老山界
- 新課標(biāo)下的革命傳統(tǒng)篇目教學(xué)實(shí)踐
——以統(tǒng)編語文教材七（下）《老山界》一課的教學(xué)為例
教材七（下）《老山界》一課的教學(xué)為例，談?wù)勅绾瓮ㄟ^“三個統(tǒng)整”，有效建構(gòu)起革命傳統(tǒng)篇目與新課標(biāo)相融合的樣態(tài)，提高教學(xué)效果，培育學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)。一、目標(biāo)設(shè)置：思想價值和育人價值的統(tǒng)整根據(jù)新課標(biāo)的育人導(dǎo)向和素養(yǎng)取向，教師在設(shè)定革命傳統(tǒng)篇目教學(xué)目標(biāo)時，應(yīng)在保持其思想價值的基礎(chǔ)上，充分考慮其在語言運(yùn)用、思維訓(xùn)練、審美教育等多方面的育人價值，以實(shí)現(xiàn)思想價值和育人價值的有機(jī)統(tǒng)一。1.立足革命傳統(tǒng)篇目特征，堅守思想價值革命傳統(tǒng)篇目涵蓋了革命歷史、革命英雄人物等方面的內(nèi)
初中生世界 2023年48期2024-01-26
- 運(yùn)用“道路電影”知識重讀《老山界》
學(xué)生通過學(xué)習(xí)《老山界》這類革命歷史題材的作品，可以了解紅軍的故事、長征的歷程、革命文化的內(nèi)涵，并傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，讓紅色基因熔鑄在學(xué)生的精神血脈中，真正實(shí)現(xiàn)語文教育立德樹人的目標(biāo)?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》的獨(dú)特意義還在于，它是陸定一同志隨同紅一方面軍“紅章”縱隊(duì)參與長征時，根據(jù)親身經(jīng)歷記錄的一份紅軍翻越老山界的黨史記憶。中央紅軍于1934年12月4日下午開始翻越長征途中的第一座高山——老山界。這座高山可以隱喻中央紅軍面臨的外在困難和內(nèi)在精神困境，如敵人的圍剿，險峻的雷公
讀寫月報（初中版） 2023年9期2023-12-11
- 春走老山界
長征途中著名的老山界。汽車在山間公路上奔馳。我的雙眼貪婪地向前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個個綠色的云團(tuán)，浮動在天際。剛剛下過一場雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時隱時現(xiàn)，像一個披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。老山界，深藏在舜皇山里。我們一路奔山而上，去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪，一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。紫花坪，真是名副其實(shí)！沿著山谷，一條小溪一路叮咚而下。幾場春雨過后，竄動
作文周刊(中考版) 2023年34期2023-09-13
- 登臨老山界
上山之前，對于老山界的認(rèn)知來自中學(xué)語文課本上陸定一先生膾炙人口的名作《老山界》。大巴車在一千多米高的層巒疊嶂中穿行，盤旋而上，在半山腰停下來了。從炎熱的都市跋山涉水趕來，老山界給予我們的見面禮，是一縷最清涼舒適愜意的山風(fēng)。陸定一老先生在20 世紀(jì)80 年代親筆題寫的“老山界”特別醒目。界牌旁邊，一塊巨大的石碑上記敘著紅軍途經(jīng)老山界的故事。“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！?span id="syggg00" class="hl">老山界就處于毛主席詩詞《長征》詩篇的五嶺之一的城越嶺北麓。這是紅軍長征翻越過的第一座
散文選刊·下半月 2023年8期2023-09-09
- 《老山界》課程思政教學(xué)設(shè)計
花內(nèi)容摘要：《老山界》是陸定一寫的一篇關(guān)于紅軍在長征途中翻越老山界的回憶錄，對于學(xué)生感受歷史場景、激發(fā)愛國情懷有著直接作用。在課程思政的背景下，結(jié)合語文課程的性質(zhì)和語文課程目標(biāo)的要求，挖掘本文的思政元素進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計；在教學(xué)過程中通過談話導(dǎo)入、品析爬山之“難”、深入探究、擴(kuò)寫練習(xí)和總結(jié)升華等環(huán)節(jié)與課程思政進(jìn)行銜接；通過課堂與作業(yè)的反饋進(jìn)行評價，將家國情懷植根在學(xué)生身上，使課程思政貫穿于教學(xué)全過程中，從而實(shí)現(xiàn)育人目的。關(guān)鍵詞：課程思政 教學(xué)設(shè)計 《老山界》
文學(xué)教育下半月 2023年9期2023-09-01
- 長征精神映照下的達(dá)觀敘事
超群摘 要 《老山界》一文以生動優(yōu)美且真摯細(xì)膩的筆觸，敘述了紅軍縱隊(duì)在翻越30里高度的瑤山過程中所付出的艱辛與刻苦，著重凸顯了紅軍戰(zhàn)士們勇往直前的堅強(qiáng)意志、敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概和積極向上的樂觀精神。同時，作品還通過“我”與瑤族大娘的對話交流，彰顯出紅軍奮斗的目標(biāo)與宗旨—— 為了千千萬萬個人民大眾過上幸福平安的生活。關(guān)鍵詞 長征精神 達(dá)觀敘事 老山界《老山界》一文通過“我”的口吻，講述了紅軍戰(zhàn)士們翻越瑤山的前后經(jīng)歷，真實(shí)再現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們無畏食物短缺、路
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2023年2期2023-06-29
- 弘揚(yáng)紅色文化的教學(xué)實(shí)踐
文七年級下冊《老山界》的教學(xué)為例談?wù)劷虒W(xué)策略。一、精研文本內(nèi)容，定位紅色文化統(tǒng)編版初中語文教材選編了大量的蘊(yùn)含著紅色文化的文學(xué)作品，這些作品從不同角度和側(cè)面展現(xiàn)了中華民族及其優(yōu)秀兒女為民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)而努力奮斗的歷史進(jìn)程，揭示了一個時代、一個民族對幸福生活的向往和為理想而獻(xiàn)身的英雄氣概，其所體現(xiàn)的鮮明的愛國主義、集體主義和英雄主義精神激勵了一代又一代人，凝結(jié)成中國人民寶貴的精神財富。教學(xué)這類文本時，教師必須精研文本，從蕩氣回腸、感人至深的革命故事中挖掘出
