海洋強(qiáng)國
- 學(xué)習(xí)“海洋強(qiáng)國”重要論述做好海洋石油企業(yè)思政工作
來發(fā)表的建設(shè)海洋強(qiáng)國重要論述，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體系的有機(jī)組成部分，是馬克思主義中國化的最新理論成果，其中“依海富國”“人海和諧”“合作共贏”等理念，為海洋石油企業(yè)思想政治教育工作指明了方向，提供了全新的價(jià)值引領(lǐng)思路。一、引言中國是一個(gè)海洋大國，海洋線約有一萬八千公里，管轄海域面積約300萬平方公里，海底蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源。中國海洋石油工業(yè)發(fā)端于20世紀(jì)50年代末，經(jīng)過20多年曲折探索和艱苦創(chuàng)業(yè)，行業(yè)基礎(chǔ)已有雛形，但是與全球現(xiàn)代化的海上油
現(xiàn)代企業(yè) 2023年7期2023-09-30
- 海洋強(qiáng)國視域下高校學(xué)生的海洋文化教育研究
教育對(duì)于建設(shè)海洋強(qiáng)國具有重要作用。高校是海洋文化教育的主陣地。目前我國高校海洋文化教育在發(fā)展過程中存在大學(xué)生海洋意識(shí)淡薄、海洋文化教育欠缺等問題?；诖耍疚膹臉?gòu)建海洋文化教育體系、加大海洋文化教育支持力、聚合海洋文化教育資源等三個(gè)方面提出高校學(xué)生海洋文化教育的提升路徑。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國 高校 海洋文化 海洋文化教育中國作為一個(gè)海洋大國，目前正處于全面深入發(fā)展的重要階段。在黨的十八大報(bào)告中，“建設(shè)海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略被首次提出。黨的十九大報(bào)告制定了“加快建設(shè)海洋
文教資料 2023年9期2023-09-19
- “大思政課”視域下大學(xué)生海洋意識(shí)提升路徑研究
彩虹摘 要：海洋強(qiáng)國政策和“一帶一路”倡議要求我們提升全民的海洋意識(shí)。高校肩負(fù)著培養(yǎng)國家未來海洋建設(shè)人才和提升大學(xué)生海洋意識(shí)和海洋文明的重任。然而，目前部分大學(xué)生“重陸輕?！钡挠^念尚未轉(zhuǎn)變，學(xué)校、社會(huì)各領(lǐng)域?qū)Ｑ笠庾R(shí)的重視程度不高以及海洋意識(shí)教育階段性缺失等原因?qū)е铝水?dāng)前大學(xué)生的海洋意識(shí)普遍比較薄弱。對(duì)此，我們要進(jìn)行“大思政課”視域下大學(xué)生海洋意識(shí)的提升，通過“大思政課”內(nèi)容拓展、場域延伸、實(shí)踐形式創(chuàng)新來發(fā)揮其在提升大學(xué)生海洋意識(shí)方面的育人功能。關(guān)鍵詞：“
文教資料 2023年9期2023-09-19
- 中華優(yōu)秀海洋文化融入高校思政課的路徑選擇
高度，在建設(shè)海洋強(qiáng)國和構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體過程中，中華優(yōu)秀海洋文化逐漸展現(xiàn)其獨(dú)特的價(jià)值內(nèi)核。本文通過分析中華優(yōu)秀海洋文化融入思政課的意義，探討海洋文化融入高校思政課的育人路徑，為新時(shí)代建設(shè)海洋強(qiáng)國、構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體培育高層次的海洋人才。關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀海洋文化 高校思政課 海洋強(qiáng)國 海洋命運(yùn)共同體中國擁有悠久燦爛的海洋文化，但在長期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中形成了以大陸為中心的農(nóng)耕文化，海洋文化始終處于邊緣，得不到重視，導(dǎo)致總體海洋意識(shí)薄弱。盡管如此，中國在漫長的歷史
文教資料 2023年7期2023-07-30
- 海洋科學(xué)專業(yè)課程與思政教學(xué)創(chuàng)新融合探索
勇摘? 要：海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下，海洋科學(xué)專業(yè)發(fā)展迅速。在全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)的號(hào)召下，廣西大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)將思政教學(xué)融入專業(yè)課程教學(xué)課堂。該文針對(duì)目前其專業(yè)知識(shí)及思政教育教學(xué)現(xiàn)狀及問題進(jìn)行分析，并以學(xué)類核心課、專業(yè)必修課及選修課分別舉例進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與思政教學(xué)的創(chuàng)新融合探索，旨在提高海洋科學(xué)專業(yè)知識(shí)與思政教育的融合度，為海洋科學(xué)專業(yè)本科課程思政教學(xué)改革提供參考。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國；海洋科學(xué)專業(yè)；課程思政；創(chuàng)新融合；教學(xué)改革中圖分類號(hào)：G642? ? ? 文
高教學(xué)刊 2023年20期2023-07-24
- 向海圖強(qiáng) 走好海南建設(shè)海洋強(qiáng)省之路
穿古今，建設(shè)海洋強(qiáng)國成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。海南省作為國家改革開放的前沿高地和海洋大省，要立足于現(xiàn)有海洋建設(shè)基礎(chǔ)，分析當(dāng)前發(fā)展困境，在進(jìn)一步擴(kuò)大開放，守護(hù)祖國南大門的同時(shí)，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)陸海統(tǒng)籌協(xié)調(diào)互動(dòng)，擔(dān)起海南建設(shè)海洋強(qiáng)省的歷史使命和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。關(guān)鍵詞：海南??；海洋強(qiáng)省；海洋強(qiáng)國；自由貿(mào)易港中圖分類號(hào)：F2?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.12.001海洋以其浩
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年12期2023-06-28
- 論中國海警的組織目標(biāo)及其建設(shè)路徑
關(guān)聯(lián)。為踐行海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略，助推構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體，中國海警的建設(shè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)以習(xí)近平總書記涉海系列重要指示批示精神為指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)海警的多樣化能力，做到控護(hù)兼?zhèn)洌嵘S權(quán)執(zhí)法效能；岸海一體，以清晰的管轄分界為重點(diǎn)，建立陸海一體聯(lián)動(dòng)的協(xié)作配合和保障支撐機(jī)制；全時(shí)警備，以智慧海洋為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)海洋態(tài)勢(shì)的全域動(dòng)態(tài)感知、對(duì)突發(fā)事件的快速響應(yīng)處置；公正文明，開展多領(lǐng)域的國際執(zhí)法合作，建立權(quán)責(zé)明確的嚴(yán)密海警監(jiān)督體系，提升執(zhí)法人員能力素質(zhì)。關(guān)鍵詞：《海警法》；中國海警；海洋
中國海商法研究 2023年1期2023-06-26
- 海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略下的海南海域船舶管理
