程講解時(shí)事，引出新課。時(shí)事導(dǎo)入得法可以使學(xué)生在心理和知識(shí)上做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，使學(xué)生進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而集中精神學(xué)習(xí)新內(nèi)容，有利于課堂教學(xué)效率的提升。

2.利用時(shí)事熱點(diǎn)作為案例教學(xué)的內(nèi)容

在思想品德的教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。而案例教學(xué)則是豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要手段。眾所周知，思想品德課理論性強(qiáng)，有些內(nèi)容略顯深?yuàn)W。如果教師僅僅簡單地闡述理論，不僅不易于學(xué)生知識(shí)的掌握，甚至給學(xué)生留下思想品德課枯燥乏味的印象。這時(shí)，如果適當(dāng)?shù)乩脮r(shí)事材料，一來可以引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；二來可以用時(shí)事中現(xiàn)實(shí)的、鮮活的事例證明課本知識(shí)的正確，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，從而掌握知識(shí)，鍛煉能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的關(guān)注熱點(diǎn)習(xí)慣

良好的習(xí)慣可以讓人受益終生。而面對(duì)當(dāng)前快節(jié)奏的社會(huì)生活，人們立于不敗之地，就需要樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，立足于時(shí)代的前沿，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，方能取得生活的勝利。在初中思想品德的教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，了解國家乃至國際社會(huì)最新最熱門的話題，并懂得思考。此外，教師在課堂教學(xué)中，可以讓學(xué)生親自收集時(shí)事熱點(diǎn)，在課堂上演說，這樣能促使他們放眼社會(huì)、放眼世界，督促他們?nèi)リP(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，有利于把握時(shí)代前進(jìn)的脈搏。初中生為了把一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)說清楚，必須閱讀一些正面報(bào)道的報(bào)刊雜志，收聽廣播新聞，瀏覽正規(guī)的新聞網(wǎng)站，還可以觀看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等電視節(jié)目，甚至可以記錄身邊發(fā)生的事情。學(xué)生演說的方式可簡可繁，既可以口頭演說，也可以將收集的資料做成PPT，在網(wǎng)絡(luò)課堂上邊放邊講。

總而言之，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，良好的思想道德素質(zhì)是確保學(xué)生成功的關(guān)鍵，同時(shí)也是提高國民素質(zhì)的重要途徑。在初中思想品德的教學(xué)中，教師將思想品德的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)事熱點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，具有很多積極的意義。作為初中思想品德的教師，應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)事熱點(diǎn)對(duì)自身課堂教學(xué)內(nèi)容的積極意義，并不斷的改革和創(chuàng)新，促進(jìn)思想品德與時(shí)事熱點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)初中思想品德課堂教學(xué)內(nèi)容的又好又快發(fā)展。

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