動感地帶
- 尋找語文課堂的“動感地帶”
語文學(xué)習(xí)的“動感地帶”，這樣，語文課堂才是鮮活的，靈動的。一、以演代講，理解文本內(nèi)容小學(xué)生喜歡“全感官”參與學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中，我們不妨把表演帶入語文課堂，一改學(xué)生被動閱讀的地位，促使學(xué)生多動腦，多動手，主動參與閱讀活動，不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還有利于學(xué)生準確理解語言文字，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。在教學(xué)《菩薩兵》這篇課文時，我采取了有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在課堂上動起來。師：當(dāng)藏在山上的藏民看到部隊在為他們種地時，他們是怎么想的，怎么說的？生1：他們會想，
語文世界(小學(xué)版) 2022年8期2022-05-30
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為“動感地帶”
設(shè)情景烘托“動感地帶”創(chuàng)設(shè)情景是一種發(fā)現(xiàn)向題、積極探求的心理取向。要在教學(xué)過程中使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和積極探求，必須營造一種民主、寬松的課堂氛圍，讓學(xué)生的思維自由奔放。只有在輕松愉快的課堂氛圍下，學(xué)生的創(chuàng)斷意識才能得到充分培養(yǎng)，才能真正拓展學(xué)生的思維空間，才能有效地發(fā)展學(xué)生的個性。因此，要讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，創(chuàng)設(shè)真實且富有趣味性的數(shù)學(xué)情景就顯得尤為重要了。例如教學(xué)乘法時先復(fù)習(xí)用連加連減的方法，然后提出：“如果數(shù)量多的情況下也用連加的算法合適嗎？有沒有更簡便的方法呢？
學(xué)校教育研究 2020年7期2020-04-09
- 讓英語第二課堂成為學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“動感地帶”
學(xué)習(xí) ? ?動感地帶中職學(xué)校學(xué)生大都英語基礎(chǔ)較為薄弱，存在厭學(xué)情緒。英語教材為國家規(guī)劃教材，雖然難度較低，但筆者所教的班級有一半多的學(xué)生上課聽不懂。部分學(xué)生很想學(xué)好英語，但由于時間和條件的限制，在課堂上，教師無法照顧到每個人的個性差異，難以因材施教，學(xué)生的主動性和積極性未能充分發(fā)揮出來;部分同學(xué)認為學(xué)好專業(yè)課就行了，直接放棄英語這門課的學(xué)習(xí)。造成的結(jié)果是英語這一重要的基礎(chǔ)學(xué)科逐漸被邊緣化，學(xué)生學(xué)得痛苦，教師教得痛苦。如何彌補課堂教學(xué)在時間和空間上的不足？如
文教資料 2019年12期2019-10-08
- 2019首屆中國移動電子競技大賽湖南賽區(qū)冠軍誕生
。時尚潮牌“動感地帶”也在決賽現(xiàn)場出現(xiàn)，隨著5G到來，煥新升級的“動感地帶”必將帶來更多有趣的內(nèi)容服務(wù)。湖南總決賽相關(guān)信息在微博等網(wǎng)絡(luò)平臺共獲得1.5億的閱讀量，成功登上當(dāng)日熱搜。 經(jīng)過一天的鏖戰(zhàn)，湖南賽區(qū)最強王者終于誕生，獲得英雄聯(lián)盟Solo項目冠軍的是來自常德的選手任波;岳陽戰(zhàn)隊正月初五影業(yè)隊獲得了英雄聯(lián)盟團隊賽冠軍;而爐石傳說項目冠軍則被長沙小伙徐鑫濤獲得。其中徐鑫濤和正月初五影業(yè)隊還將代表湖南省出戰(zhàn)CMCC全國總決賽。
科教新報 2019年52期2019-09-10