湖北教育·教育教學(xué) 2023年4期2023-05-12
- 長征精神映照下的達(dá)觀敘事
——以《老山界》為例
玉蘭 石超群《老山界》一文通過“我”的口吻，講述了紅軍戰(zhàn)士們翻越瑤山的前后經(jīng)歷，真實(shí)再現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們無畏食物短缺、路途艱險、身單衣薄、匆忙行軍等困難，始終保持大義凜然、斗志昂揚(yáng)的樂觀精神，最終取得了勝利。是一部在長征精神映照下的達(dá)觀敘事的作品。一、作品通過人物的言行舉止來傳達(dá)長征精神《老山界》是陸定一在跟隨紅軍長征途中，依據(jù)所見所聞而創(chuàng)作的一篇敘事文章，他以樸實(shí)無華的語調(diào)講述了紅軍戰(zhàn)士們翻越瑤山的艱苦經(jīng)歷。在20 世紀(jì)30 年代的中國，紅軍在長征過程中遇到
中學(xué)語文 2023年5期2023-04-05
- 初中語文“1+X”群文閱讀教學(xué)分析
制七年級下冊《老山界》一文描寫紅軍長征途中的故事，即“長征中所過的第一座難走的山”——老山界的行軍故事，生動形象地描寫山勢險峻、行軍艱難，體現(xiàn)了紅軍的革命樂觀主義精神?；趩卧宋闹黝}和語文要素，確定教學(xué)目標(biāo)：注重內(nèi)涵品味，把握課文抒情方式，感受文中情境，體會作者的情懷；學(xué)習(xí)做批注，記錄點(diǎn)滴體會?；谡n文的教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)按照時間與空間轉(zhuǎn)移安排文章層次的順序方法；基于樸實(shí)而優(yōu)美的語言，體會真摯情感；學(xué)習(xí)紅軍的革命樂觀主義精神。根據(jù)教材的推薦，將楊得志《大渡河
中學(xué)語文 2022年24期2023-01-10
- 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國
們講解了課文《老山界》中描寫紅軍翻越老山界的場景：他們手拿著火把，腳踩著懸崖，不怕嚴(yán)寒，連夜翻山，忍受著饑餓把自己剩下的最后一點(diǎn)糧食送給瑤族大媽。我以為這就是最艱難的時刻，老師卻告訴我們，這僅僅是戰(zhàn)士們經(jīng)歷的諸多苦難中的一次，因?yàn)檎n文中提到：“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。”我明白了，是紅軍戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)意志鑄就了長征的勝利，是共產(chǎn)黨員的堅定信念造就了中國翻天覆地的變化。“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”這是一首永不過時的歌。一百多年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血
發(fā)明與創(chuàng)新 2022年17期2022-11-22
- 南山：不只是浪漫的草原國度
美的一面，那以老山界為代表的崇山峻嶺就是南山男性化的雄壯之姿。中宣部前部長、作家陸定一先生曾寫下散文《老山界》，講述長征時紅一方面軍艱難翻越老山界的歷程。天黑行軍，連夜翻山，戰(zhàn)士們餓著肚子，抬著傷員，點(diǎn)著火把，半夜只能在一尺來寬的山路上休息。但他們還是戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、高山、陡坡，戰(zhàn)勝了敵人。這需要何等堅強(qiáng)的意志?。￡懚ㄒ辉谖闹袑懙溃骸皩硪谶@里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處?！焙髞?span id="syggg00" class="hl">老山界確實(shí)立了碑，題了字，紅軍當(dāng)年走過的路也取名為
時代郵刊 2022年3期2022-09-24
- 只要我們記得，他們就不曾離去
翻的大山”——老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一創(chuàng)作的革命回憶錄《老山界》一度淡出人們的視野，現(xiàn)在終于又回到了人教版語文課本中。在一個充滿陽光的日子里，我捧起書本，再次走進(jìn)了那段光輝的歲月?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》是一曲英雄的贊歌。老山界山勢險峻，環(huán)境惡劣，坡陡路窄。對于病號多、輜重多的紅軍隊(duì)伍來說，想要翻過這座山，不是件容易的事。傷員們都下了擔(dān)架，由其他同志背著或攙著走。一句句充滿力量的吶喊響徹耳邊：“不要掉隊(duì)呀！不要當(dāng)縮頭烏龜呀！我們頂著天了！”言語間是信心，是力量
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬 2022年6期2022-07-20
- 調(diào)動多種感官來描寫
節(jié)選自陸定一《老山界》）技法分析老山界是紅軍長征中翻越的第一座大山，這一段文字生動地描寫了一次夜行軍的情景。這一段描寫把時間和空間兩條線索交織起來。時間上從“半夜里，忽然醒來”，中間“還是睡不著”，到最后“不知什么時候又睡著了”;空間上從上（“天上閃爍的星星”）往下依次寫到“黑的山峰”“四圍的山”，直到“山谷”。這樣很有層次，線索很清晰，為讀者展開想象提供了便利。線索清楚了，具體寫什么呢？這就必須調(diào)動各種感官仔細(xì)觀察。這一段就盡量運(yùn)用了我們?nèi)梭w的五種感覺—
作文周刊·小學(xué)五年級版 2022年24期2022-06-17
- 追尋紅色文化 弘揚(yáng)長征精神
——以《老山界》教學(xué)為例
生活。本文以《老山界》一課的教學(xué)實(shí)踐為例，談?wù)勅绾卧诩t色文化教學(xué)中弘揚(yáng)長征精神，培養(yǎng)學(xué)生傳承紅色文化的情懷。一、學(xué)情分析與教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置七年級學(xué)生對身邊的世界有初步的認(rèn)識，對課文的情感基調(diào)、主旨思想等也有了自己的見解。然而,他們?nèi)鄙倜半U精神、挫折教育，不知道逆境教育的意義，更不懂得經(jīng)歷風(fēng)雨對個人和民族發(fā)展的重要作用。所以，在大單元教學(xué)設(shè)計中，筆者通過研讀課文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的精神品質(zhì)，去追尋紅色文化，弘揚(yáng)長征精神?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》是無產(chǎn)階級革命家陸定一的代
