摘要:當(dāng)今時(shí)代,媒體融合已經(jīng)成為一種無(wú)處不在、影響深遠(yuǎn)的媒體現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象,對(duì)電視新聞編輯的轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了極大影響。電視新聞編輯須積極轉(zhuǎn)型,提高自身業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新思維,以更好地服務(wù)觀眾。文章采用文獻(xiàn)資料法、案例分析法和專家訪談法等多種研究方法,探討媒體融合對(duì)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的影響。首先,對(duì)媒體融合的相關(guān)理論進(jìn)行分析,包括媒體融合的內(nèi)涵和優(yōu)勢(shì)。其次,深入探討媒體融合對(duì)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的影響,得出的結(jié)論為:媒體融合對(duì)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了極大影響,主要表現(xiàn)在工作發(fā)生轉(zhuǎn)變和編輯質(zhì)量要求提高、對(duì)電視新聞編輯綜合素養(yǎng)的要求更高等方面。電視新聞編輯不僅要具備多方面的能力和素質(zhì),如技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力等,還要不斷更新自身的知識(shí)和技能,才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)行業(yè)變革。最后,提出媒體融合語(yǔ)境下電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的建議,具體包括轉(zhuǎn)變思維模式、增強(qiáng)創(chuàng)新力、提高多媒體技能、深化新聞內(nèi)容、優(yōu)化工作方式以及加強(qiáng)觀眾需求的關(guān)注等。文章旨在為電視新聞編輯的未來(lái)發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo),以提高電視新聞編輯的綜合素質(zhì)和能力,提升電視新聞節(jié)目的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
關(guān)鍵詞:媒體融合;電視新聞編輯;轉(zhuǎn)型;思維模式;媒體技能
中圖分類號(hào):G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2023)24-0128-03
媒體融合是媒體發(fā)展的必然趨勢(shì),能促進(jìn)不同類型媒體之間的相互滲透和融合,提高信息傳播的效率和質(zhì)量,同時(shí)也能提高媒體的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。電視新聞編輯工作者應(yīng)深刻理解媒體融合的內(nèi)在屬性,正確認(rèn)識(shí)媒體融合給新聞編輯帶來(lái)的影響,并在此基礎(chǔ)上積極進(jìn)行轉(zhuǎn)型,以更好地適應(yīng)新的環(huán)境和發(fā)展要求。
媒體融合是指將不同類型、不同形式的媒體進(jìn)行相互滲透、相互融合,形成新的媒體形態(tài)和業(yè)務(wù)模式,其不僅涵蓋了傳統(tǒng)媒體和新興媒體之間的融合,也包括不同類型新興媒體之間的融合。
媒體融合的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⒉煌愋兔襟w的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行互補(bǔ),提高信息傳播的效率和質(zhì)量。例如,互聯(lián)網(wǎng)可以提供海量的信息和互動(dòng)性,而傳統(tǒng)媒體則可以提供更加權(quán)威和深入的報(bào)道和分析。媒體融合可以將這些優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)更為全面、深入、互動(dòng)的信息傳播[1]。
(一)工作方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,編輯質(zhì)量要求提高
在電視新聞編輯工作中,媒體融合帶來(lái)的影響表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
第一,電視新聞采編報(bào)道方式發(fā)生變化。媒體融合使得電視新聞采編的報(bào)道手段更加多樣。過(guò)去,電視新聞報(bào)道主要采用圖像和視頻,但隨著媒體融合的出現(xiàn),新聞報(bào)道方式更加多元,如結(jié)合文字、音頻、網(wǎng)絡(luò)直播和社交媒體,并且各種不同形式的新聞獲取途徑大大增加。電視新聞報(bào)道更為靈活、覆蓋范圍更廣。
第二,媒體融合對(duì)電視新聞編輯的內(nèi)容生產(chǎn)也產(chǎn)生了變革。傳統(tǒng)的電視新聞內(nèi)容生產(chǎn)以記者采訪和拍攝為主,而媒體融合使得電視新聞編輯可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、社交媒體等渠道獲取信息和素材,從而提高了新聞內(nèi)容生產(chǎn)的效率[2]。
第三,人們獲取新聞的渠道變得多樣,電視新聞媒體獲取信息的途徑也得到了極大的豐富。例如,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、APP、微博、微信等社交媒體平臺(tái)搜索信息。在這樣的背景下,對(duì)新聞編輯質(zhì)量提出了更高的要求。為了能夠吸引受眾的注意,電視新聞編輯要從獨(dú)特的視角進(jìn)行新聞撰寫(xiě),并保證新聞內(nèi)容的真實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。對(duì)于新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō),在新聞編輯實(shí)踐中,切忌為了追求新聞效果而出現(xiàn)虛假宣傳或是主觀報(bào)道等情況,應(yīng)當(dāng)深入分析新聞事件的性質(zhì)及原因等,并在實(shí)踐中堅(jiān)守質(zhì)量原則,有效提升新聞編輯的整體質(zhì)量[3]。