【摘 要】 海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略已成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略給海南海域船舶管理提出了新的要求。從海南海域船舶管理現(xiàn)狀入手，在海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略下，以構(gòu)建海南自貿(mào)港海事特區(qū)為基礎(chǔ)，積極探索適合海南船舶管理高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策，包括：完善具有海南特色的地方性海事法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、加快健全應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制、強(qiáng)化海事安全監(jiān)管主體機(jī)構(gòu)執(zhí)行力、利用現(xiàn)代科技提升海南海事主體船舶管理水平?！娟P(guān)鍵詞】 船舶管理；海洋強(qiáng)國；海事管理0 引 言船舶管理高質(zhì)量發(fā)展是推動(dòng)建設(shè)海洋強(qiáng)國的重
水運(yùn)管理 2023年1期2023-06-14
- 基于“CASO”機(jī)制下以就業(yè)為導(dǎo)向的實(shí)踐育人路徑探索
大作出了建設(shè)海洋強(qiáng)國的重大部署，在海洋強(qiáng)國背景下，海洋事業(yè)發(fā)展迅速，對(duì)各類海洋人才需求巨大。但從事涉海工作的高質(zhì)量人才比例并不高，因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的海洋人才并引導(dǎo)他們投身國家海洋建設(shè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)尤為重要。本文通過建立學(xué)院（College）、校友（Alumnus）、學(xué)生（Students）、單位（Organization）（CASO）四位一體協(xié)同發(fā)展機(jī)制，為更好地引導(dǎo)涉海專業(yè)學(xué)生高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)，探索出有實(shí)效的實(shí)踐育人路徑。關(guān)鍵詞：CASO；海洋強(qiáng)國；實(shí)
科技風(fēng) 2023年12期2023-05-06
- “海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略下港口新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理及預(yù)警研究
其視為加快“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要抓手。從國家海洋局頒布的數(shù)據(jù)來看，海洋產(chǎn)業(yè)每年貢獻(xiàn)超過8.9萬億元，年均增長8.1%以上，生產(chǎn)總值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過9%。海洋新興產(chǎn)業(yè)作為海洋產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是孕育新產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)新增長的重要領(lǐng)域，同時(shí)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中的地位和作用日益突出，同時(shí)也表明了國家層面對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)頂層設(shè)計(jì)和安排越來越豐富。2019年，海洋新興產(chǎn)業(yè)年均增長達(dá)到7.7%。但目前海洋新興產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、技術(shù)和模式還處于尚未成熟的階段
中國市場 2022年20期2022-07-22
- 海南自貿(mào)港建設(shè)背景下海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展初探
態(tài)文明建設(shè);海洋強(qiáng)國中圖分類號(hào)：P74??? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A??? 文章編號(hào)：1005-9857（2022）05-0009-05Primary Exploration on the High-quality Development of Marine Economy Under the Background of Hainan Free Trade Port ConstructionJIANG Yiming1，LI Ning1，XIE Fan1，ZHANG
海洋開發(fā)與管理 2022年5期2022-07-10
- 基于STIRPAT模型的中國海洋漁業(yè)碳排放驅(qū)動(dòng)因素研究
;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;海洋強(qiáng)國中圖分類號(hào)：F326.4;P74??? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A??? 文章編號(hào)：1005-9857（2022）05-0039-08Research on Driving Factors of China's Marine Fisheries Carbon Emissions Based on STIRPAT ModelCAO Li，F(xiàn)AN Liming（College of Economics and Management，Shanghai O
海洋開發(fā)與管理 2022年5期2022-07-10
- 海洋強(qiáng)國的歷史鏡鑒及中國的現(xiàn)實(shí)選擇
近現(xiàn)代歷史上海洋強(qiáng)國崛起的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)海洋強(qiáng)國發(fā)展背后的基本規(guī)律，對(duì)于中國海洋強(qiáng)國建設(shè)具有積極借鑒意義。大航海時(shí)代以來，海洋強(qiáng)國都具有經(jīng)略海洋的社會(huì)意識(shí)和政治決心。近現(xiàn)代以來西方通過海上軍事和商業(yè)力量的擴(kuò)張，實(shí)現(xiàn)殖民掠奪、建立殖民政府，甚至武力控制航道和建立海外勢(shì)力范圍的歷史已經(jīng)結(jié)束。但在規(guī)則制定、資源開發(fā)、商業(yè)航道安全保障以及推進(jìn)海洋科技進(jìn)步等方面的經(jīng)驗(yàn)，仍然需要中國深入思考、及時(shí)總結(jié)。中國特色海洋強(qiáng)國建設(shè)需要在大力發(fā)展海洋科技、推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)強(qiáng)大
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2022年17期2022-05-30
- 海洋文化建設(shè)的時(shí)代內(nèi)涵與路徑選擇
化建設(shè)是建設(shè)海洋強(qiáng)國的重要組成部分，當(dāng)前，弘揚(yáng)和發(fā)展中國海洋文化具有鮮明的時(shí)代意涵。全面加強(qiáng)我國新時(shí)代海洋文化建設(shè)應(yīng)緊緊圍繞我國海洋事業(yè)的戰(zhàn)略需求展開，在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)海洋文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，闡釋中國海洋文化的內(nèi)涵，發(fā)展創(chuàng)新具有中國特色、彰顯中華文明特點(diǎn)的海洋文化?！娟P(guān)鍵詞】海洋文化? 海洋強(qiáng)國? 海洋戰(zhàn)略【中圖分類號(hào)】D63? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rml
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2022年17期2022-05-30
- 對(duì)馬海峽的地緣戰(zhàn)略價(jià)值
略通道;? 海洋強(qiáng)國[中圖分類號(hào)] P722.3? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445（2022）02-0036-04提起對(duì)馬海峽，映入人們腦海的便是對(duì)馬海戰(zhàn)。對(duì)馬海戰(zhàn)是20世紀(jì)第一場大國間戰(zhàn)爭——日俄戰(zhàn)爭的一個(gè)重要組成部分。日俄戰(zhàn)爭以其規(guī)模之大、影響之廣，被稱為“第零次世界大戰(zhàn)”。日本視其為“關(guān)乎帝國存亡興廢之戰(zhàn)”。日本因?qū)︸R海戰(zhàn)成為世界列強(qiáng)之一，朝鮮半島淪為日本的勢(shì)力范圍。沙皇俄國則相反，不僅南下尋求不凍
學(xué)習(xí)與研究 2022年2期2022-05-30