- 動靜合宜的語文課堂教學(xué)藝術(shù)
芬【關(guān)鍵詞】動感地帶；理想“靜”界；動靜相迭【中圖分類號】G623.2 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2018）41-0068-03南朝醫(yī)藥學(xué)家陶弘景指出：“靜以養(yǎng)神，動以煉形，能動能靜可以長生。”動靜結(jié)合的辯證思想為語文課堂教學(xué)研究提供了有益啟示。課堂是生命體機能與心志的特殊運動，動與靜是課堂教學(xué)的外在表現(xiàn)?！皠印笔侵笇W(xué)生處于憤悱狀態(tài)之下，經(jīng)由教師點撥、引導(dǎo)，積極主動地參與到學(xué)習(xí)實踐中的活躍狀態(tài)；“靜”是指課堂上，學(xué)生聚精會神、靜思默
江蘇教育 2018年11期2018-11-21
- 讓課堂真正成為學(xué)生的“動感地帶”
成為學(xué)生的“動感地帶”。一、動手動腳，你知我懂在教拼音時，為了讓學(xué)生記住那一個個孤零零的、抽象而枯燥的字母教師頗費口舌。對此，可以改變方法，在記形、復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生說出要記的字母。比如，記“O”形，食指與拇指相接，成 “O” 形；記“C”，左手食指與拇指分開，成左半圓。這不僅打破了單調(diào)無味的死記硬背規(guī)則，而且在學(xué)生的動手比劃中，增加了諸多童趣，使抽象的符號變得形象化，加快了記憶速度。學(xué)生以此仿效，自發(fā)擬定W、X、I、F等許多手指符號，創(chuàng)設(shè)了一個個有趣的拼音字
語文周報·教研版 2018年29期2018-08-18
- 全業(yè)務(wù)運營時代“動感地帶”的營銷策略
青年群體的“動感地帶”品牌面臨著來自中國電信“學(xué)子e行”以及中國聯(lián)通“UP新勢力”的威脅。在學(xué)校，特別是高校市場，“動感地帶”要發(fā)揮品牌競爭優(yōu)勢，維持和進一步搶占市場份額，都需要對品牌的營銷策略進一步的探究和修正。本文首先對“動感地帶”品牌從產(chǎn)品的特征、目標市場和產(chǎn)品定位研究品牌的現(xiàn)狀，然后在研究的基礎(chǔ)上從服務(wù)營銷，公共關(guān)系，營銷組合等方面研究新形勢下中國移動“動感地帶”品牌應(yīng)該采取的營銷策略?！娟P(guān)鍵詞】動感地帶；品牌營銷；營銷策略緒論：品牌作為人們對某一
智富時代 2017年11期2018-01-13
- 暗喻
來禮物是一部動感地帶手機和一卷字。小劉心想：黃局長一向跟紀檢書記老譚不和，眼下老譚又剛剛退居二線，送給他這兩件既寒酸又不搭的禮物，也未免太掉價了吧！見小劉不動，黃局長火了：“讓你送你就送，磨蹭什么！老譚是個文化人，一看就知道我的寓意！”小劉這才“啊”了一聲，趕緊開車把禮物送到了老譚手上。老譚一看第一件禮物笑了，說：“一部動感地帶手機意思是‘我的地盤我做主’！”老譚接著又打開第二件禮物——一卷字，只見上面只有五個蒼勁的大字“庭前生瑞草”。老譚一見又笑了，說：
喜劇世界 2016年17期2016-11-26
- 營造“動感地帶”，激活學(xué)生發(fā)散性思維
——一道九年級數(shù)學(xué)競賽題的解題教學(xué)與反思
科挺?營造“動感地帶”，激活學(xué)生發(fā)散性思維 ——一道九年級數(shù)學(xué)競賽題的解題教學(xué)與反思□浙江省寧波市鄞州區(qū)集士港鎮(zhèn)中學(xué)許科挺現(xiàn)在的解題教學(xué)，大多數(shù)還是以教師講解為主，以總結(jié)概念、精講例題來完成，這樣的演繹體系存在種種弊端，如：（1）缺少調(diào)動學(xué)生情緒及進入學(xué)習(xí)角色的興奮點，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和求知欲望的發(fā)生和發(fā)展；（2）限制了部分學(xué)生的表現(xiàn)欲和成就感，不利于學(xué)生的人格發(fā)展和個性發(fā)展；（3）缺少小組合作，不利于全班團結(jié)合作能力的培養(yǎng)和智能水平的發(fā)展。那么，