安徽教育科研 2022年14期2022-05-31
- 以《老山界》為例看語文教學(xué)中的黨史教育
革命傳統(tǒng)教材《老山界》為例，對如何將語文課程與黨史教育和思政教育有效地結(jié)合起來進(jìn)行探討。 關(guān)鍵詞：語文教學(xué) 黨史教育 《老山界》 當(dāng)前，黨史教育和思政教育在多個層面、多個領(lǐng)域都提上了議事日程，包括大中小學(xué)[1]。就語文教師而言，“應(yīng)該在遵循語文教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，擔(dān)負(fù)起學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重任?！盵2]關(guān)于這一點(diǎn)，在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中也有明確的意見：“體現(xiàn)社會主義核心價值觀體系的引領(lǐng)作用，突出中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)
文學(xué)教育下半月 2022年4期2022-04-27
- 南山：不只是浪漫的草原國度
美的一面，那以老山界為代表的崇山峻嶺就是南山男性化的雄壯之姿。中宣部前部長、作家陸定一先生曾寫下散文《老山界》，講述長征時紅一方面軍艱難翻越老山界的歷程。天黑行軍，連夜翻山，戰(zhàn)士們餓著肚子，抬著傷員，點(diǎn)著火把，半夜只能在一尺來寬的山路上休息。但他們還是戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、高山、陡坡，戰(zhàn)勝了敵人。這需要何等堅強(qiáng)的意志啊！陸定一在文中寫道：“將來要在這里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。”后來老山界確實(shí)立了碑，題了字，紅軍當(dāng)年走過的路也取名為
時代郵刊·上半月 2022年2期2022-03-22
- 家國情懷
情。美文二春走老山界 我們此行，是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。 汽車，在一個“之”字接一個“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼，貪婪地向前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個個綠色的云團(tuán)，浮動在天際。剛剛下過一場雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時隱時現(xiàn)，像一個披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。 老山界，深藏在舜皇山里。 我們一路奔山而上，去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪，一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，
作文周刊·七年級版 2022年7期2022-03-07
- 紅色選文的教學(xué)策略
紅色選文，如《老山界》《紀(jì)念白求恩》《我的母親》等。對于這樣的紅色選文，一些教師限于自己的能力和視野，在教學(xué)時未能充分引領(lǐng)學(xué)生體悟文章的藝術(shù)價值與精神內(nèi)涵。對此，本文試以《老山界》的教學(xué)為例，根據(jù)紅色選文的特點(diǎn)與中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)情，談?wù)勥@類文章的教學(xué)策略。一、以史促讀，借長征歷史助力學(xué)習(xí)《老山界》是一篇反映紅軍長征的文章，教師在授課時，應(yīng)深入了解文章的寫作背景，結(jié)合相關(guān)歷史，幫助學(xué)生理解課文塑造的形象與表達(dá)的感情。第五次反“圍剿”失敗后，紅軍為了保存革命力量
河南教育·基教版 2022年2期2022-02-22
- 從“我”及“我們”視角解讀《老山界》意蘊(yùn)
福建/黃沼鋒《老山界》一文入選部編版語文教材七年級下冊第二單元，是一篇宣揚(yáng)長征精神的紅色經(jīng)典作品。文章回憶的是紅軍翻越長征路上第一座難走的山，與高中選擇性必修上冊課文《長征勝利萬歲》相呼應(yīng)。從文體來看，《老山界》是敘事回憶性散文，但與教材中其他的回憶性散文不同，《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》等作品的敘述視角是“我”，而《老山界》的敘述視角不僅有“我”，還有“我們”。如果從“我”及“我們”的敘述視角解讀文本，是品味這篇文章意蘊(yùn)的一條路徑。一、從解讀“我”的
語文教學(xué)之友 2022年12期2022-02-17
- 嬗變與亙古：選文標(biāo)準(zhǔn)的歷史演繹
最后一課》;《老山界》2019年使用的統(tǒng)編義務(wù)教育教科書七年級下冊《語文》較之2018年版本，我們發(fā)現(xiàn)由原來的都德的《最后一課》更換成了陸定一的《老山界》。是什么原因促使教材編者做出如此動作呢？眾所周知，我們的語文教材建設(shè)經(jīng)歷了從“一綱一本”到“一綱多本”，再到“多綱多本”的發(fā)展格局;與此同時，語文教材的選文標(biāo)準(zhǔn)也經(jīng)歷了相應(yīng)的多種變化。誠如于漪所言：“教材選文一定要精，要下大量艱苦的功夫，要有沙里淘金的耐心和毅力?！庇纱擞^之，這次選文的更換勢必關(guān)乎到統(tǒng)編教
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2021年12期2021-12-21
- 一線貫穿脈絡(luò)清晰