- 淺談新時(shí)期海洋意識(shí)教育的發(fā)展
婷摘要：建設(shè)海洋強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)重要戰(zhàn)略任務(wù)，隨著國力的增強(qiáng)，我國對(duì)海洋的重視程度不斷提升，國內(nèi)的海洋意識(shí)教育發(fā)展迅速。但現(xiàn)階段的國民海洋意識(shí)以及海洋意識(shí)教育依然存在諸多不足。要實(shí)現(xiàn)從海洋大國向海洋強(qiáng)國的邁進(jìn)，研究新時(shí)期我國海洋意識(shí)教育現(xiàn)狀，對(duì)提升國民海洋意識(shí)具有重要的建設(shè)意義。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;海洋意識(shí)教育;國民海洋意識(shí)海洋是人類生命的搖籃， 與人類文化的發(fā)展息息相關(guān)。美國著名軍事理論家馬漢在其著作《海權(quán)論》中指出：“一個(gè)民族的強(qiáng)大與發(fā)展
全國新書目 2022年4期2022-05-22
- 改革開放以來中國共產(chǎn)黨對(duì)海洋強(qiáng)國的推進(jìn)與作用
展專項(xiàng)課題“海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略視閾下江蘇省交通類高校海洋歷史文化的普及教育研究”（20GSB-025）的階段性成果之一。作者簡介：王劉波，男，博士，江蘇航運(yùn)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師。摘 要：改革開放后，在時(shí)代發(fā)展的背景下，我國通過處理海上爭端的新策略，成功營造了和平發(fā)展的氛圍。同時(shí)，我國加快了海軍現(xiàn)代化的建設(shè)步伐，改變了中華人民共和國成立后海洋實(shí)力弱小的局面，基本上實(shí)現(xiàn)了向海洋大國的邁進(jìn)。在取得海洋大國建設(shè)成就的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些亟待解決的問題，從而制約我國海洋事
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年12期2022-05-15
- 海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略下船員社會(huì)保障研究：困境分析與路徑突破
保障，是建設(shè)海洋強(qiáng)國和共建21世紀(jì)海上絲綢之路的應(yīng)有之義。對(duì)標(biāo)國際公約和國內(nèi)法律要求，基于相關(guān)機(jī)構(gòu)多次調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，目前船員社會(huì)保障在實(shí)踐中面臨制度構(gòu)建不全、落實(shí)剛性不足、運(yùn)行效率不高等問題，船員水上勞動(dòng)和生活的職業(yè)特殊性未納入考量，船員用工方式向勞務(wù)化、個(gè)體化、靈活化轉(zhuǎn)變，相關(guān)法律規(guī)制、監(jiān)管機(jī)制、管理體制方面缺陷等深層次原因，影響制約著船員社會(huì)保障的高質(zhì)量發(fā)展。瞄準(zhǔn)建制目標(biāo)，立足國內(nèi)實(shí)際，借鑒境外經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建理論框架，提出“四位一體”的對(duì)策建議，即通過實(shí)現(xiàn)
現(xiàn)代管理科學(xué) 2022年2期2022-04-27
- 海洋教育:教育思想與實(shí)踐的嬗變
地服務(wù)建設(shè)“海洋強(qiáng)國”等國家戰(zhàn)略。關(guān)鍵詞：海洋教育;教育思想;實(shí)踐;“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略中圖分類號(hào)：P7;G641????? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1005-9857（2022）03-0101-05Ocean Education： the evolution of educational thought and practiceXIAO Yuan'，GUO Xinli2，NING Bo' 3（ 1.College of Economics and Manag
海洋開發(fā)與管理 2022年3期2022-04-15
- 新形勢(shì)下海洋信息類人才培養(yǎng)路徑探析
] 隨著我國海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的進(jìn)一步推進(jìn)，國家對(duì)涉海人才的社會(huì)需求日益迫切，而信息化的快速發(fā)展，使得海洋信息類人才更加重要。所以如何培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型、滿足社會(huì)需求和市場需求的海洋信息類人才，是當(dāng)前亟待解決的問題。通過對(duì)開設(shè)海洋科學(xué)專業(yè)的高校人才培養(yǎng)模式和廣西區(qū)內(nèi)海洋信息類人才培養(yǎng)情況進(jìn)行綜述，旨在為各高校提供海洋信息類人才培養(yǎng)可優(yōu)化路徑，為政策效應(yīng)的最大化發(fā)揮提供理論借鑒和經(jīng)驗(yàn)啟示。[關(guān)鍵詞] 海洋強(qiáng)國；海洋信息類；人才培養(yǎng)；產(chǎn)教融合[基金項(xiàng)目] 2019年
教育教學(xué)論壇 2022年6期2022-03-19
- 對(duì)馬海峽的地緣戰(zhàn)略價(jià)值
略通道;? 海洋強(qiáng)國[中圖分類號(hào)] P722.3? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445（2022）02-0036-04提起對(duì)馬海峽，映入人們腦海的便是對(duì)馬海戰(zhàn)。對(duì)馬海戰(zhàn)是20世紀(jì)第一場大國間戰(zhàn)爭——日俄戰(zhàn)爭的一個(gè)重要組成部分。日俄戰(zhàn)爭以其規(guī)模之大、影響之廣，被稱為“第零次世界大戰(zhàn)”。日本視其為“關(guān)乎帝國存亡興廢之戰(zhàn)”。日本因?qū)︸R海戰(zhàn)成為世界列強(qiáng)之一，朝鮮半島淪為日本的勢(shì)力范圍。沙皇俄國則相反，不僅南下尋求不凍
學(xué)習(xí)與研究 2022年2期2022-02-27
- 情系珊瑚心懷國家
成果卓著，為海洋強(qiáng)國的建設(shè)、海洋科技的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。摘要：本訪談主要圍繞張喬民教授的熱帶生物研究展開。珊瑚礁保護(hù)對(duì)我國海岸線保護(hù)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋權(quán)益維護(hù)具有重要意義，我國的熱帶生物海岸研究工作具有跨學(xué)科合作優(yōu)勢(shì)，科技工作者要面向國家需求，主動(dòng)作為，積極維護(hù)海岸帶生態(tài)安全，為建設(shè)海洋強(qiáng)國而努力。關(guān)鍵詞：熱帶生物海岸;珊瑚礁;海洋強(qiáng)國中圖分類號(hào)：F2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.04.001訪談?wù)?/div>
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年4期2022-02-22
- “海洋強(qiáng)國”背景下涉海ESP課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究 ——以廣東海洋大學(xué)為例
大首次提出“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略,以滿足國家海洋管理、國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及國防建設(shè)的需求。2013年,國家發(fā)布了《〈中國武裝力量的多樣化運(yùn)用〉白皮書》,明確指出:“中國是陸海兼?zhèn)涞拇髧?海洋是中國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要空間和資源保障,關(guān)系人民福祉,關(guān)乎國家未來。開發(fā)、利用和保護(hù)海洋,建設(shè)海洋強(qiáng)國,是國家重要發(fā)展戰(zhàn)略?！盵2]“強(qiáng)于世界者必盛于海洋,衰于世界者必先敗于海洋”,“以海立國、以海興國”是21世紀(jì)中國崛起的必然選擇。此后,對(duì)“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略實(shí)施路徑不乏研究- 霍爾木茲海峽：國際石油運(yùn)輸?shù)闹匾獞?zhàn)略通道