新教育 2016年6期2016-06-16
- “想當(dāng)然”的作文QQ堂（第5集）
——“拍”出習(xí)作中的“動感地帶”
出習(xí)作中的“動感地帶”文/何捷名師小卡片何捷，作家，全國“新作文寫作聯(lián)盟”盟主、福建省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長、福建省語文學(xué)科帶頭人、《小學(xué)時代·妙筆作文》專欄作家。目前已出版《作文真經(jīng)》《不會寫作文的作文大王》等十余部個人專著。大家可別老想著拍電影、當(dāng)主角。這“拍”習(xí)作中的“動感地帶”，就是指處理好習(xí)作中的動作描寫。不過，這回咱們還真要借鑒電影拍攝中的一些小技巧來談這個話題。一、用好放大鏡，寫出“慢鏡頭”效果就像用放大鏡看東西一樣，我們要試著將對象的動作
小學(xué)時代 2016年17期2016-02-23
- 動感地帶
昏暗的房子凌晨，熟睡的夏洛克突然被一陣敲門聲驚醒。開門一看，敲門者是住在附近的塔姆教授的外甥帕森。帕森十分不安地對夏洛克說：“今天塔姆舅舅約我晚上到他家，我路上有事耽擱了時間，到了舅舅家門口，我喊舅舅沒有回應(yīng)，不知道他家里發(fā)生了什么事，我不敢進去，所以請您一起去看看?！毕穆蹇寺犃T，立即穿上外衣和帕森出了門。帕森在路上對夏洛克說：“最近，我舅舅的一項發(fā)明成功了，得了不少獎金，有人對這筆錢很眼紅，我擔(dān)心他會因此而出事?！闭f著，他們來到了塔姆教授家門口。帕森撞
故事會 2015年24期2015-12-23
- 歷史課堂也要“動感地帶”
歷史課堂 “動感地帶” 新課改高中新課改已經(jīng)推進第三輪了，在新課改的過程中，高中的歷史教師因為高考壓力，在慨嘆歷史課課時少，任務(wù)緊，內(nèi)容多的現(xiàn)實困難下，多采用“全堂灌輸式教學(xué)”，到了高三文科復(fù)習(xí)，學(xué)生缺乏自主化解難題的本領(lǐng)，這一輪的教學(xué)中，我學(xué)者“小馬過河”的樣子，在平凡的歷史教學(xué)中嘗試著，摸索著，更加感悟到在新課程下的歷史教學(xué)必須要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面就以我在高一教學(xué)中《美國聯(lián)邦政府的建立》為例，講述新課改下我的教學(xué)感悟：首
儷人·教師版 2015年10期2015-06-10
- 動感地帶
迷路了夏洛克和朋友去度假。他們從凱斯文鎮(zhèn)驅(qū)車沿著一條荒無人煙的鄉(xiāng)間馬路，一路行駛，打算前往林恩鎮(zhèn)。突然，朋友一個激靈，緊急剎住了車，夏洛克皺著眉頭問：“怎么了？”朋友指了指窗外，夏洛克才發(fā)現(xiàn)，他們遇到了一個復(fù)雜的岔道口，他數(shù)了數(shù)，道口分別通向五條不同方向的路。周圍冷冷清清，沒有可以問路的人，更令他們抓狂的是，道口的路標不知被誰撞倒了，他們面臨著從五條岔路中選擇一條的難題。夏洛克問：“地圖呢？”朋友囁嚅道：“糟了，好像落在上一個加油站了！”朋友一臉慚愧，連聲
故事會 2015年7期2015-03-26
- 尋根溯源、對癥下藥，讓思品課堂成為“動感地帶”
李關(guān)雎【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）01-0056-01一、調(diào)查目的思品課是學(xué)生掌握知識、培養(yǎng)能力、提高覺悟三者有機結(jié)合的過程。在新課改背景下，初中思品課教學(xué)進行了一系列改革，取得了顯著成效。但還存在一些問題。為此，對我區(qū)部分初中校的學(xué)生進行了問卷調(diào)查，希望借此了解學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的態(tài)度，找出教學(xué)存在弊端的原因，提出建議，推動初中思品課的改革。二、調(diào)查方法——問卷調(diào)查發(fā)放問卷140份 回收140份，有效問
課程教育研究·中 2015年1期2015-03-13
- 創(chuàng)設(shè)"動感地帶"，激活思品課教學(xué)
