張捷

摘要：新媒體網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展雖然為中職教育的開展創(chuàng)造了良好的條件，但同時(shí)，也對中職生的思想政治教育提出了更多的要求。在此情況之下，相關(guān)人員必須要對以往的思想政治教育情況進(jìn)行全面了解和分析，充分了解中職生存在的一系列問題之后，結(jié)合各階段的教育培養(yǎng)要求，有針對性地利用新媒體網(wǎng)絡(luò)的手段來開展思想政治教育，以促使學(xué)生能夠形成正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀、職業(yè)觀。

關(guān)鍵詞：新媒體;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;中職生;思想政治教育

一、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，提升新媒體教育水平

在中職生的思想政治教育過程當(dāng)中，部分的教師具有豐富的思想政治水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但受到其他因素的影響，并非每位教師都能夠掌握新媒體教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法。在此情況之下，學(xué)校要根據(jù)各階段的思想政治教育特點(diǎn)和要求，組織在校教師參加一系列的思想政治教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并將與新媒體網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的內(nèi)容納人到培訓(xùn)過程當(dāng)中。及時(shí)引人一些先進(jìn)的新媒體技術(shù)或軟件，聘請專業(yè)人員教授中職教師正確的操作方法和應(yīng)用流程，以期能夠全面提升教師的信息技術(shù)水平和素養(yǎng)。然后，教師才能夠在實(shí)際的教學(xué)過程當(dāng)中有效根據(jù)學(xué)生的具體情況，利用微視頻、QQ群、微信公眾號、微博公眾號等方式，定期向?qū)W生推送一些圖文并茂的信息，或利用該渠道和學(xué)生進(jìn)行有效的互動和交流。這樣不僅能夠利用良好的學(xué)生社交氛圍全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情，同時(shí)也能夠全面提升教師的教學(xué)素養(yǎng)和新媒體水平。

二、加強(qiáng)信息化篩選，構(gòu)建良好的教育氛圍

網(wǎng)絡(luò)上流傳的信息相對較多，除了一些積極有用的學(xué)習(xí)素材之外，還包括了一些具有負(fù)面影響的思想，如拜金思想、利己主義、享樂主義等。但是中職學(xué)生本身的辯知能力和自控能力較為有限，并不能很好地分辨和判斷這些信息，從而會產(chǎn)生一些錯誤的認(rèn)識和理解。在此情況之下，教師除了要根據(jù)學(xué)生的思維動態(tài)和心理特性來開展思想政治教育之外，還必須要利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來對校園內(nèi)部流傳的互聯(lián)網(wǎng)的資源進(jìn)行有效的優(yōu)化，通過數(shù)據(jù)攔截的方式排除不良的信息，有效凈化校園內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

與此同時(shí)，教師還必須要充分把握思想政治教育的基本特征和要點(diǎn)，結(jié)合中職學(xué)生的特性來開展校園文化建設(shè)活動，利用校園新媒體和校園網(wǎng)絡(luò)平臺來加強(qiáng)思想政治教育宣傳。在教學(xué)時(shí)，教師需要全面提升對自身言行舉止的要求，教授學(xué)生正確的判斷和選擇信息的方法，使學(xué)生能夠客觀而正確地對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行判斷，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)思想政治主題來進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和探討，這樣才能夠使學(xué)生養(yǎng)成較為良好的思想觀念和道德素養(yǎng)。

三、開展多樣化活動，提升社會實(shí)踐能力

在思想政治教育過程中，教師還需要充分把握新媒體的實(shí)事性、時(shí)效性、多元性，將其和原有的課程教學(xué)方式進(jìn)行組合，利用教學(xué)情境和多媒體教學(xué)的方式來開展思想政治教育。教師還可以引入一些形式多樣和內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺來發(fā)布與活動有關(guān)的信息，強(qiáng)學(xué)生以小組為單位參與到活動當(dāng)中，或讓學(xué)生根據(jù)思想政治的主題來進(jìn)行自主策劃。

另外，教師也可以根據(jù)不同階段的教學(xué)目標(biāo)或特殊的節(jié)日來開展思想政治教育活動，例如，在國慶節(jié)利用校園網(wǎng)站開展愛國主義宣傳，組織“慶國慶”文藝演出活動;在建軍節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)軍人精神，或到紅軍長征的舊址參觀，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)長征精神。有效降低電子書、視頻等娛樂媒體對學(xué)生的吸引力的同時(shí)，全面提升學(xué)生的信息獲取能力和綜合實(shí)踐能力。

四、結(jié)語

中職學(xué)生是青年學(xué)生中的一個(gè)重要群體，重視中職生思想政治教育的有效性，可以提高中職院校辦學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的接班人。綜上所述，在現(xiàn)階段的中職生思想政治教育工作過程當(dāng)中，教師必須要以客觀的眼光來分析傳統(tǒng)的思想政治教育和新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育，把握二者之間的優(yōu)勢和特點(diǎn)之后，有效地將其進(jìn)行深度融合，以全方面、多角度的方式來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，教師還必須采取有效的方法來維護(hù)思想政治教育的有效性、真實(shí)性、權(quán)威性，在確保能夠達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)和要求的情況之下，結(jié)合不同層次學(xué)生的特性為其安排一些具有實(shí)踐性和導(dǎo)向性的活動。這樣才能夠?yàn)樾旅襟w網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職生思想政治教育的深，人開展奠定良好的基礎(chǔ)。

（作者單位：四川省宜賓衛(wèi)生學(xué)校）