略通道;? 海洋強(qiáng)國;? 能源安全[中圖分類號(hào)] E815? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 0529-1445（2021）12-0048-04霍爾木茲海峽位于亞洲西部，地處亞、歐、非三大洲結(jié)合部附近，是“五海三洲之地”咽喉要道，是“世界油庫”波斯灣的唯一出海通道?？梢哉f，誰控制了石油，誰就控制了世界主導(dǎo)權(quán)。誰控制了波斯灣，誰就控制了世界石油。誰控制了霍爾木茲海峽，誰就控制了世界石油的閥門?；魻柲酒澓{對(duì)全球、對(duì)中國的能源安前線 2021年12期2021-12-24
- “海洋強(qiáng)國”背景下涉海ESP課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
：通過分析“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略實(shí)施途徑，提出發(fā)展涉海高等教育、培養(yǎng)涉海外語人才應(yīng)成為“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要組成部分?；谏婧SP課程特點(diǎn)以及對(duì)廣東海洋大學(xué)60名學(xué)習(xí)“海洋科技英語”課程的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方式、課程評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成效四方面分析了涉海ESP課程教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)而在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、教學(xué)評(píng)價(jià)、校外實(shí)踐四方面提出了保障涉海ESP課程教學(xué)成效的有效策略。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國; 涉海ESP課程; 教學(xué)目標(biāo); 教學(xué)形式; 教學(xué)評(píng)價(jià)中圖分類號(hào)： H- “海洋強(qiáng)國”背景下涉海ESP課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
：通過分析“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略實(shí)施途徑，提出發(fā)展涉海高等教育、培養(yǎng)涉海外語人才應(yīng)成為“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要組成部分。基于涉海ESP課程特點(diǎn)以及對(duì)廣東海洋大學(xué)60名學(xué)習(xí)“海洋科技英語”課程的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方式、課程評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成效四方面分析了涉海ESP課程教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)而在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、教學(xué)評(píng)價(jià)、校外實(shí)踐四方面提出了保障涉海ESP課程教學(xué)成效的有效策略。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國; 涉海ESP課程; 教學(xué)目標(biāo); 教學(xué)形式; 教學(xué)評(píng)價(jià)中圖分類號(hào)： H- 海洋強(qiáng)國背景下高中地理教學(xué)實(shí)施海洋教育的基礎(chǔ)與路徑
提出加快建設(shè)海洋強(qiáng)國的大背景下，培養(yǎng)學(xué)生的海洋意識(shí)是中學(xué)地理教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文從國內(nèi)外環(huán)境、地理課程、地理教材三個(gè)方面對(duì)高中地理教學(xué)中實(shí)施海洋教育的基礎(chǔ)進(jìn)行了剖析，以2019年人教版教材為例對(duì)高中地理必修及選擇性必修部分的“海洋教育”內(nèi)容安排特點(diǎn)進(jìn)行梳理，并提出在高中地理教學(xué)中要密切聯(lián)系國家發(fā)展戰(zhàn)略、結(jié)合“人海關(guān)系”落實(shí)核心素養(yǎng)、關(guān)注海洋主題學(xué)習(xí)進(jìn)階等利用教材深化海洋教育的路徑思考。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;海洋教育;高中地理;教材分析一、引言我國是一個(gè)海陸地理教育 2021年12期2021-11-29
- 淺談美國介入南海問題的動(dòng)因
;中美博弈;海洋強(qiáng)國2020年7月13日，美國國務(wù)院在《美國對(duì)中國在南中國海海事索求的聲明》（U.S.Position on Maritime Claims in the South China Sea）中直接表示，“北京對(duì)南海大多數(shù)海域的離岸資源主張是完全不合法的，其霸凌活動(dòng)也是完全不合法的”。①這一正式的關(guān)鍵性的官方文本，公開闡明美國南海政策立場，拒絕承認(rèn)中國歷來幾乎所有的南海主張，表明了新的國際形式下美國南海政策立場的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，使得南海局勢(shì)急劇升溫科學(xué)與生活 2021年17期2021-11-10
- 習(xí)近平海洋生態(tài)文明觀的理論與實(shí)踐研究
洋生態(tài)文明;海洋強(qiáng)國中圖分類號(hào)：D616 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2021）08-0017-03習(xí)近平總書記指出建設(shè)海洋強(qiáng)國要與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，我國海洋強(qiáng)國的建設(shè)必須要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，生態(tài)文明建設(shè)是現(xiàn)實(shí)人與自然和諧發(fā)展的必要條件。我國是海洋大國，海洋資源豐富，在對(duì)海洋開發(fā)的同時(shí)必須珍視海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。黨的十九大做出了建設(shè)海洋強(qiáng)國的重大決定，同時(shí)也提出了建設(shè)美麗中國的目標(biāo)。海洋生態(tài)文明建設(shè)是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處、加快海洋學(xué)理論·下 2021年8期2021-09-13
- 海洋強(qiáng)國背景下我國發(fā)展現(xiàn)代海水養(yǎng)殖業(yè)路徑分析
術(shù)體系，落實(shí)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要舉措和有效途徑。文章通過梳理世界海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展軌跡，分析國外發(fā)達(dá)國家海水養(yǎng)殖業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)，厘清制約我國海水養(yǎng)殖業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題，提出了在當(dāng)前建設(shè)海洋強(qiáng)國背景下推動(dòng)我國海水養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)快速轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑對(duì)策建議，即加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)、構(gòu)建完善法律法規(guī)體系、培育現(xiàn)代海洋種業(yè)、持續(xù)推動(dòng)養(yǎng)殖模式升級(jí)和實(shí)施品牌化戰(zhàn)略，提升產(chǎn)品附加值等。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;海水養(yǎng)殖;轉(zhuǎn)型升級(jí);可持續(xù)發(fā)展;路徑分析中圖分類號(hào)：P74;F32海洋開發(fā)與管理 2021年11期2021-08-20