00）創(chuàng)設(shè)"動感地帶"，激活思品課教學(xué)時 歡（南京市江寧區(qū)上坊初級中學(xué) 江蘇南京 211100）新課程實施以來，思想品德課的教學(xué)正以其獨特的"動態(tài)"變化規(guī)律，進行著改革與發(fā)展，象瞬息萬變、運動、發(fā)展的大千世界一樣，開辟著新天地。新課標的核心是師生通過體認、對話、創(chuàng)生、互動、構(gòu)建等活動，在動態(tài)的機制中，探究知識、修為人生、共同成長，師生互動學(xué)會終生學(xué)習(xí)，學(xué)會與人、與自然、與社會、與世界和諧發(fā)展，達到尋找自我、塑造完美人格的目的。思想品德 動感地帶 激活思品課
新教育時代電子雜志(教師版) 2015年19期2015-02-27
- 動感地帶
神探夏洛克薩斯城的綁架案海濱小城薩斯寧靜的海面上，發(fā)生了一場亡命追蹤。綁匪駕駛一艘汽艇，正要從海上逃跑。夏洛克知道，不遠的海域就是公海，綁匪一旦逃到公海上，警察將無法鉗制他們。于是，夏洛克立即一邊組織人馬向海外趕，一邊調(diào)遣直升機前來增援。這時，綁匪已經(jīng)駕駛一艘汽艇在海上駛出了一段距離。警察來到海邊后，立馬找到一艘汽艇，開始全速追趕綁匪，前來增援的直升機也趕到了，夏洛克坐上直升機，在空中做指揮。警察的汽艇開得很快，眼看就要和綁匪齊頭并進了，只要再快一點兒，就
故事會 2015年4期2015-02-26
- 讓青春融入中國夢
·青春追夢“動感地帶”迎新文藝巡演晚會在新疆師范大學(xué)本部音樂廳舉行。就此一場聲勢浩大的涵括著勵志、公益屬性和中國夢主題的活動，在我區(qū)高校中開展開來。這次文藝巡演活動是由自治區(qū)團委、自治區(qū)學(xué)聯(lián)主辦，烏魯木齊移動協(xié)辦，近期相繼在新疆大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆財經(jīng)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)陸續(xù)上演。晚會結(jié)合了當(dāng)前最時尚、好玩的主流元素，為廣大學(xué)生奉上好聽、好看的流行盛典，晚會現(xiàn)場更有烏魯木齊移動官方微信平臺技術(shù)團隊與場內(nèi)觀眾進行微信抽獎互動。這種與客戶的全方
新晨 2013年12期2014-09-29
- 探索移動校園市場競爭成功的策略思考
我們選擇了“動感地帶新生直郵卡”，隨著錄取通知書，把移動卡寄達到每一個即將要報到的新生手中。當(dāng)然首先，我們的產(chǎn)品過硬：①移動sim卡為新一代動感地帶M2.0卡，擁有64M的STK，容量大還具有動感地帶身份驗證方式；②資費選擇合適，我們寄送為符合新生使用的“動感地帶校園新生代套餐”，20元=500條短信+50分鐘基本通話+來電顯示費，套餐月費不高，含有短信、基本通話等業(yè)務(wù)，符合一個新大學(xué)生的使用口味。品牌使用的是中國移動三大品牌之一的動感地帶品牌，符合年輕人
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2014年7期2014-09-24
- 再見，動感地帶
霸校園市場的動感地帶，如今已無力抗衡聯(lián)通及電信對其用戶的強力分流，終在4G時代被移動新品牌取代。大多數(shù)的80后或90后或許都還記得周杰倫用他特有的口音說著：“我的地盤我做主，我就是M-Zone人”的動感地帶廣告；也會記得每當(dāng)秋季開學(xué)遍布眼簾的橘色海洋以及學(xué)長們發(fā)出的一句句“同學(xué)，需要動感地帶卡嗎？”……隨著各大高校開學(xué)腳步的臨近，2014屆的新生們也紛紛迎來了人生中的嶄新一頁。然而，對于北京語言大學(xué)中文系研究生二年級的學(xué)生王靜（化名）來說，如今再到開學(xué)季，
中國經(jīng)濟信息 2014年17期2014-09-19
- 中國移動“逆生長”