(二)對(duì)電視新聞編輯綜合素養(yǎng)提出了更高的要求
媒體融合對(duì)電視新聞編輯綜合素養(yǎng)提出了更高的要求,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.具備跨媒體傳播的能力
媒體融合語(yǔ)境下,電視新聞編輯需要具備跨媒體傳播的能力,熟悉各種媒體平臺(tái)的傳播特點(diǎn),包括電視、廣播、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等,能夠適應(yīng)不同媒體平臺(tái)和傳播渠道的需求,且懂得運(yùn)用各種媒體技術(shù)和工具進(jìn)行新聞傳播,以達(dá)到最佳的傳播效果[4]。
2.注重互動(dòng)和用戶體驗(yàn)
新媒體時(shí)代,觀眾與媒體之間的互動(dòng)越來(lái)越頻繁,也越來(lái)越重要。同時(shí),觀眾不再是被動(dòng)的接受者,他們能夠通過(guò)社交媒體等平臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。對(duì)此,電視新聞編輯要注重與觀眾之間的互動(dòng),及時(shí)了解觀眾的需求,以提供更符合受眾口味的新聞內(nèi)容[5]。
3.具備數(shù)據(jù)分析和可視化能力
隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展,在新聞傳播中,數(shù)據(jù)分析和可視化也成為重要的手段。在這樣的背景下,就要求電視新聞編輯具備數(shù)據(jù)分析和可視化的能力,善于利用數(shù)據(jù)可視化的手段呈現(xiàn)新聞內(nèi)容,從而提高新聞傳播的效果與質(zhì)量[6]。
4.具備創(chuàng)新編輯思維和技術(shù)能力
媒體融合對(duì)電視新聞編輯的技術(shù)要求也發(fā)生了變化。電視新聞編輯需要掌握新技術(shù),如網(wǎng)絡(luò)編輯、多媒體編輯等,以更好地適應(yīng)新的傳播方式和觀眾需求。同時(shí),電視新聞編輯也要?jiǎng)?chuàng)新編輯思維模式,以更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。
5.不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)技能
媒體融合語(yǔ)境下,電視新聞編輯要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)技能,關(guān)注新媒體的發(fā)展趨勢(shì),不斷學(xué)習(xí)和掌握新的媒體技術(shù)和工具,以更好地適應(yīng)媒體融合的變化和發(fā)展[7]。
(一)轉(zhuǎn)變思維模式
當(dāng)前媒體融合趨勢(shì)不斷加深,為更好地適應(yīng)新的媒體環(huán)境和觀眾的需求,電視新聞編輯應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思維模式。
第一,電視新聞編輯應(yīng)樹(shù)立全局觀念。在新聞工作中,從宏觀角度把握新聞信息的全貌,從而更好地篩選、整合發(fā)布新聞信息[8]。
第二,電視新聞編輯還應(yīng)形成多元化的思維模式。在新聞編輯過(guò)程中,能夠不同的角度、不同的領(lǐng)域深入剖析和解讀新聞信息,從而更好地滿足觀眾對(duì)多元化信息的需求。
第三,電視新聞編輯應(yīng)樹(shù)立大數(shù)據(jù)思維,深入挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值。傳統(tǒng)的編輯由于不具備大數(shù)據(jù)思維,數(shù)據(jù)收集和分析不夠徹底。新媒體時(shí)代,大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用更為廣泛,數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)將貫徹新聞編輯的全過(guò)程,因此就需要電視新聞編輯人員樹(shù)立大數(shù)據(jù)思維,深入挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值,不斷提升數(shù)據(jù)處理能力,以增強(qiáng)新聞編輯的有效性[9]。
(二)增強(qiáng)創(chuàng)新能力
媒體融合語(yǔ)境下,電視新聞編輯在轉(zhuǎn)型過(guò)程中只有提升自身的創(chuàng)新能力,才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境及觀眾需求。
第一,加強(qiáng)新技術(shù)、新手段、新方法的學(xué)習(xí),并積極運(yùn)用到新聞編輯工作中,以有效提高新聞編輯工作的效率和質(zhì)量。
第二,挖掘新的信息來(lái)源和渠道,在新聞編輯工作中,從更多元化的角度獲取和篩選新聞信息。
第三,積極創(chuàng)新新聞表現(xiàn)形式,在新聞編輯工作中,使用更加生動(dòng)、形象、直觀的方式來(lái)呈現(xiàn)新聞信息,從而提高觀眾的接受度和滿意度[10]。
(三)提高多媒體技能
當(dāng)今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和手持設(shè)備快速普及,給觀眾帶來(lái)了更為豐富多樣的視聽(tīng)體驗(yàn)。在這樣的背景下,電視新聞編輯的轉(zhuǎn)型要重視自身多媒體技能的提升,從而更好地滿足觀眾的實(shí)際需求[11]。
第一,電視新聞編輯應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握視頻編輯、拍攝和制作技能,創(chuàng)造出更加生動(dòng)、形象、直觀的行為節(jié)目。