- 海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略下海洋科學(xué)教育發(fā)展與社會(huì)需求探究
?要：隨著海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的提出，海洋更加活躍于大眾視野中。在這種形勢(shì)下，重新認(rèn)識(shí)涉海專業(yè)，了解其相關(guān)就業(yè)情況，將更有利于學(xué)科建設(shè)的進(jìn)行，對(duì)涉海專業(yè)的發(fā)展和響應(yīng)國家建設(shè)海洋強(qiáng)國的號(hào)召都有著極其重要的意義。海洋科學(xué)教育需要立足戰(zhàn)略發(fā)展，采取變革理念，多視角全方位共同推動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供有力支撐。研究采用抽樣調(diào)查方法對(duì)正在就讀海洋科學(xué)類專業(yè)的部分學(xué)生以及畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查，再結(jié)合社會(huì)涉海企業(yè)對(duì)海洋類人才的能力需求進(jìn)行對(duì)比分析，從而得出當(dāng)下海洋科學(xué)高教學(xué)刊 2021年4期2021-06-15
- 三全五育視域下，具有海洋特色的第二課堂社會(huì)實(shí)踐課程探索
面發(fā)展、能為海洋強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量的新時(shí)代海洋人才?！娟P(guān)鍵詞】三全育人? 五育并舉? 漁村社會(huì)調(diào)查實(shí)踐? 海洋強(qiáng)國? 人才培養(yǎng)【基金項(xiàng)目】本文系教育部第二批國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目“中國-東盟智慧海洋新工科教育共同體”;天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革研究計(jì)劃項(xiàng)目“‘三全育人’體系研究與實(shí)踐——探索以實(shí)踐教育推動(dòng)‘三全育人’‘五育并舉’的學(xué)生培養(yǎng)新模式”（項(xiàng)目編號(hào)：B201005601）;天津大學(xué)“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革精品項(xiàng)目“‘課程教育研究 2021年12期2021-04-13
- 海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下高校海洋意識(shí)培育路徑研究
和載體，建設(shè)海洋強(qiáng)國的目標(biāo)給高校教育提出了時(shí)代性的要求。由此，必須加強(qiáng)高校海洋意識(shí)教育的隊(duì)伍建設(shè)，在思政課中滲透海洋意識(shí)理念教育內(nèi)容，搭建高校海洋意識(shí)教育平臺(tái)，以提升大學(xué)生的海洋意識(shí)，服務(wù)國家建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國; 高校教育; 海洋意識(shí)中圖分類號(hào)：G641? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2021）2-145-002縱觀世界歷史上任何一個(gè)大國的興起都與海洋有著密切的聯(lián)系，美國著名軍事理論家馬漢在科學(xué)大眾·教師版 2021年2期2021-03-24
- 建設(shè)海洋強(qiáng)國背景下我國海上應(yīng)急救援工作發(fā)展建議
力，分析建設(shè)海洋強(qiáng)國背景下我國海上應(yīng)急救援工作存在的問題，提出強(qiáng)化決策指揮體系建設(shè)、完善海上救援法制法規(guī)、加強(qiáng)應(yīng)急救援裝備智能、推進(jìn)國際合作搜救理念、打造高端專業(yè)救援隊(duì)伍的海上應(yīng)急救援工作發(fā)展建議。【關(guān)鍵詞】 海洋強(qiáng)國;海洋戰(zhàn)略;海上救助;應(yīng)急救援1 海上應(yīng)急救援工作存在的問題我國擁有300萬km2的海洋國土面積，多個(gè)沿海島嶼，1.8萬km大陸海岸線和1.4萬km島嶼岸線，既是陸地大國也是海洋大國。黨的十八大報(bào)告從戰(zhàn)略高度對(duì)海洋事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面部署：提高水運(yùn)管理 2021年2期2021-03-22
- 海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下我國海洋科技創(chuàng)新發(fā)展中的政策效應(yīng)
，是推進(jìn)實(shí)施海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，而其關(guān)鍵在于政策效應(yīng)的充分發(fā)揮，并由此產(chǎn)生的強(qiáng)大正向激勵(lì)。基于此，本文以相關(guān)政策演化軌跡與實(shí)施特點(diǎn)，進(jìn)行了詳實(shí)梳理與歸納，同時(shí)對(duì)其實(shí)施效果進(jìn)行了全方位的分析。并在此基礎(chǔ)上提出了我國未來海洋科技創(chuàng)新發(fā)展政策效應(yīng)實(shí)現(xiàn)過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題，進(jìn)而提供了可優(yōu)化的路徑。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;海洋科技創(chuàng)新;政策效應(yīng)中圖分類號(hào)：F2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.09.009當(dāng)前，海現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年9期2021-03-02
- 面向國家發(fā)展與服務(wù)需求的海工特色課程思政
養(yǎng)質(zhì)量、助力海洋強(qiáng)國的目的。關(guān)鍵詞 課程思政 創(chuàng)新發(fā)展 人才培養(yǎng) 海洋強(qiáng)國中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.25.027Ideological and Political Education of Marine Engineering Characteristic Course Facing the Needs of National Development and ServiceWANG Lin科教導(dǎo)刊 2021年25期2021-01-09
- 淺談完善中國船舶噸稅制度的若干思考
帶一路”、“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，現(xiàn)行船舶噸稅實(shí)施所依據(jù)的內(nèi)外部條件已發(fā)生顯著變化。因此，借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，建立中國現(xiàn)代船舶噸稅制度，對(duì)于提升海運(yùn)企業(yè)競爭力，助力企業(yè)“走出去”具有重要意義。關(guān)鍵詞：船舶噸稅;航運(yùn);“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略;現(xiàn)代噸稅制度中圖分類號(hào)：D416? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1006—7973（2020）11-0041-03船舶噸稅（Tonnage Tax），亦稱“噸稅”，以船舶噸位為計(jì)稅依據(jù)中國水運(yùn) 2020年11期2020-12-23
- “中國洋山港”船舶登記制度創(chuàng)新發(fā)展研究
發(fā)展是實(shí)現(xiàn)“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。改變大量中資船舶登記國外的局面，“中國洋山港”走在船舶登記制度創(chuàng)新的前面，且向著吸引更多中資船舶回國登記的方向前進(jìn)。本文介紹了船舶登記制度，分析了船舶登記制度創(chuàng)新的重大意義，列出了目前我國船舶登記制度中有待改善和革新的因素，對(duì)船舶登記機(jī)關(guān)有針對(duì)性地解決創(chuàng)新發(fā)展提出了建議，爭取加快壯大國際航行的“五星紅旗”船隊(duì)。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;中國洋山港;船舶登記;船旗國;方便旗我國航運(yùn)業(yè)和造船業(yè)在國際舞臺(tái)上綜合實(shí)力近年來得到大幅現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2020年9期2020-11-02