動的全球通、動感地帶和神州行品牌覆蓋的人群觀察，全球通覆蓋了高端人士，動感地帶針對的是年輕人，而神州行則是商務(wù)人士和打工族。而新品牌“and和”是不是對以上的整合？中國移動人士透露，原有品牌會慢慢淡出，但旗下服務(wù)不會減少，會在新品牌之下繼續(xù)開展。中國移動相關(guān)人員透露：“新Logo策劃近一年時間，期間方案易稿數(shù)十次，最終從5個備選方案中拍板確定。而新品牌從色彩到構(gòu)圖都充滿了年輕人的朝氣?！?G時代，相比于電信的“天翼”和聯(lián)通的“沃”，中國移動“G3”并不醒目
人民周刊 2014年2期2014-09-10
- 挖掘?qū)W生“動感地帶”
。挖掘?qū)W生“動感地帶”，就是要培養(yǎng)學(xué)生主動、健康發(fā)展的意識與能力。為此，必須做到：教師要“還”字當(dāng)頭，從而引發(fā)“動感地帶”的生成；教師要鼓勵學(xué)生對話，進一步激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性；教師應(yīng)抓住有利時機，因勢利導(dǎo)，讓課堂充滿成功的愉悅，讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展。關(guān)鍵詞：“動感地帶”；新課改；教學(xué)觀念新課改的課堂理念認為，課堂教學(xué)不是簡單的知識學(xué)習(xí)過程，它應(yīng)是師生共同成長的生命歷程，它生機勃勃、活力無限。因此，教師不能用靜止的、固定的思維，而要用變化的、動態(tài)的生成
新課程·上旬 2014年3期2014-07-17
- 動感地帶
靈機一動夏洛克奉命執(zhí)行任務(wù)，他偽裝成一名記者背著帶有閃光燈的照相機，拿著偽造的證件，潛入了一個社交舞會。夏洛克在這些社會名流之中鎮(zhèn)定自若地穿梭著，正在拍照時，一個保安向他走了過來，非?？蜌獾卣f：“先生，請把你的證件給我看看?！毕穆蹇随?zhèn)定地掏出證件，遞給保安，細心的保安盯著他的證件看了一會兒，說道：“你的證件是偽造的，你到底是什么人？”保安一邊說，一邊準備從口袋取手槍。夏洛克知道自己已暴露，第一反應(yīng)就是必須立即逃走，然而，對方手上持有手槍，雖然他站的地方離大
故事會 2014年21期2014-05-14
- “動感地帶”品牌營銷現(xiàn)狀及對策——以重慶移動為例
1121)“動感地帶”作為繼“神州行”“全球通”之后，中國移動的第三大支柱品牌，以青年群體作為目標客戶，致力打造屬于青年群體的專屬品牌。然而隨著競爭對手的加入，4G牌照的發(fā)放等重大市場環(huán)境震蕩，已經(jīng)建立起來的品牌屬性如何保持，客戶群體的忠誠度如何保持，業(yè)務(wù)內(nèi)容的吸引性如何保持，成為了中國移動“動感地帶”迫切需要解決的品牌營銷問題，因此研究“動感地帶”品牌的營銷策略具有理論和實踐意義。一、“動感地帶”品牌的環(huán)境分析“動感地帶”品牌定位是時尚、好玩、探索，年輕
重慶與世界(教師發(fā)展版) 2014年12期2014-01-04
- 中移動新品牌曝光“和”系列將成4G推廣重點
取代全球通、動感地帶和神州行，成為中移動4G業(yè)務(wù)的推廣核心。從內(nèi)部曝光的圖片看，左邊為英文小寫“and”，右邊為中文名字“和”，中間是一個桃紅色的嘆號。文字整體采用草綠色，與日前中移動低調(diào)升級的企業(yè)新LOGO中央線條顏色一致。中移動期望通過“和”這一品牌，向客戶傳遞一種更積極的態(tài)度和開放的溝通心態(tài)。據(jù)悉，公司新LOGO已續(xù)在各分公司、營業(yè)廳等開始更換，中移動在騰訊微博的官方帳號已換為新標識。“和”將在12月17日正式對外公布。發(fā)布后，原有三大業(yè)務(wù)品牌全球通
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2013年22期2013-12-26
- 動感地帶 “碼”上開始？等
動感地帶 “碼”上開始？ —《故事會》微信開通，競猜有獎！親愛的讀者朋友，感謝您與我們一起迎來2013年！在新的一年中，動感地帶欄目再次升級：帶來紙刊以外豐富的多媒體信息，讓您聽到更多故事和編輯的聲音；延伸閱讀內(nèi)容，在欣賞每期精彩故事之余，讀到作者創(chuàng)作感想和他們的歷年代表作；開辟微信通道與讀者進行互動?！按a”上天地?zé)o限精彩，期待您的加入！請用手機或電腦掃描下列二維碼，開啟全新的視聽旅程！（推薦使用“快拍二維碼” www.kuaipai.cn）微信有獎競猜《