適當(dāng)?shù)拿鑼??！?span id="syggg00" class="hl">老山界》一文就是以紅軍翻越老山界的過程為線索來寫的。文章開門見山交代“我們”決定要翻越老山界。行軍途中，還寫了在瑤民家中與瑤民攀談一事。從表面上看，這與翻越老山界沒有很大關(guān)系，其實(shí)這件事表現(xiàn)了軍民魚水情，揭示了紅軍的本質(zhì)和克敵制勝的力量源泉，是紅軍長征生活中不可缺少的一部分。作者在半山腰醒來所見所聞的景物描寫，“星星”“山峰”“山谷”及不可捉摸的聲響，突出了翻越老山界的艱苦和紅軍的樂觀情緒，讀者不僅從中了解了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，而且能為紅軍
語文周報·教研版 2021年37期2021-11-15
- 一線貫穿脈絡(luò)清晰
適當(dāng)?shù)拿鑼??！?span id="syggg00" class="hl">老山界》一文就是以紅軍翻越老山界的過程為線索來寫的。文章開門見山交代“我們”決定要翻越老山界。行軍途中，還寫了在瑤民家中與瑤民攀談一事。從表面上看，這與翻越老山界沒有很大關(guān)系，其實(shí)這件事表現(xiàn)了軍民魚水情，揭示了紅軍的本質(zhì)和克敵制勝的力量源泉，是紅軍長征生活中不可缺少的一部分。作者在半山腰醒來所見所聞的景物描寫，“星星”“山峰”“山谷”及不可捉摸的聲響，突出了翻越老山界的艱苦和紅軍的樂觀情緒，讀者不僅從中了解了紅軍翻越老山界的經(jīng)過，而且能為紅軍
教育周報·教研版 2021年37期2021-10-15
- 借表現(xiàn)手法傳承紅色文化
級語文下冊的《老山界》是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的經(jīng)典文本。文本通過記敘紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的故事，贊揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概和大無畏的革命樂觀主義精神，從側(cè)面表現(xiàn)紅軍長征勝利的基礎(chǔ)——軍民一家親。如何將文本的紅色基因傳承下去？筆者借助表現(xiàn)手法傳承紅色文化的教學(xué)方式，效果很好。一、借助對比，反襯紅軍的革命宗旨中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍是一支什么樣的軍隊(duì)？在國民黨統(tǒng)治時期，全國很多地方的勞動人民并不了解，居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)老山界（五嶺中的越城嶺）的瑤民更不會
湖北教育·教育教學(xué) 2021年8期2021-09-15
- 華南之巔貓兒山
?！懚ㄒ弧?span id="syggg00" class="hl">老山界》貓兒山，她孕育了舉世聞名的漓江，她因陸定一的《老山界》而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。貓兒山為五嶺之一的越城嶺主峰，海拔2141.5米，是廣西第一峰，也是華南最高峰，素有“五嶺極頂”“華南之巔”的美譽(yù)。因山峰形似蹲伏的貓兒而得名。山勢雄偉，溝壑縱橫，河谷幽深，林海浩瀚，是漓江、資江和潯江的發(fā)源地。“一山有四季，十里不同天”，貓兒山上四季分明，風(fēng)光迥異。春天漫山遍野的杜鵑花爭芳斗艷，讓人賞心悅目；夏季林木蒼翠，風(fēng)清氣爽，避暑消夏；秋日天高云淡，層林盡染，色
三月三 2021年3期2021-08-30
- “聲”臨其境 向課文《老山界》學(xué)聲音描寫
聲”臨其境?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》是部編版七年級下冊第二單元的一篇課文，是老一輩革命家陸定一寫的有關(guān)長征的革命回憶錄。文章以生動優(yōu)美的筆觸，敘述了長征中紅軍克服重重困難，翻越第一座難走的山——老山界的故事。課文中描繪半夜里山中不可捉摸的聲響的段落，十分精彩，給我們留下了非常深刻的印象，也給我們描繪聲音提供了有章可循的技法。課文再現(xiàn)半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它
作文與考試·初中版 2021年24期2021-08-28
- 讀紅軍事跡，揚(yáng)無畏精神
王濤老山界是毛澤東《長征》詩中提及的五嶺之一，也是紅軍長征路上翻越的第一座險峰。今天，我們就一起走進(jìn)陸定一的《老山界》，去領(lǐng)略當(dāng)年“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的大無畏精神，體會當(dāng)年紅軍依靠堅定的政治信仰和百折不撓的革命意志去奪取勝利的豪邁氣概。美點(diǎn)賞讀長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。通過本文閱讀，我們能夠認(rèn)識到紅軍意志和精神。閱讀時要注意以下幾點(diǎn)：一、了解翻山的困難。老山界是紅軍翻越的第一座險峰，那么，這翻山“難”體現(xiàn)在哪些方面呢？閱讀本文
小雪花·初中高分作文 2021年3期2021-08-27
- 第一山情思
叫舜皇山，又叫老山界，是南嶺山系的西北支——越城嶺的主干部分，位于廣西資源、全州和湖南新寧、東安交界處。陸定一描述：“地圖上叫越城嶺，土名叫老山界”，“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”。你也許還會問，舜皇山是座什么山？為什么又叫老山界呢？“天下名山孰稱皇”，唯有舜皇山，是國內(nèi)唯一以古帝皇命名的山脈。四千多年前，華夏部落首領(lǐng)虞舜為幫助長江流域各部落掌握先進(jìn)農(nóng)耕文明，南巡來到這里，曾駐蹕三年，教農(nóng)耕，奏韶樂，作南風(fēng)歌，以德化人。還給舜皇山西南麓的丹霞群
新湘評論·上半月 2021年7期2021-08-23
- “聲”臨其境 向課文《老山界》學(xué)聲音描寫
聲”臨其境?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》是部編版七年級下冊第二單元的一篇課文，是老一輩革命家陸定一寫的有關(guān)長征的革命回憶錄。文章以生動優(yōu)美的筆觸，敘述了長征中紅軍克服重重困難，翻越第一座難走的山——老山界的故事。課文中描繪半夜里山中不可捉摸的聲響的段落，十分精彩，給我們留下了非常深刻的印象，也給我們描繪聲音提供了有章可循的技法。課文再現(xiàn)半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它
作文與考試·初中版 2021年21期2021-08-13
- 再走長征路，重溫長征精神，貫通《老山界》教學(xué)