- 海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下海洋學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及建議
議。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;海洋學(xué)科;海洋人才;海洋公共平臺(tái)建設(shè);清華大學(xué)中圖分類號(hào)：G643; P7????文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A????文章編號(hào)：1005-9857（2020）03-0027-04Current Situation and Suggestions of Marine Discipline Development under the Strategic Background of Marine Power ConstructionWANG Jiang，海洋開發(fā)與管理 2020年3期2020-09-10
- 金融支持海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展：粵滬等6省市的主要實(shí)踐及其對(duì)瓊啟示
出“加快建設(shè)海洋強(qiáng)國”的戰(zhàn)略，《2019年海南省政府工作報(bào)告》提出要“做強(qiáng)做優(yōu)熱帶特色高效農(nóng)業(yè)和海洋經(jīng)濟(jì)”。發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)成為海南加快建設(shè)海洋強(qiáng)省的核心任務(wù)。近年來，海南轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)不斷完善金融服務(wù)功能，推動(dòng)海南發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)海洋強(qiáng)省取得積極成效，但工作中仍然存在著政策協(xié)同發(fā)力不夠、金融機(jī)構(gòu)積極性整體偏低等問題;與此同時(shí)，粵滬等6省市在發(fā)揮金融綜合支持效能推動(dòng)地方建設(shè)海洋強(qiáng)省（市）等方面做了很多有益探索。本文旨在通過對(duì)粵滬等6省市的主要實(shí)踐或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行中共南京市委黨校學(xué)報(bào) 2020年1期2020-09-10
- “海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略對(duì)我國海洋產(chǎn)業(yè)的影響
十八大提出“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略?！?span id="syggg00" class="hl">海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略的實(shí)施，勢(shì)必對(duì)我國海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。海洋漁業(yè)是人類最早開發(fā)和利用海洋的產(chǎn)業(yè)之一，“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略通過“科技效應(yīng)”和“環(huán)保效益”對(duì)我國海洋漁業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。文章應(yīng)用雙重差分法，以日本、韓國、印度以及我國臺(tái)灣地區(qū)作為對(duì)照組，對(duì)“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)我國海洋漁業(yè)的影響進(jìn)行評(píng)價(jià)。就海洋漁業(yè)整體而言，“環(huán)保效應(yīng)”大于“科技效應(yīng)”，“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略并未推動(dòng)海洋漁業(yè)產(chǎn)量的整體發(fā)展。進(jìn)一步細(xì)分發(fā)現(xiàn)，“環(huán)保效應(yīng)”對(duì)海洋海洋開發(fā)與管理 2020年7期2020-09-10
- 藍(lán)色文化視角下我校校園文化育人機(jī)制研究
：藍(lán)色文化;海洋強(qiáng)國;海大;校園文化一、 藍(lán)色文化的內(nèi)涵界定藍(lán)色文化是指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中受海洋文化的影響所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是對(duì)海洋文化的傳承和延續(xù)，是對(duì)海洋文化的創(chuàng)新與擴(kuò)展，它是與藍(lán)色經(jīng)濟(jì)互為表里的文化形態(tài)，主要包括“藍(lán)色精神文化”“藍(lán)色制度文化”“藍(lán)色物質(zhì)文化”等幾個(gè)層面。二、加強(qiáng)藍(lán)色文化建設(shè)的重要意義（一） 傳承藍(lán)色文化，延續(xù)藍(lán)色血脈大連海事大學(xué)作為具有鮮明特色的高等航海學(xué)府，其責(zé)任和使命并不是單純的培養(yǎng)航海類技術(shù)人才，更重要的看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年10期2020-09-10
- 論海洋強(qiáng)國語境中的高職海洋文化教育
就已經(jīng)提出了海洋強(qiáng)國的策略方針，但是從實(shí)際的教育情況來看， 重陸輕海的傳統(tǒng)觀念仍然把持著整個(gè)教育環(huán)境，尤其是在高職教育之中，大部分學(xué)生對(duì)于海洋強(qiáng)國的策略方針及海洋文化都沒有過多的認(rèn)識(shí)，更不會(huì)意識(shí)到海洋人才培養(yǎng)、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與強(qiáng)國戰(zhàn)略之間的重要聯(lián)系，因此加強(qiáng)海洋文化教育就成為了目前最為重要的課題之一，而高職學(xué)生在學(xué)生全體之中占據(jù)的比重極大，因此高職海洋文化教育是我國海洋戰(zhàn)略中的重要組成部分，在當(dāng)前海洋強(qiáng)國的語境之中有著不可替代的重要作用，本文也將就海洋強(qiáng)國看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年12期2020-09-10
- 中國（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建立對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響
貿(mào)易試驗(yàn)區(qū);海洋強(qiáng)國;關(guān)稅自由[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.21.0301 引言山東省作為東部強(qiáng)省，此次中國（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)濟(jì)南片區(qū)正式啟動(dòng)建設(shè)，青島片區(qū)、煙臺(tái)片區(qū)也分別掛牌，一批重點(diǎn)項(xiàng)目集中開工。作為中國自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的后起之秀，東部沿海建設(shè)不可或缺的重要組成部分，中國（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的作用不容小覷。目前國內(nèi)外對(duì)中國（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建立方面的研究較少，文章采用文獻(xiàn)研究法和調(diào)查法相結(jié)合的方式，從地理位置、加中國市場 2020年21期2020-08-06
- 建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略統(tǒng)籌與布局
