李芳

摘? 要：詩歌富含著人類的文化，而與人類關(guān)系密切的大自然也是詩人們描寫的對象，但是由于中西方文化不同的滋養(yǎng)，中西方詩歌對大自然的描述也存在著較大的差別，本位旨在探討中西方田園詩歌的差別。

關(guān)鍵詞：中西方;田園詩歌;差別

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-33-0-01

萬事萬物都遵循著大自然的規(guī)律，在人類長期的進化和發(fā)展歷史中，人類通過最初肉眼的觀察和親身的實踐逐漸地了解著人類自己，了解著大自然，了解著我們?nèi)祟惡妥匀坏年P(guān)系。直到今天我們依然在努力讓人類和自然處于一種平衡、和諧的狀態(tài)。自然對人類的生活有著深刻的影響，所以自然便成為了 作為人類重要文化活動承載形式之一的詩歌的描寫對象。無論是西方的詩人還是中國的詩人，他們都用詩歌表達著自己的情感。但是由于受到不同的文化背景、美學觀念和哲學理念的影響，中西方的田園詩歌有著明顯的區(qū)別。

1.不同的情感基調(diào)

1.1中國田園詩歌的悲觀

中國文人歷來受到儒家思想的深刻影響，大多數(shù)的詩人認為自己肩負著 “天下興亡，匹夫有責”的重任，承擔著光宗耀祖的職責，但現(xiàn)實生活中，能實現(xiàn)自己“治國平天下”的政治抱負和光耀門楣的詩人又能有多少？許多的詩人最終經(jīng)歷的是平生不得志、動蕩不安的社會和顛沛流離的人生。他們轉(zhuǎn)而將自己遠大的抱負寄予山水田園。因此在中國詩人的眼里，自然就帶有了蕭瑟、蒼涼、憂郁的氣質(zhì)。例如，在杜甫的詩作《登高》中，是這樣寫的：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”;在曹丕的《燕歌行》中，他寫道，“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。群燕辭歸雁南翔，念君客游思斷腸”;在劉方平的《春怨》中，詩人寫道，“紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”許多這樣描寫自然的詩歌給人一種悲傷、黯然神傷的感覺，具有一種悲涼之感。

1.2西方田園詩歌的樂觀

與中國田園詩歌的悲春傷秋不同，西方對大自然描寫的詩歌更加的樂觀。西方詩人沒有背負過多的政治抱負，他們所追求的是個人主義、民主及自由，對他們而言，詩歌的寫作更關(guān)乎娛樂，或者他們視詩歌寫作為一種職業(yè)。因此，他們更加客觀地看待自然，探討自然與人類的關(guān)系。此外，在長期的宗教影響下，西方人認為人性本惡，生命就是一個走向救贖的旅程，因此西方的詩歌是向前看的，追求一種來世的快樂，詩歌整個的基調(diào)也比較輕快。如在華茲華斯的《廷騰寺》中他描寫到：“五年過去了，五個夏天和五個/漫長的冬季！如今，我再次聽到/這里的清流，以內(nèi)河的喁喁低語/從山泉奔注而下。我再次看到兩岸高峻崢嶸的危巖峭壁/ 把地面景物連接于靜穆的天象/給這片遺世獨立的風光，增添了/更為深遠的遺世獨立的意味。/ 這一天終于來了，我再次憩息于/這顆黯的青楓樹下，眺望/一處處村舍場院，果木山丘/季節(jié)還早，果子未熟的樹木/一色青綠，隱沒在叢林灌莽里/我再次看到這里的一排排樹籬/算不算數(shù)籬也難說，無非是一行/活潑 歡快的、野性難馴的雜樹;/一片片牧場，一直綠到了門前……”雖說闊別五年，但是我們在這些詩句中并沒有讀到過多的傷感，而是一直對自然此刻真實直白的書寫，而且大自然的一切都是那么美，那么讓人心情愉悅。在另外一位詩人濟慈的《秋頌》中“霧氣洋溢、果實圓熟的秋，/你和成熟的太陽成為友伴;你們密謀用累累的珠球/綴滿毛屋檐下的葡萄蔓;是屋前面的老樹背負著蘋果，讓熟味透進果實的心中，……”這樣的秋一點也不蕭瑟，一點也不悲觀，讓人讀來只有一種享受成熟的喜悅。

2.不同的詩人—— 自然關(guān)系視角

2.1中詩沒有主客體的區(qū)分

從中西描寫自然的詩歌來看，自然作為描寫的對象，自然與詩人的視角關(guān)系有著很大的區(qū)別。也許是受中國歷來追求“天人合一”理念的影響，中國詩人在描寫自然時，將自己和自然融為了一體，人也是作為自然的一部分出現(xiàn)在詩歌中，也就是說詩歌中自然與詩人本身不會讓人有明顯的主客體之分。如馬致遠那首著名的《天凈沙﹒秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！蹦莻€斷腸人和眾多的自然意象共同構(gòu)成了一幅畫面，看不到或者并沒有聽到有個詩人的聲音在向我們展示這一切。再如王維的《鹿柴 》，“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上?！痹谠姼柚?，難覓人類的蹤跡，自然是絕對的聚焦點，詩歌將自然中的各種意象結(jié)合在一起，但是并沒有看到詩人的介入，在這里，詩人隱藏在自然之中成為了 自然的一部分。

2.2西詩中分明的主客體

在西方對自然描寫的詩歌中，自然總是作為美的客體，通過詩人這個主體的觀察與感受，將觀察到的客體表達出來，并將自己的各種情感附著在客體之上。例如，在華茲華斯的《Lines Written in Early Spring》中，“叢林里，我斜倚一樹而坐，聽到千百種樂音交響;我心曠神怡，聽著聽著，愉悅帶來了惆悵。內(nèi)在的性靈，由造化引導，連通于外在的美好物象;我不禁憂從中來，想到人把人弄成了什么樣?！睆倪@些詩句中，明顯的可以看到作為主體的詩人正在觀察、傾聽著自然，在詩歌有著明顯的主客體，“內(nèi)在的性靈，由造化引導，連通于外在的美好物象”清楚地劃出了人與自然的界限，人作為觀察者描述著自然中的一切，并將自己的情感投射于自然中。再例如在雪萊的《西風頌》、《夜鶯》中，也明顯地有一個觀察者，傾聽者。

總結(jié)：

由于受到不同文化的影響，中西方在描寫自然的詩歌時，在情感基調(diào)和觀察視角方面存在著較大的差別。

參考文獻：

[1]Liu Ling. Studies on the Differences Between Chinese and Western Nature Poems. Studies in Literature and Language. 2015. 83-88

[2]華茲華斯，楊德豫（譯）. 《華茲華斯詩選》. 北京：外語教學與研究出版社. 2014.