6課陸定一的《老山界》，是筆者第一次教學(xué)這篇文章，在深入研讀文章的基礎(chǔ)上筆者確定了“讀寫評一體化”的教學(xué)設(shè)想和目標(biāo)，作為本次課例研究的載體?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》選自無產(chǎn)階級革命家陸定一的《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》，是紅軍長征勝利不久作者寫的一篇回憶錄。為了展現(xiàn)紅軍的風(fēng)采，作者運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，集敘事、描寫、抒情、議論多種表達(dá)方式于一體，使得文章不僅主題思想感人至深，語言同樣生動優(yōu)美，字里行間洋溢著紅軍戰(zhàn)士們的革命氣息。經(jīng)過筆者一個學(xué)期多的“讀寫評一體化”的訓(xùn)
中華活頁文選·教師版 2021年3期2021-06-30
- 從敘事角度解讀《老山界》
躍輝【摘要】《老山界》作為回憶錄文本，是敘事文本的一種。從敘事學(xué)的角度進(jìn)行文本解讀，分析該文本的敘述時間、敘述順序以及敘述視角，可以加深對文本主題的理解，更可以把握這篇文章的藝術(shù)效果。【關(guān)鍵詞】《老山界》，敘事學(xué)，敘述時間，敘述順序，敘述視角1936年8月，中央紅軍勝利到達(dá)陜北后，毛澤東和楊尚昆聯(lián)名向紅軍將士發(fā)出征稿函：“需要出版《長征記》，所以特發(fā)起集體創(chuàng)作，各人就自己所經(jīng)歷的戰(zhàn)斗、行軍、地方及部隊(duì)工作，擇其精彩有趣的寫上若干片段。文字只求情通達(dá)意，不求
語文建設(shè)·上 2021年2期2021-05-30
- “第一山”情思
叫舜皇山，又叫老山界，是南嶺山系的西北支——越城嶺的主干部分，位于湖南新寧、東安和廣西資源、全州交界處。陸定一描述：“地圖上叫越城嶺，土名叫老山界”“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”。 舜皇山是座什么山？為什么又叫老山界呢？“天下名山孰稱皇”，唯有舜皇山，是國內(nèi)唯一以古帝皇命名的山脈。4000多年前，華夏部落首領(lǐng)虞舜為幫助長江流域各部落掌握先進(jìn)農(nóng)耕文明，南巡來到這里，教農(nóng)耕，奏韶樂，作南風(fēng)歌，以德化人，還給舜皇山西南麓的丹霞群峰命名“崀山”。連山
新湘評論·上半月 2021年12期2021-03-23
- 從敘事角度解讀《老山界》
躍輝【摘要】《老山界》作為回憶錄文本，是敘事文本的一種。從敘事學(xué)的角度進(jìn)行文本解讀，分析該文本的敘述時間、敘述順序以及敘述視角，可以加深對文本主題的理解，更可以把握這篇文章的藝術(shù)效果。【關(guān)鍵詞】《老山界》，敘事學(xué)，敘述時間，敘述順序，敘述視角1936年8月，中央紅軍勝利到達(dá)陜北后，毛澤東和楊尚昆聯(lián)名向紅軍將士發(fā)出征稿函：“需要出版《長征記》，所以特發(fā)起集體創(chuàng)作，各人就自己所經(jīng)歷的戰(zhàn)斗、行軍、地方及部隊(duì)工作，擇其精彩有趣的寫上若干片段。文字只求情通達(dá)意，不求
語文建設(shè) 2021年2期2021-03-18
- 教寫實(shí)作品更要重視拓展史實(shí)
育人功能。以《老山界》為例，把群文閱讀和史實(shí)拓展相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生在歷史視野下對《老山界》的長征精神產(chǎn)生價值認(rèn)同和民族自豪感。關(guān)鍵詞：寫實(shí)作品;拓展史實(shí);《老山界》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對初中閱讀提出：“能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品”的明確要求。這里的“寫實(shí)作品”，指的是描寫對象真實(shí)存在，如實(shí)客觀地記錄和表現(xiàn)生活的作品。不同于虛構(gòu)作品，寫實(shí)作品往往置身于更大的歷史視野中，兼具歷史價值和文學(xué)價值，強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價值觀的滲透。如部編版教材中《紀(jì)念白求恩》《鄧稼先
語文教學(xué)之友 2021年1期2021-02-21
- 賞革命經(jīng)典美文 揚(yáng)紅軍長征精神
【教材分析】《老山界》是人教版語文七年級下冊第二單元的一篇經(jīng)典革命閱讀美文。該單元所選5篇課文都是表現(xiàn)家國情懷的作品，旨在激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。《老山界》是老一輩革命家陸定一寫的有關(guān)長征的革命回憶錄，記敘了紅軍長征途中翻越第一座高山——老山界的全過程，描述了紅軍長征途中所遇到的種種艱難險阻，謳歌了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。作者為準(zhǔn)確表達(dá)這一主題，按照時空順序具體寫了翻山途中與瑤民交往、露宿山路、半夜觀景聽
讀寫月報（語文教育版） 2021年9期2021-01-22
- 記敘文閱讀之 信息提取、主題把握、情感品悟
加以注意。春走老山界◎譚 談只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂！嫩綠的新葉壓在深綠的老葉上，使山色具有了鮮明的層次感，各種各樣的野花把或濃或淡的芳香灑滿坡坡嶺嶺，整個山野都沐浴在芳香里。我們此行，是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。汽車在山間公路上奔馳。我的雙眼貪婪地向前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個個綠色的云團(tuán)，浮動在天際。剛剛下過一場雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時隱時現(xiàn)，像一個披著婚紗的新
作文周刊(中考版) 2021年34期2021-01-15
- 愛于心 踐于行
——統(tǒng)編語文教材七（下）第二單元拓展閱讀