，把加快建設(shè)海洋強(qiáng)國作為新時(shí)代重大戰(zhàn)略目標(biāo)。多點(diǎn)協(xié)同合力推進(jìn)，建設(shè)強(qiáng)大海軍保駕護(hù)航，倡導(dǎo)構(gòu)建海洋領(lǐng)域的人類命運(yùn)共同體，有序推進(jìn)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。[關(guān)鍵詞] 新時(shí)代; ?海洋戰(zhàn)略; ?海洋強(qiáng)國; ?區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展[中圖分類號(hào)] E273; E815 ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A ? ? ? [文章編號(hào)] 0529-1445（2020）06-0019-04海洋戰(zhàn)略是通過對(duì)海洋事業(yè)發(fā)展和海洋利益安全進(jìn)行總體籌劃，指導(dǎo)國家更好利用海洋助推民族發(fā)展的戰(zhàn)略。21前線 2020年6期2020-07-09
- “一帶一路”背景下建設(shè)海洋強(qiáng)國的法治思考
注和治理，將海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略納入國家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略中去。不可忽略的是，在“一帶一路”倡議的背景下，建設(shè)海洋強(qiáng)國不僅需要有強(qiáng)大的綜合硬件實(shí)力，還需要有較好的軟實(shí)力，軟實(shí)力的表現(xiàn)之一在于有良好的法律體系，因此，需要建立一個(gè)完善的海洋法制體系來保駕護(hù)航。關(guān)鍵詞：一帶一路;海洋強(qiáng)國;海洋法治一、“一帶一路”倡議背景下建設(shè)海洋強(qiáng)國的必要性由于“一帶一路”的倡議，海上絲綢之路以一種全新的姿態(tài)重新出現(xiàn)在世人面前，海上絲綢之路是全球最古老的海上航線之一，其具有深遠(yuǎn)的歷史，大陸橋視野·上 2020年4期2020-05-26
- 海洋強(qiáng)國背景下海洋休閑體育課程體系評(píng)價(jià)研究
? 要：作為海洋強(qiáng)國建設(shè)的重要組成部分近年來海洋體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，但國內(nèi)海洋體育教育卻相對(duì)滯后。國內(nèi)涉海類高校雖有開展海洋體育課程教育，但尚未建立完善的課程評(píng)價(jià)體系。該研究從海洋休閑體育課程體系目標(biāo)、海洋休閑體育課程內(nèi)容、海洋休閑體育課程實(shí)施、海洋休閑體育課程教學(xué)、海洋休閑體育課程價(jià)值實(shí)現(xiàn)等5個(gè)方面對(duì)海洋休閑體育課程體系進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供改進(jìn)的反饋意見等。該研究對(duì)海洋休閑體育課程體系方案進(jìn)行合理的調(diào)整，更好地提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國? 海洋休閑體育?當(dāng)代體育科技 2020年10期2020-05-21
- 海洋強(qiáng)國的發(fā)展模式分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
，我國提出了海洋強(qiáng)國的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了由海洋大國向海洋強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的發(fā)展目標(biāo)，以海陸統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展的海洋產(chǎn)業(yè)加快民族復(fù)興的進(jìn)程。本文選取世界歷史發(fā)展中具有代表性的海洋強(qiáng)國，分析其各自發(fā)展模式，對(duì)于共性成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié)，在立足我國實(shí)際發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，充分借鑒先進(jìn)國家的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。以期完善國家海洋理論研究體系，助力國家海洋強(qiáng)國建設(shè)。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;發(fā)展模式;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中圖分類號(hào)：F552? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：10中國水運(yùn) 2020年2期2020-05-18
- 海洋強(qiáng)國背景下船員勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)
：作為實(shí)現(xiàn)“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，船員不僅對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，而且對(duì)國防意義重大。然而目前在我國船員職業(yè)缺乏吸引力，船員流失嚴(yán)重。我國船員勞動(dòng)權(quán)益并沒有得到應(yīng)然保護(hù)，在修改《海商法》之際，“船員章”的修改應(yīng)當(dāng)同時(shí)考慮到我國海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略發(fā)展的需要，提高船員職業(yè)保障，在保持法律穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)增加船員勞動(dòng)合同等必要條款，保護(hù)船員體面勞動(dòng);并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確船員的各項(xiàng)特殊勞動(dòng)權(quán)利，增加船員合法權(quán)利的法律保護(hù)。關(guān)鍵詞：海洋強(qiáng)國;船員;勞動(dòng)權(quán)益;求是學(xué)刊 2020年6期2020-03-08
- “海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略視野下海洋法律“課程思政”創(chuàng)新研究
將我國建設(shè)為海洋強(qiáng)國的重要方面與實(shí)施路徑。而在2013 年，習(xí)近平總書記在訪問東盟國家時(shí)所提出的“21 世紀(jì)海上絲綢之路”倡議更為我國思政教育與海洋專業(yè)課程的融合提供了絕佳的研究素材。在培養(yǎng)大學(xué)生的海洋意識(shí)中，重要的一環(huán)就是對(duì)加強(qiáng)其對(duì)于國際海洋法律的熟悉與掌握。一方面，海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的有效實(shí)施離不開海洋法律秩序的構(gòu)建；另一方面，國際海洋法律秩序的變革也將對(duì)海洋強(qiáng)國的建設(shè)提供充分與扎實(shí)的法律保障。但需要注意的是，就目前而言，我國對(duì)于海洋法律理論研究與實(shí)踐依然較- 全球海洋治理：中國“海洋強(qiáng)國”的國家目標(biāo)及其對(duì)未來世界和平的意義*
前所未有的“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略。所以，美國的“印太”戰(zhàn)略針對(duì)的并非“一帶一路”，而是中國的“海洋強(qiáng)國”。中國面對(duì)的不僅是與所謂“守成”(established power)或者“占據(jù)統(tǒng)治地位”(ruling power)的大國——美國的沖突，而且與其他亞洲區(qū)域的老牌海洋強(qiáng)國(如日本)和“新興大國”(emerging or rising power)，尤其是與同在亞洲、互為鄰國的印度之間的沖突。值得注意的是，擅長地緣政治研究的多位印度重要作者使用了“中國的海洋霸- 我國海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的構(gòu)建前景：基于海陸均衡的邏輯
文萱關(guān)鍵詞 海洋強(qiáng)國 海陸均衡 構(gòu)建前景作者簡介：劉東旺，中國海洋大學(xué)碩士研究生，研究方向：政治學(xué)理論;楊文萱，上海外國語大學(xué)博士研究生，研究方向：外交學(xué)。中圖分類號(hào)：D61 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.1692012年黨的十八法制與社會(huì) 2019年35期2019-12-20
- 發(fā)展海洋意識(shí)，推動(dòng)海洋觀教育迫在眉睫