故事會 2013年3期2013-05-14
- 動感地帶 “碼”上開始 等
動感地帶 “碼”上開始親愛的讀者朋友，歡迎來到動感地帶，在這里，您將獲得紙刊以外豐富的多媒體信息，聽到更多的故事；在欣賞每期精彩內(nèi)容之余，還能通過延伸閱讀了解作者的創(chuàng)作感想和他們的經(jīng)典作品；您更能通過微信與我們進行互動，參加有獎競猜?！按a”上天地?zé)o限精彩，期待您的加入！請用手機或電腦掃描下列二維碼，開啟全新的視聽旅程！（推薦使用“快拍二維碼” www.kuaipai.cn）微信有獎競猜故事會正式開通微信官方賬號！您有3種方法關(guān)注我們：1、用微信客戶端掃描右
故事會 2013年6期2013-05-14
- 動感地帶 “碼”上開始
新的一年中，動感地帶欄目再次升級：帶來紙刊以外豐富的多媒體信息，讓您聽到更多故事和編輯的聲音；延伸閱讀內(nèi)容，在欣賞每期精彩故事之余，讀到作者創(chuàng)作感想和他們的歷年代表作；開辟微信通道與讀者進行互動?！按a”上天地?zé)o限精彩，期待您的加入！請用手機或電腦掃描下列二維碼，開啟全新的視聽旅程！（推薦使用“快拍二維碼” www.kuaipai.cn）新年寄語新年到來之際，《故事會》主編何承偉特地為全體讀者錄制了一段新年寄語，掃描右邊的二維碼，您就能聽見來自何主編的問候哦
故事會 2013年1期2013-05-14
- 動感地帶 “碼”上開始？ 等
動感地帶 “碼”上開始？ —《故事會》編輯給您拜年啦親愛的讀者朋友，歡迎來到動感地帶，在這里，您將獲得紙刊以外豐富的多媒體信息，聽到更多的故事；在欣賞每期精彩內(nèi)容之余，還能通過延伸閱讀了解作者的創(chuàng)作感想和他們的經(jīng)典作品；您更能通過微信與我們進行互動，參加有獎競猜?！按a”上天地?zé)o限精彩，期待您的加入！請用手機或電腦掃描下列二維碼，開啟全新的視聽旅程?。ㄍ扑]使用“快拍二維碼” www.kuaipai.cn）故事會編輯給您拜年 親愛的讀者，蛇年伊始，祝您萬象更新
故事會 2013年4期2013-05-14
- 動感地帶“碼”上開始
息，還能獲得動感地帶有獎競猜的特權(quán)，答題贏取精美獎品哦！參與本期競猜辦法：請使用微信發(fā)送答案字母（題目見P82）給故事會，我們將從回答正確的讀者中抽取3位幸運者，贈送故事會公司出版圖書一冊。（競猜只限微信用戶哦?。┪⒐适麓筚惞适聲ば吕宋⒐适麓筚愓谌缁鹑巛钡剡M行中，掃描右邊的二維碼，即可進入本次大賽的新浪官方微博，最新作品、比賽詳情，一碼搞定！看視頻掃描右邊的二維碼，您將看到一組我們精心挑選的幽默視頻，定會讓您開懷愜意，捧腹不止！本組視頻由提供。段子是不
故事會 2013年21期2013-05-14
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動感地帶 “碼”上開始？——《故事會》編輯給您拜年啦！親愛的讀者朋友，歡迎來到動感地帶，在這里，您將獲得紙刊以外豐富的多媒體信息，聽到更多的故事；在欣賞每期精彩內(nèi)容之余，還能通過延伸閱讀了解作者的創(chuàng)作感想和他們的經(jīng)典作品；您更能通過微信與我們進行互動，參加有獎競猜?！按a”上天地?zé)o限精彩，期待您的加入！請用手機或電腦掃描下列二維碼，開啟全新的視聽旅程?。ㄍ扑]使用“快拍二維碼” www.kuaipai.cn）微信有獎競猜《故事會》正式開通微信官方賬號！您有3種
故事會 2013年5期2013-05-14
- 微信有獎競猜
息，還能獲得動感地帶有獎競猜的特權(quán)，答題贏取精美獎品哦！參與本期競猜辦法：請使用微信發(fā)送答案字母（題目見P82）給故事會，我們將從回答正確的讀者中抽取3位幸運者，贈送故事會公司出版圖書一冊。（競猜只限微信用戶哦！）微故事大賽故事會·新浪微故事大賽正在如火如荼地進行中，掃描右邊的二維碼，即可進入本次大賽的新浪官方微博，最新作品、比賽詳情，一碼搞定！囧段子是不是嫌一期《故事會》上的笑話不過癮？我們?yōu)槟鸭司W(wǎng)上流傳的爆笑段子，每周更新，保證內(nèi)容新鮮火熱，讓您看