的愛國豪情?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》記述了紅軍翻越老山界的全過程，熱情歌頌了紅軍戰(zhàn)士不怕困難、艱苦奮斗的堅強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神?！锻恋氐氖难浴方Y(jié)構(gòu)精巧，感情熾熱，在抗日救亡的文章中獨(dú)樹一幟?！赌咎m詩》中女扮男裝的花木蘭，善解人意，勇敢機(jī)智，保家衛(wèi)國。同學(xué)們，愛國主義是我們的民族精神，無論何時何地，我們都要弘揚(yáng)愛國精神。沒有國，哪來家？學(xué)習(xí)本單元，初初給你如下閱讀建議：1.善于比較，在比較閱讀中領(lǐng)略作者的意圖；2.聯(lián)系實(shí)際，在文本和生活的互聯(lián)中理解主旨；3.關(guān)注細(xì)節(jié)，
初中生世界 2020年13期2020-12-17
- 邵陽城步：越過貧困“老山界”
陳盡美翻越老山界? 成功突圍西進(jìn)1934年12月8日，紅一方面軍血戰(zhàn)湘江掙脫生死線后，自廣西入湖南，經(jīng)過被喻為長征途中“第一座難走的山”的城步縣老山界。翻越了老山界，紅軍才有了“通道轉(zhuǎn)兵”這個重大革命命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老山界，長征途上的巍巍豐碑。80多年過去，如今，城步縣也越過了貧困“老山界”，在脫貧攻堅的征途上一棒一棒接力干，實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽出列，書寫了“老山界”人民決戰(zhàn)貧困“老山界、決勝全面小康”的傳奇故事?！胺健辈晃冯y老山界難翻，城步翻越貧困“老山界”，一翻
華聲 2020年10期2020-11-11
- 初中語文小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計的探索
匯總資料。以《老山界》一課為例，我們可以讓學(xué)生以小組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)及借閱圖書等方式對作者以及作品的時代背景進(jìn)行初步探索。以下是某個小組為例，組長做了如下預(yù)習(xí)安排：組長負(fù)責(zé)帶兩名組員搜集整理關(guān)于作者陸定一的生平事跡;副組長負(fù)責(zé)帶兩名組員搜集整理《老山界》一課的時代背景及關(guān)于長征的一些感人故事。這樣在初步的預(yù)習(xí)過程中，學(xué)生對作品的主題有了一定的了解，也為課堂上的小組合作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。2.新課文基礎(chǔ)知識的預(yù)習(xí)與交流。課前設(shè)計小組合作預(yù)習(xí)內(nèi)容，每位組員通讀課文
散文百家·下旬刊 2020年6期2020-08-21
- 紅軍走過的風(fēng)景地
千里長征經(jīng)過的老山界山麓，有一座山叫小南山，山上縱橫幾十千米，改革開放后這里“駐守”著一支特殊的部隊(duì)，官兵們春夏秋冬默默地扎根在這片土地上，不畏嚴(yán)寒，光著膀子守衛(wèi)在峰巒重疊的山坡上，年復(fù)一年，讓老山界山麓光禿禿的坡嶺變成綠色海洋，由窮鄉(xiāng)僻壤變?yōu)椤笆劳馓以础薄l(xiāng)村旅游農(nóng)家樂熱點(diǎn)，由“好姑娘無被蓋”到家家戶戶有綠色銀行，他們被譽(yù)為小南山的衛(wèi)士，新長征的尖兵。老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山，主峰海拔2141.5米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華
西部散文選刊 2020年3期2020-05-06
- 愛于心 踐于行
愛國豪情。（（老山界》記述了紅軍翻越老山界的全過程，熱情歌頌了紅軍戰(zhàn)士不怕困難、艱苦奮斗的堅強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。《土地的誓言》結(jié)構(gòu)精巧，感情熾熱，在抗日救亡的文章中獨(dú)樹一幟。《木蘭詩》中女扮男裝的花木蘭，善解人意，勇敢機(jī)智，保家衛(wèi)國。同學(xué)們，愛國主義是我們的民族精神，無論何時何地，我們都要弘揚(yáng)愛國精神。沒有國，哪來家？學(xué)習(xí)本單元，初初給你如下閱讀建議：1.善于比較，在比較閱讀中領(lǐng)略作者的意圖;2.聯(lián)系實(shí)際，在文本和生活的互聯(lián)中理解主旨;3.關(guān)注細(xì)節(jié)，
初中生世界·七年級 2020年4期2020-04-30
- 主持人按語
述歷史》《征服老山界》等。不消說這些都屬于抗戰(zhàn)題材的作品，都與中華民族的抗日戰(zhàn)爭相關(guān)，都在挖掘著中華民族和人民不屈不撓的民族精神。劉玉的這些作品既可以當(dāng)作歷史書籍來閱讀，也可以當(dāng)作文學(xué)作品來欣賞。用最契合當(dāng)下時髦的叫法，或許也可以稱之為非虛構(gòu)寫作。透過劉玉的作品，我們既可以感受中華民族抗戰(zhàn)史的深沉，進(jìn)一步了解中國的民間抗戰(zhàn)史，更可以感受到作家筆下那種回到歷史中去追求真實(shí)的藝術(shù)再現(xiàn)所散發(fā)出來的光芒與魅力。因此，我們堅信劉玉的這些作品，將會引起廣泛而深遠(yuǎn)的影響
廣西民族師范學(xué)院學(xué)報 2020年5期2020-03-14
- 戰(zhàn)爭畫卷·神性寫作·地域風(fēng)情
——關(guān)于劉玉的《征服老山界》
）劉玉的《征服老山界》是一部以湘江戰(zhàn)役為題材的長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者的“紀(jì)實(shí)”是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，他以學(xué)術(shù)研究的態(tài)度沿著湘江戰(zhàn)役的路線進(jìn)行深入的尋訪、調(diào)查，收集了大量寶貴的文獻(xiàn)與史料，真實(shí)地再現(xiàn)了那段曾經(jīng)發(fā)生在桂北大地上的震撼心靈的歷史。但作者的嚴(yán)謹(jǐn)客觀絕不是排除情感的旁觀，相反，出生在老山界腳下的劉玉對這片土地有深沉的愛戀，對這段歷史有天然的親近，他將這一段史實(shí)收納于精神世界的深處，讓它隨著時間和經(jīng)驗(yàn)的累積而醞釀、發(fā)酵，在這個過程中，扁平化的史料轉(zhuǎn)化成了作品中立體
廣西民族師范學(xué)院學(xué)報 2020年5期2020-03-14
- 歷史的重新發(fā)現(xiàn)