出了加快建設(shè)海洋強(qiáng)國的政策，而政策的推進(jìn)與實(shí)施離不開一大批海洋人才。因此發(fā)展海洋觀教育，促進(jìn)國民海洋觀形成，培養(yǎng)海洋人才成為重要課題。關(guān)鍵詞：海洋意識(shí);海洋觀教育;海洋強(qiáng)國一 何為“海洋觀教育”“海洋觀”這一詞看似宏大，其實(shí)簡易來說可以理解為人類怎樣認(rèn)識(shí)海洋，并由此衍生出來的怎樣與海洋共處的觀念與意識(shí)。人類真正開始認(rèn)識(shí)海洋是在14、15世紀(jì)，這時(shí)的西歐開始了一個(gè)動(dòng)人心弦的“大航海時(shí)代”，以西班牙與葡萄牙為首，人類開始探索海洋，探索世界。哥倫布這樣說道：“只贏未來 2019年8期2019-12-17
- 五位一體視域下建設(shè)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略的研究
次提出建設(shè)“海洋強(qiáng)國”建設(shè)，對(duì)提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益等方面提出要求。黨的十九大會(huì)議再次提出統(tǒng)籌陸海的要求。在新時(shí)代背景下，五位一體總體布局視域下加強(qiáng)對(duì)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略思想的解讀，處理好海洋與經(jīng)濟(jì)、海洋與政治、海洋與文化、海洋與社會(huì)、海洋與生態(tài)的關(guān)系，有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;五位一體;海洋強(qiáng)國聯(lián)合國指出，21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，各國圍繞海洋進(jìn)行資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、軍事強(qiáng)化、海洋權(quán)益爭奪等，海洋青年與社會(huì) 2019年25期2019-11-29
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型的高校大學(xué)生海洋意識(shí)的實(shí)證研究
趙培陽摘要：海洋強(qiáng)國已上升到國家戰(zhàn)略高度，作為海洋強(qiáng)國的靈魂，國民海洋意識(shí)的提升成為當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)生作為國民中的重要知識(shí)群體，自然承擔(dān)著建設(shè)海洋強(qiáng)國的重任。首先通過對(duì)以往文獻(xiàn)理論的研究，從海洋政治意識(shí)、海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)和海洋文化意識(shí)三個(gè)維度構(gòu)建分析湛江市高校大學(xué)生海洋意識(shí)的模型。其次使用SPSS24.0、Amos24.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，接著運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型（sEM）進(jìn)行實(shí)證分析。研究表明：（1）海洋政治意識(shí)對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)有顯著影響;（2）海洋政治意識(shí)對(duì)海洋文化意吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年10期2019-11-11
- “課程思政”在《海洋測(cè)量》課程中的應(yīng)用探討
要求。建設(shè)“海洋強(qiáng)國”是國家21世紀(jì)重大發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)略海洋，第一步需勘探、測(cè)繪海洋。討論了《海洋測(cè)量》課程中融入思政元素，在學(xué)生熟練掌握專業(yè)理論、具備良好專業(yè)精神的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具備高尚愛國情操，愿意投身經(jīng)略海洋，踐行“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念等大格局?！娟P(guān)鍵詞】課程思政;海洋強(qiáng)國;海洋測(cè)量【中圖分類號(hào)】G712?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2019）23-0013-01引言2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年23期2019-11-11
- 小學(xué)海洋文化教育存在問題及對(duì)策研究
洋意識(shí)教育;海洋強(qiáng)國黨的十八大作出了建設(shè)海洋強(qiáng)國的重大部署：進(jìn)一步關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋，推動(dòng)我國海洋強(qiáng)國建設(shè)不斷取得新成就。興海強(qiáng)國，必先強(qiáng)教。由于由于我國的一些歷史因素、文化因素、地理環(huán)境的影響，一定程度上造就了華夏民族根深蒂固的“大陸思想”“黃土文化”，海洋意識(shí)薄弱，海洋知識(shí)也普遍匱乏。海洋教育起步較晚，海洋人才匱乏且后勁不足。只有教育能夠解決這些問題，只有大力發(fā)展海洋教育才能將我國從海洋大國帶向海洋強(qiáng)國。不僅要注重高校人才專業(yè)性的素養(yǎng)，還要注學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年44期2019-09-10
- 我國沿海地區(qū)海洋生態(tài)效率測(cè)度及改善潛力分析
摘要：為建設(shè)海洋強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，我國沿海各地區(qū)必須加快海洋生態(tài)文明的建設(shè)，努力提高海洋生態(tài)效率。文章從技術(shù)異質(zhì)性視角出發(fā)，按地理位置分布將沿海11個(gè)地區(qū)劃分為三大區(qū)域，基于共同前沿下的非期望產(chǎn)出SBMDEA模型，對(duì)各沿海地區(qū)2006—2015年的海洋生態(tài)效率進(jìn)行了測(cè)算，并分析了各組區(qū)域下海洋生態(tài)效率的差異性、變動(dòng)趨勢(shì)以及改善潛力。結(jié)果表明：共同前沿下海洋生態(tài)效率從高到低排列依次為長江三角洲、泛珠江三角洲和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)，多年均值分別為0899、海洋開發(fā)與管理 2019年11期2019-09-10
- 加強(qiáng)海洋科技創(chuàng)新支撐山東海洋強(qiáng)省建設(shè)的戰(zhàn)略研究
略海洋、建設(shè)海洋強(qiáng)國重要指示精神的重要舉措，是山東實(shí)現(xiàn)兩個(gè)走在前列、推進(jìn)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)的必由之路。海洋是現(xiàn)代科技的“新戰(zhàn)場”，建設(shè)海洋強(qiáng)省，海洋科技創(chuàng)新是核心關(guān)鍵，也是重要保障。山東海洋科技力量優(yōu)勢(shì)明顯，但也存在著一些問題和不足，打造山東半島海洋科技創(chuàng)新中心，提升海洋科技創(chuàng)新能力，完善區(qū)域海洋科技創(chuàng)新體系，對(duì)于推動(dòng)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支撐引領(lǐng)山東新時(shí)代海洋強(qiáng)省建設(shè)具有重要意義。關(guān)鍵詞：經(jīng)略海洋;海洋強(qiáng)國;海洋科技創(chuàng)新;山東;海洋強(qiáng)省Abstract：In海洋開發(fā)與管理 2019年9期2019-09-10
- 新時(shí)代廈門海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展地方立法初探
時(shí)代;廈門;海洋強(qiáng)國;海洋經(jīng)濟(jì);立法Abstract：Since entering the new era，marine economy has become an important growth pole of the national economy.As one of the first Marine Economic Innovation and Development Demonstration Zones，Xiamen can make us海洋開發(fā)與管理 2019年9期2019-09-10
- “海洋強(qiáng)國”背景下涉海ESP課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究 ——以廣東海洋大學(xué)為例