馬自武

摘 要 在傳統(tǒng)的教學課堂中，教學方法的好壞對教學的質量和效率十分重要，我們在不斷進行教學改革的過程中，要及時轉換使用新的教學方式。在初中信息技術的教學課堂中，項目教學法是十分有效且便捷的方法，在學生進行初中信息技術課堂的學習時，通過有趣的教學方法來激發(fā)學生的積極性和熱情，增強他們對課堂教學的興趣，從而進一步提升他們的能力。

關鍵詞 項目教學法;初中;信息技術課堂教學

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）21-0017-01

隨著教育的不斷發(fā)展，教學質量和教學要求也在不斷提高，我們在進行教學時，要及時跟上時代發(fā)展的潮流，不斷革新教學教育理念，用新的教學方法去引導實踐。在初中信息技術教學課堂中，項目教學法是一種十分有效的教學方法。在初中信息技術學習時，要首先設置教學目標，其次在教學中要求教師和學生充分參與進來。在利用項目教學法下，要能夠確保項目教學的正確性和科學性，不斷審視教學方法的方向是否出現了問題，及時糾正出錯的教學方法及偏離的方向。采用科學的教學方法是教師對學生的盡責和盡心，是學生能夠不斷獲得更多教學知識的過程。

一、項目教學法以及初中信息技術課堂教學中的作用和內容

（一）項目教學法的作用

學生在學習時需要調動很多的方面以及花費很多的資源，假如教學沒有起到應有的教學作用，會導致社會資源的浪費，不僅是教師對學生的投入以及社會和學生家長的努力，更不要說是學生自身付出的努力。所以說一個良好的教學方法十分重要，我們在信息技術教學中可以采用項目教學的方法，這種方法是針對初中信息技術課堂的一種高效方法，針對信息技術課堂教學枯燥和缺乏趣味性的特點，項目教學方法是能夠解決這一問題的。強調師生互動，突出學生的主體地位，在不斷地革新中求發(fā)展，在不斷地進步中求創(chuàng)新，使得項目教學法能夠具體地幫助學生學習，提高學生學習質量和效率。

（二）初中信息技術課堂教學內容

在初中信息教學中，教學的目標是要求學生能夠很好地掌握到信息技術，能夠使用信息技術的內容和技術來運用到實際的生活中。除此之外，還能夠保障信息技術的正常傳承。在教學中，要合理地使用項目教學的教學方法，充分調動學生的學習熱情和積極性。培養(yǎng)學生的最終目標是要能夠投身于實踐之中，要能夠真正保障學有所用以及用有所專，因為所有的學習內容都是要服務于實際生活的，假如學生所學的東西沒有實際的用途，那么一切都是無稽之談。

二、項目教學法的步驟

（一）選定項目的主題

首先是教學內容要符合項目教學法下所規(guī)定的要具有科學性和有趣性，能夠確保在正確科學理論的指導下，堅持正確的項目教學法指向，還要具備具體的實際價值，能夠真正地投入到實踐之中。另外項目的設計上要有針對性和具體性，要從大方向上保障教學的正確性。除此之外還要結合具體的實際情況，要真正能夠和學生拉近距離、貼近生活。還有就是教師在選取教學內容上來說，要能夠保障教學內容符合本節(jié)課的教學計劃和教學內容，學生要能夠真正參與進來，在教學活動中增加參與感和投入感。

（二）項目計劃的實施

有了大概的主題和大綱之后，項目的正常運轉和實施則就需要詳細的計劃來限制學習時的范圍和寬度。如教師要教導學生能夠最大地利用自身的優(yōu)點和長處，科學合理地分配每一個學生的任務和要求，采用效用最高的方法也就是采用小組分組方法，要清楚每一個學生的能力和特點，將學生進行合理的分配，合理地組織學生進行自行分組，將學生的特點結合起來，才能發(fā)揮團隊的組織作用以及鍛煉學生的團隊協作能力和與人溝通的能力。例如：在信息技術課程的展示時，學生要分工合作收集知識和素材、詢問教師尋求幫助、制作ppt和展示課件，以及還有教學展示的演講稿或者展示稿，在進行項目計劃時學生可以讓教學課件充滿特色，符合現在的科技感，這樣不僅給人眼前一亮的感覺，更加吸引學生能夠參與進來，并且能夠調動學生熱情和積極性。

（三）計劃性和過程性

項目教學法的一大特色就是通過正常的項目計劃性，通過不同的階段和不同的過程來實現教學中的階段性成果。這不僅是能夠很好地幫助教學的實施，使得信息技術的教學過程能夠更完善和更高效。信息技術的教學是比較枯燥的，對于初中學生來說，他們往往可能更加會被新鮮事物所吸引，不能夠很好地沉浸其中，容易被外物所影響，而項目教學法則可以通過一個個階段的教學過程的實現來使得學生內心獲得滿足感和積極感，給予學生動力，使得他們不斷地去學習，從而能夠更加便捷地開展下一階段的任務和教學計劃。

三、結語

在教學教育體系的不斷革新下，我們要積極采用新的教學方法，大膽采用項目教學法，在初中信息技術學習中能夠起到很大的作用，不論是教師和學生在進行信息技術學習時都能夠有所收益，尤其是對初中生來說，對學生的以后成長成才、綜合素質能力和專業(yè)能力的提升起到十分巨大的作用。