——劉玉《征服老山界》讀記
艱難突圍、征服老山界的歷史。2010年，經(jīng)過長久的調(diào)查研究、資料整理，劉玉憑一己之力，在老山界山腳下建成“老山界紅軍長征紀(jì)念館”，填補(bǔ)了湘江戰(zhàn)役后黨史研究的空白，對研究紅軍長征前期活動軌跡與內(nèi)部情況有著重要意義。此外，劉玉曾在當(dāng)?shù)卣难埾聟⑴c了《紅軍過華江》的編撰，并創(chuàng)作了再現(xiàn)紅軍艱難翻越天險老山界的大型石雕作品《翻越老山界》，凡此種種，都為劉玉創(chuàng)作《征服老山界》提供了重要的積累。2019年面世的《征服老山界》，與光盤長篇小說《失散》、梁安早兒童文學(xué)《
廣西民族師范學(xué)院學(xué)報 2020年5期2020-03-14
- 情?知教學(xué)之美，美在《老山界》
程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)劇?span id="syggg00" class="hl">老山界》一課的情·知教學(xué)之美?！娟P(guān)鍵詞】：老山界 教是為了不教 情·知教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)詩境，以情感開篇，起之美。起于古詩，美在開篇。學(xué)生齊誦毛澤東關(guān)于長征的兩首詩歌：《七律·長征》、《十六字令》，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”“ 山，快馬加鞭未下鞍”，學(xué)生們激昂慷慨的情緒，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，激情澎湃的聲音為課堂開了一個好頭，學(xué)生朗讀能力，口語表達(dá)能力充分體現(xiàn)，“知”的技能達(dá)成目標(biāo)。這兩首詩都描寫了長征路上的山，氣勢博大雄渾，豪放灑脫，氣韻天成。我從文章背景出發(fā)
新生代·上半月 2019年7期2019-09-10
- 《老山界》教學(xué)設(shè)計
筆者以記敘文《老山界》為例，淺嘗語文生態(tài)閱讀教學(xué)的可行性?！?span id="syggg00" class="hl">老山界》這篇文章涉及的知識點(diǎn)很多，在有限一節(jié)課里教師不能面面俱到。筆者圍繞記敘文教學(xué)的知識要點(diǎn)將《老山界》的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置如下。1.知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)按時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來安排情節(jié)的方法。2.技能目標(biāo)：通過朗讀、賞析、合作、探究，體會細(xì)節(jié)描寫對刻畫人物、突出中心的作用。3.情感目標(biāo)：感受和學(xué)習(xí)紅軍不怕困難的革命樂觀主義精神。本著“一節(jié)課解決一個重點(diǎn)，突破一個難點(diǎn)”的原則，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)高效課堂，筆者
教育界·上旬 2019年12期2019-02-14
- 六月雪
》）鑒賞空間《老山界》一文結(jié)尾說：“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很?！钡拇_，相對于老山界而言，雪山給紅軍長征的挑戰(zhàn)更大。本文完整地回憶了紅軍翻越雪山的經(jīng)過和結(jié)果，詳細(xì)描寫了翻越雪山的過程中，紅軍所遭遇的各種困難：山路的崎嶇陡峭，高原空氣的稀薄，惡劣多變的天氣，疲憊不堪的身軀……在這樣的環(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士們絲毫沒有退縮，而是勇往直前，相互鼓勵，相互扶持，以頑強(qiáng)
初中生世界·八年級 2017年9期2017-10-13
- 壯哉，貓兒山
約1800米的老山界，就在貓兒山的主峰東北。貓兒山見證過那場慘烈的湘江之戰(zhàn)。5個晝夜，紅軍損失5萬多人，平均1個晝夜戰(zhàn)死1萬多人。界首南光華鋪激戰(zhàn)，半天之內(nèi)一個團(tuán)犧牲了兩位團(tuán)長。爭奪湘江東岸，三軍團(tuán)六師十八團(tuán)全團(tuán)陣亡，湘江被血水染紅。周恩來以中央局、中革軍委、總政治部名義發(fā)出緊急電文：望高舉著勝利的旗幟，向著火線上去。紅軍用幾萬將士的血肉之軀硬是闖過了湘江，可過了湘江又怎么辦？前后圍堵的敵人還在步步緊逼。最終，紅軍決定從貓兒山的老山界翻越，向云貴川挺進(jìn)。那
人事天地 2017年8期2017-08-18
- 文本教學(xué)由題目開始
紹一二：比如《老山界》，這篇課文以紅軍長征過程中翻越的第一座難山命名，在文章的最后一部分還與課題相呼應(yīng)?？梢哉f文章寫的基本內(nèi)容就是翻越老山界的前前后后，老山界是整篇課文中人物活動的主要場景所在。因此，在課堂開始，我便要求學(xué)生快速閱讀課文，找出出現(xiàn)老山界的相關(guān)語句，學(xué)生主要找到了：“我們決定要爬一座30里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。”和“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起
新課程·中旬 2017年3期2017-05-10
- 六月雪
》）鑒賞空間《老山界》一文結(jié)尾說：“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很?！钡拇_，相對于老山界而言，雪山給紅軍長征的挑戰(zhàn)更大。本文完整地回憶了紅軍翻越雪山的經(jīng)過和結(jié)果，詳細(xì)描寫了翻越雪山的過程中，紅軍所遭遇的各種困難：山路的崎嶇陡峭，高原空氣的稀薄，惡劣多變的天氣，疲憊不堪的身軀……在這樣的環(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士們絲毫沒有退縮，而是勇往直前，相互鼓勵，相互扶持，以頑強(qiáng)
初中生世界 2017年34期2017-02-26
- 老山界