第二,電視新聞編輯應(yīng)熟悉各種新媒體平臺(tái)的傳播特征和運(yùn)營(yíng)方式,通過(guò)多種渠道將新聞信息傳播給觀眾,增強(qiáng)新聞信息的時(shí)效性。
第三,電視新聞編輯要掌握數(shù)據(jù)分析和可視化技能,面對(duì)日益復(fù)雜的新聞信息,能夠利用數(shù)據(jù)可視化的方式將新聞呈現(xiàn)給觀眾,提高新聞傳播的效果[12]。
(四)深化新聞內(nèi)容
為了適應(yīng)市場(chǎng)需求和觀眾需求,電視新聞編輯人員要深化新聞內(nèi)容,提高新聞質(zhì)量,更好地為受眾服務(wù)。
第一,選題深度化。選題是新聞編輯的首要任務(wù),也是新聞內(nèi)容深化的重要基礎(chǔ)。在新聞編輯過(guò)程中,應(yīng)注重選擇具有深度和廣度的選題,并從不同的角度、層面深入剖析問(wèn)題,將事件的全面性和復(fù)雜性展現(xiàn)給觀眾[13]。
第二,解讀深度化。解讀是新聞內(nèi)容深化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。電視新聞編輯人員應(yīng)深入分析新聞事件,挖掘時(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,為觀眾提供有深度的解讀和分析,幫助觀眾更好地了解新聞事件。
第三,背景分析深度化。背景分析也是新聞內(nèi)容深化的重要組成部分。電視新聞編輯人員應(yīng)充分了解事件的相關(guān)背景信息,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面,為觀眾提供全面的背景分析[14]。
(五)優(yōu)化工作方式
在媒體融合趨勢(shì)下,電視新聞編輯應(yīng)不斷優(yōu)化工作方式,切實(shí)提高工作效率和質(zhì)量。
第一,優(yōu)化采編流程,實(shí)現(xiàn)采編一體化和智能采編。通過(guò)對(duì)采編流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、智能化的改造,減少人力投入,提高采編效率;積極引入現(xiàn)代化的編輯系統(tǒng)和工具,實(shí)現(xiàn)稿件自動(dòng)分類、審核、排版等,縮短新聞生產(chǎn)周期;將智媒技術(shù)應(yīng)用至新聞采編流程中,提高新聞采編效率和質(zhì)量[15]。
第二,加強(qiáng)與各部門(mén)之間的協(xié)作和配合,實(shí)現(xiàn)真正的多媒體融合和資源共享。媒體融合語(yǔ)境下,電視新聞編輯須具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,能夠與其他編輯、記者和媒體平臺(tái)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,共同完成新聞報(bào)道和傳播任務(wù)。為此,需要建立良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制和溝通渠道,確保各部門(mén)之間的協(xié)作和配合,并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)[16]。
(六)關(guān)注觀眾需求
新媒體時(shí)代,電視新聞編輯應(yīng)關(guān)注觀眾需求。
第一,了解觀眾的喜好和需求,從觀眾的角度出發(fā)呈現(xiàn)新聞信息。電視新聞編輯人員可以通過(guò)關(guān)注社交媒體上的熱點(diǎn)話題、評(píng)論、點(diǎn)贊等,了解觀眾的興趣和需求,以及他們對(duì)新聞報(bào)道的態(tài)度和反饋,也可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)了解觀眾的行為和喜好。通過(guò)分析網(wǎng)站訪問(wèn)數(shù)據(jù)、新聞閱讀量、評(píng)論數(shù)量等,新聞編輯可以了解哪些新聞內(nèi)容更受歡迎,哪些觀眾群體更活躍,從而調(diào)整報(bào)道策略和內(nèi)容選擇。
第二,加強(qiáng)與觀眾之間的互動(dòng)和交流,及時(shí)獲取觀眾的反饋和建議。加強(qiáng)互動(dòng)能夠增強(qiáng)觀眾的參與感和沉浸感。新聞編輯需要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲化元素,引導(dǎo)觀眾參與其中,讓他們?cè)诮邮招畔⒌耐瑫r(shí),也能積極地進(jìn)行反饋和交流。這不僅可以增強(qiáng)觀眾黏性,還能促進(jìn)其對(duì)信息的理解和記憶[17]。
例如,針對(duì)某些社會(huì)熱點(diǎn)事件,可以設(shè)計(jì)問(wèn)答環(huán)節(jié)或者投票環(huán)節(jié),讓觀眾在回答問(wèn)題的過(guò)程中,更加深入地了解事件背景和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),也可以通過(guò)投票的方式,讓觀眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,從而更好地反映社會(huì)輿論和民意。
媒體融合對(duì)電視新聞編輯提出了更高的要求。電視新聞編輯轉(zhuǎn)型是必然的選擇。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,電視新聞編輯應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思維、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、提高多媒體技能、深化新聞內(nèi)容、改進(jìn)工作方式以及關(guān)注觀眾需求等,以更好地適應(yīng)時(shí)代的需求。
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作者簡(jiǎn)介 林蘭華,研究方向:新聞傳媒編輯。