2016年49期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 職業(yè)院校語文教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 對(duì)中學(xué)大語文教學(xué)的思考
- 新課標(biāo)下創(chuàng)新思維閱讀方法之我見
- 改變農(nóng)村語文教學(xué)現(xiàn)狀刻不容緩
- 當(dāng)前農(nóng)村語文教學(xué)存在的問題分析研究
- 主題式教學(xué)在高中語文課堂中的應(yīng)用淺析
- 中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談新時(shí)期高中語文教學(xué)有效性
- 樂享語文課堂學(xué)習(xí)
- 多管齊下，活語文課堂
- 讓語文課堂遠(yuǎn)離學(xué)困生
- 以多樣化的教學(xué)方式構(gòu)建語文高效課堂
- 淺析如何在初中語文教學(xué)中進(jìn)行語言積累
- 探究情景教學(xué)法在初中語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用
- “多元智能理論”對(duì)九年級(jí)語文教學(xué)的影響
- 探究初中語文閱讀有效性的提高
- 學(xué)生良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)與研究
- 文本閱讀興趣在小學(xué)語文教學(xué)中的有效策略
- 改變現(xiàn)狀， 讓綜合性學(xué)習(xí)有跡可循
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺論小學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文能力的培養(yǎng)
- 小議小學(xué)語文學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)的主體參與教學(xué)策略研究
- 高效課堂是實(shí)現(xiàn)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)高效的主要途徑
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高中數(shù)學(xué)教育要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與反向思維能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法探究
- 理解力培養(yǎng)與高中數(shù)學(xué)變式教學(xué)的有效性
- 淺析“互動(dòng)合作，自主探究”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)上的應(yīng)用
- 如何發(fā)揮“提問”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 分而析之，合而求之
- 試論高中數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)實(shí)踐
- 加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)實(shí)踐，開展課堂有效教學(xué)
- 談?wù)勑抡n改下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 采用“學(xué)、講、練”模式，創(chuàng)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 構(gòu)建高效的復(fù)習(xí)課堂
- 創(chuàng)設(shè)有效情境， 激發(fā)學(xué)生求知欲望
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)專長特點(diǎn)的研究
- 師生互動(dòng)，探究合作
- 生活探究，親手嘗試
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透的作用與方式之研究
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，打造不一樣的教學(xué)體驗(yàn)
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及其解決策略
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式探究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高段復(fù)習(xí)課中學(xué)生自我反思力的引導(dǎo)
- 巧用教學(xué)游戲，打造小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂
- 讓快樂的情感充滿小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)策略探析
- 小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)技巧
外語教學(xué)與研究
- 高職商務(wù)英語專業(yè)外貿(mào)電商人才培養(yǎng)模式探索
- 基于功能對(duì)等的商務(wù)合同漢譯
- 淺析邏輯在翻譯中的作用
- 高職郵輪英語教學(xué)中EGP與ESP的實(shí)用性結(jié)合模式
- 英語語法學(xué)習(xí)的策略與技巧
- 高中英語語法教學(xué)中的教學(xué)策略設(shè)計(jì)
- 如何在英語教學(xué)中貫徹課標(biāo)指導(dǎo)思想
- 構(gòu)建高中英語高效課堂的有效策略
- 例談思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 聚焦備課，提高的有效性
- 如何讓英語課堂出彩
- 訂閱英語報(bào)刊， 豐富英語教學(xué)內(nèi)容
- Questioning—Storytelling模式在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 微閱讀， 讓高中英語閱讀教學(xué)更給力
- 運(yùn)用目標(biāo)任務(wù)教學(xué)法，逐步提升英語閱讀能力
- 初中英語閱讀課小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 分層教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 積極營造語言環(huán)境， 促進(jìn)英語有效教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小組合作在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 初中英語詞匯教學(xué)中任務(wù)型方法的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 中國小學(xué)英語的教學(xué)現(xiàn)狀與反思
- 小學(xué)英語教學(xué)
- “六 法”有效提升小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 小學(xué)英語語音教學(xué)初探
體育教學(xué)與研究
- 中國體育教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和嘗試
- 高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力的策略
- 肥胖大學(xué)生運(yùn)動(dòng)康健行為研究
- 制約校園足球發(fā)展的瓶頸與應(yīng)對(duì)策略
- 有關(guān)初中體育教學(xué)的反思與探討
- 分組合作，推進(jìn)“每月一事”和體育課堂的深度融合
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的注意點(diǎn)
- 素質(zhì)教育背景下的小學(xué)體育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)探微
- 論體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的影響
- 探究如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)的高效性
- 淺談小學(xué)體育高效課堂的構(gòu)建
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 新課程理念下高中物理有效教學(xué)的思考
- “導(dǎo)學(xué)思練講”模式在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 提問有 “度”， 構(gòu)建高中物理高效課堂
- “電流的測(cè)量”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 電容器充放電演示儀
- 初中物理實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)的研究
- 探究性教學(xué)模式在初中物理教學(xué)中的有效實(shí)施
- 淺談初中物理復(fù)習(xí)策略與方法
- 對(duì)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解
- 中學(xué)化學(xué)作業(yè)中師生互動(dòng)的探討
- 借助思維導(dǎo)圖，優(yōu)化生物教學(xué)
- 提高初中生物教學(xué)質(zhì)量的有效策略
高教高職研究
- 關(guān)于學(xué)校教育對(duì)五年制高職學(xué)生道德情感影響的調(diào)查研究
- 創(chuàng)新醫(yī)學(xué)大專生思想政治教育模式的綜合方法
- 學(xué)生事務(wù)管理人員如何開展思想政治教育工作
- 公辦高職院校實(shí)行股份制辦學(xué)面臨的財(cái)務(wù)問題研究
- 技工院校加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的探索與實(shí)踐
- 探析將傳統(tǒng)文化融入高職思政教學(xué)的途徑
- 多模態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)大學(xué)生思辨能力的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究
- 高職德育課教育教學(xué)存在的問題與對(duì)策研究
- 基于校企合作平臺(tái)構(gòu)建《GPS原理與應(yīng)用》課程實(shí)踐教學(xué)體系的研究
- 信息化背景下高職護(hù)理的教與學(xué)
- 虛擬仿真技術(shù)在家畜解剖教學(xué)中的應(yīng)用
- 《冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》一體化教學(xué)模式探討
- 關(guān)于如何上好一堂課的思考
教育教學(xué)研究
- 普通高中責(zé)任文化建設(shè)的實(shí)踐探索
- 父親角色在中西方家庭教育中的差異性分析
- 中學(xué)生主體性教育的策略研究
- 談高中音樂教育對(duì)校園文化建設(shè)的作用
- 提高初中音樂課堂教學(xué)水平的有效途徑
- 有效運(yùn)用生活情境， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力
- 中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的培養(yǎng)
- 試論當(dāng)代中職生心理問題及心理健康教育
- 環(huán)境與心態(tài)
- 在農(nóng)村學(xué)校中努力尋找理想的品德課堂
- 利用 “班班通”設(shè)備構(gòu)建高效課堂
- “工學(xué)結(jié)合”下的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)探索
- 交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用
- 美術(shù)課堂教學(xué)探究
- 育美于內(nèi)在
- 小學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)途徑