越城嶺，土名叫老山界。下午才動身，沿著山溝向上走。前面不知道為什么走不動，等了好久才走了幾步，又要停下來等。隊(duì)伍擠得緊緊的，站累了，就在路旁坐下來，等前頭喊著“走，走，走”，就站起來再走。天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來，罵起來。跑到“紅星”縱隊(duì)的尾巴上，恰好在轉(zhuǎn)彎地方發(fā)現(xiàn)路旁有一間房子，我們就進(jìn)去歇一下。這是一家瑤民，住著母女二人。我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來了。她說
老年世界 2016年9期2016-10-13
- 重走長征路憶紅色經(jīng)典（二）
。第六站 廣西老山界——龍勝少數(shù)民族聚居區(qū)1934年的12月，當(dāng)時中央紅軍在湘江與國民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險的貓兒山，開始了翻越老山界的艱苦歷程。毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平、葉劍英等率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委三縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。陸定一的《老山界》一文中述：“在之字拐的路上，一步一步走上去，
晚晴 2016年9期2016-05-14
- 老山界
過陸定一寫的《老山界》，因此“老山界”這三個字在我腦海里已經(jīng)跟紅軍緊緊聯(lián)系上了。一提起“老山界”，我的腦海里必定浮出“紅軍長征經(jīng)過的地方”，或者“重走紅軍長征路”等印象。老山界是當(dāng)年紅軍長征中翻過的第一座難走的高山，但現(xiàn)在的老山界已被辟為旅游風(fēng)景區(qū)了。2014年12月初，我慕名來到了老山界。苗族導(dǎo)游領(lǐng)著我們登上了公路旁一條上山的小路，說這里就是當(dāng)年紅軍翻越老山界時走的路了。小路曲曲彎彎，兩旁盡是一人多高的灌木林。灌木林把小路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，絲毫不見陽光。此刻
初中生世界·八年級 2015年9期2015-09-28
- 《老山界》教學(xué)設(shè)計
重回歷史，走進(jìn)老山界。二、整體感知(一)讀課文，請同學(xué)們找出課文的基本六大要素。展示:時間:第一天的下午～第二天的下午。地點(diǎn):山腳下以及整個山路中。人物:紅軍戰(zhàn)士。起因:紅軍翻越老山界。經(jīng)過:歷經(jīng)艱險翻山。結(jié)果:翻山的勝利。(二)簡要概括本文的內(nèi)容。匯報:紅軍翻越老山界。三、賞析課文深入理解(一)文章一共分為幾個部分，每個部分又分幾個層?明確:課件展示:分段:1.第1 段交代決定翻越老山界。2.第2—32 段翻越老山界的經(jīng)過。3.第33 段起因:成功翻山。
中國校外教育 2015年20期2015-08-15
- 淺析《老山界》教學(xué)后的拓展延伸
川四縣交界處的老山界——華南第一峰。陸定一筆下膾炙人口的《老山界》即指此峰，入選蘇教版初二語文教材。教學(xué)該名篇后，我積極踐行語文課程標(biāo)準(zhǔn)極力倡導(dǎo)的理念：“語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識，通過多種途徑提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！背浞珠_發(fā)和利用當(dāng)年紅七軍北上抗日途經(jīng)開山鎮(zhèn)的紅色資源，對該文進(jìn)行課后拓展延伸，收到了顯著的效果，加深了學(xué)生對文本的解讀，使學(xué)生再次受到了刻骨銘心的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的教育
中學(xué)教學(xué)參考·語英版 2014年6期2014-08-25
- 注重切入技巧 輕松突破難點(diǎn)
得革命回憶錄《老山界》一文的教學(xué)難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生了解紅軍翻越老山界的困難，感受紅軍長征的艱苦。常規(guī)的教法，先讓學(xué)生圈畫出體現(xiàn)紅軍翻越老山界困難的語句，然后歸納為四個方面的困難：走路難、 睡覺難、吃飯難、處境難。雖然花了不少時間，費(fèi)了好大的勁兒，但學(xué)生并不留深刻的印象，更談不上有什么真切的體驗(yàn)和感受了。一位老師另辟蹊徑。他在板書的課題前面畫了一根橫線，橫線后的括號內(nèi)給出了“登”“翻”“爬”三個動詞，讓學(xué)生在整體感知了課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇自己認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊粋€
語文教學(xué)與研究(綜合天地) 2014年8期2014-08-01
- 對“一桶水”與“一杯水”的再認(rèn)識
——聽公開課《老山界》有感
題“紅軍在翻越老山界的過程中遇到了哪些困難？”學(xué)生讀書是認(rèn)真的，交流展示過程也是積極、活躍的，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，老師只是起到了一個“指導(dǎo)者”的作用，體現(xiàn)了新課程的教育理念。在交流展示中，老師竭盡全力想把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生也真正成為了學(xué)習(xí)的主人。有學(xué)生說：“紅軍走路難，他們走的是極陡峭的一尺多寬的山路”。有學(xué)生說：“紅軍睡覺難，他們晚上只能在一尺多寬的山路上睡覺，且路上都是不平的石頭”。有學(xué)生說：“紅軍吃飯難，他們?nèi)鄙偌Z食，且沒有多少時間來吃，
中學(xué)語文 2011年24期2011-08-15
- 重走老山界
軍長征時經(jīng)過的老山界。老山界又名越城嶺,1934年中國工農(nóng)紅軍渡過湘江,翻過越城嶺,向貴州方向前進(jìn)。作家陸定一寫下著名的革命回憶文章《老山界》。它位于湖南省東安縣的舜皇山的中段,如今那里已經(jīng)建成一個國家森林公園,成為紅色旅游勝地。清晨,我們一行幾人到達(dá)了舜皇山,沿石階而上,悠長的峽谷里滿目蒼翠、鳥語花香。我們繞過一個小山峰,前面的山路開始陡斜起來,我和朋友們走一會歇一會,還是氣喘吁吁。抬頭看到石壁上刻有當(dāng)年紅軍長征時留下的標(biāo)語:“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做
新天地 2009年10期2009-11-03