故事會 2013年23期2013-05-14
- 動感地帶 “碼”上開始？ 等
動感地帶 “碼”上開始？請用手機或電腦掃描下列二維碼，開啟全新的視聽旅程?。ㄍ扑]使用“快拍二維碼”www.kuaipai.cn）微信有獎競猜故事會正式開通微信官方賬號！您有3種方法關(guān)注我們：1.用微信客戶端掃描右側(cè)二維碼；2.查找微信號story63；3.通過QQ號碼2652898766查找。通過微信，您將免費讀到我們準備的精彩故事，了解《故事會》活動信息，還能獲得動感地帶有獎競猜的特權(quán)，答題贏取精美獎品哦！參與本期競猜辦法：請使用微信發(fā)送答案字母（題目見
故事會 2013年16期2013-05-14
- 一拍即至 “碼”上開始？
息，還能獲得動感地帶有獎競猜的特權(quán)，答題贏取精美獎品哦！參與本期競猜辦法：請使用微信發(fā)送答案字母（題目見P82）給故事會，我們將從回答正確的讀者中抽取3位幸運者，贈送故事會公司出版圖書一冊。（競猜只限微信用戶哦?。┠阋材墚?dāng)故事大王掃描右側(cè)二維碼進入故事中國網(wǎng)“聽故事”欄目，在這里，您不僅可以聽到超過4000則故事音頻，還能親自上陣，講一段故事和廣大網(wǎng)友分享！特別推薦：“味道紀念日童話”專輯。第四屆九分鐘原創(chuàng)電影錦標賽本次活動由北京電影學(xué)院、中國電影評論學(xué)會
故事會 2013年14期2013-05-14
- 動感地帶
動感地帶 “碼”上開始？請用手機或電腦掃描下列二維碼，開啟全新的視聽旅程?。ㄍ扑]使用“快拍二維碼” www.kuaipai.cn）微信有獎競猜故事會正式開通微信官方賬號！您有3種方法關(guān)注我們：1、用微信客戶端掃描右側(cè)二維碼；2、查找微信號story63；3、通過QQ號碼2652898766查找。通過微信，您將免費讀到我們準備的精彩故事，了解《故事會》活動信息，還能獲得動感地帶有獎競猜的特權(quán)，答題贏取精美獎品哦！參與本期競猜辦法：請使用微信發(fā)送答案字母（題目
故事會 2013年11期2013-05-14
- 京東商城中止地鐵自提服務(wù) 等
”業(yè)務(wù)，允許動感地帶用戶在省內(nèi)變更所屬地市公司。“省內(nèi)攜號轉(zhuǎn)歸屬地”業(yè)務(wù)目前僅限動感地帶新校園卡、動感地帶校園卡網(wǎng)絡(luò)版用戶或攜轉(zhuǎn)后轉(zhuǎn)入動感地帶新校園卡、動感地帶校園卡網(wǎng)絡(luò)版的用戶可辦理，明顯針對的是校園用戶。目前，已開通此業(yè)務(wù)的省份包括河南、安徽、甘肅、四川、福建等，北京暫未開通。運營商或?qū)⑾抡{(diào)智能手機補貼額近日，有消息稱，中國聯(lián)通副總經(jīng)理李剛表示今年下半年，聯(lián)通對千元3G智能手機的補貼力度，將從此前最高的50%下調(diào)至20%-30%。至此，中聯(lián)通終端補貼的
網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)報 2012年30期2012-04-29
- 面向新生代的市場營銷有效策略的選擇
之路以移動的動感地帶為例，“動感地帶”在全國目前已達一千萬用戶，它是中國惟一針對時尚、富于變化的年輕一代所推出的客戶品牌，自從推出以來，一路高歌，充滿動力，為價格戰(zhàn)打得如火如荼的移動通信市場增加了新的元素，并把移動通信的競爭從價格戰(zhàn)提升到品牌戰(zhàn)。動感地帶不僅資費靈活，還提供多種創(chuàng)新的個性化服務(wù)，給用戶帶來前所未有的移動通信生活?！?span id="syggg00" class="hl">動感地帶”(M-ZONE)定位在“新奇”，“時尚、好玩、探索”是其主要的品牌屬性?！?span id="syggg00" class="hl">動感地帶”(M-ZONE)不僅資費靈活，同時
中國商論 2011年21期2011-08-15
- 喬布斯吐血等3則
用戶要求預(yù)裝動感地帶。喬布斯吐血說：“直接買山寨機會死??？”功夫一畫家，移民到洛杉磯，買了一富人區(qū)房子，并成為此社區(qū)第一個華人。進出時，鄰居?，F(xiàn)倨傲之色，家中車道常被堵。畫家夜間悄悄鋸斷自家院中樹一棵，只鋸斷不推倒。晨起，面對此樹練太極一套，開聲吐氣，雙掌推出，樹轟然倒下。自此，鄰居皆仰視，車道常暢通。誰也偷不著昨天晚上3點多玩QQ農(nóng)場，遍地的楊梅還差兩分鐘就要成熟了，汪小飛突發(fā)奇想，把這些楊梅全部鏟除，然后睡覺。早上到學(xué)校就遭到多位同學(xué)黑著眼圈來圍攻，說
意林 2011年20期2011-04-09
- 新形勢下圖書館的適時定位與實踐
新。因此，“動感地帶”便成為現(xiàn)階段少數(shù)圖書館和未來大部分圖書館的積極定位。3 “動感地帶”：新形勢下圖書館的積極定位“動感地帶”的管理理念和管理模式是現(xiàn)階段少數(shù)圖書館和未來大部分圖書館的積極定位，可看作圖書館管理理念和管理模式的第三個階段性特征。那么，什么是“動感地帶”呢？“動感地帶”本來是移動手機動感地帶，簡稱為M－zone，意思是“年輕人的地盤”，[注2]這里借用到管理中。當(dāng)然，圖書館不僅僅是年輕人光臨的場所，也有教師等中老年群體。但是，“年輕人”充滿
科學(xué)之友 2010年18期2010-08-15
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為“動感地帶”
種感官參與“動感地帶”學(xué)生學(xué)習(xí)活動需要多種感官的參與方能收到好的效果。要想使學(xué)生主動聽課、積極動腦、學(xué)會學(xué)習(xí)、掌握知識，就必須在課堂上使他們有效地把耳、目、腦、手、口利用起來。1學(xué)會聽“聽”是學(xué)生獲取知識的重要途徑?！奥牎本褪锹犂蠋熤v課，聽同學(xué)發(fā)言。在課堂學(xué)習(xí)中不僅要認真聽老師講，還要認真聽同學(xué)發(fā)言、聽同學(xué)發(fā)言中存在什么問題。為了訓(xùn)練學(xué)生聽的能力，我在課堂教學(xué)中采?。夯A(chǔ)題由我口述，學(xué)生直接寫出得數(shù)；中檔題由我讀題，讓學(xué)生直接寫出過程等方法對學(xué)生進行聽力訓(xùn)
陜西教育·教學(xué) 2009年9期2009-12-29
- 學(xué)習(xí)“特攻隊”
——我們的“動感地帶”。其實每個人都有自己生理、性格、習(xí)慣上的優(yōu)缺點，但是只要我們相互學(xué)習(xí)、取長補短、親密合作，我們每個人都可進步。正如孔子所云：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！比松褪沁@樣，只要你肯向他人學(xué)習(xí)，在合作中完善自我，就可以使彼此都放射出耀眼的光芒！點評本文的語言幽默生動，作者把因成績下滑而被調(diào)到后面的幾名同學(xué)稱為學(xué)習(xí)“特工隊”，把教室后面的位置稱為“后排備戰(zhàn)區(qū)”“動感地帶”，把自己、大個子、小胖子分別稱作“武大朗”“望
作文周刊·七年級讀寫版 2009年21期2009-06-22
- 讓“先行者”成服務(wù)“標簽”
GPRS為“動感地帶”的誕生，提供了強大的技術(shù)支持?！巴瞥觥?span id="syggg00" class="hl">動感地帶品牌，是廣東公司在細分客戶市場上的一次有益嘗試，”廣東移動副總經(jīng)理高志興表示，在“動感地帶”推出之前，中國移動的品牌只有全球通和神州行?！澳菚r神州行發(fā)展得比較好，但神州行也有它的不足，雖然沒有月租費，但每分鐘的通話費比較貴，當(dāng)時我們就想能否再做一個品牌，用戶每個月只要支付一點功能使用費，就能享受一定的通話時間和短信?！备咧九d說。恰好當(dāng)時中國移動(香港)公司要廣東公司搞一個品牌創(chuàng)新，主要針對
通信產(chǎn)業(yè)報 2009年5期2009-06-08
- 江蘇 大學(xué)生有了創(chuàng)業(yè)新平臺
聯(lián)合啟動的“動感地帶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟計劃”，成為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的新平臺。揚州分公司一直致力于尋求推動企業(yè)發(fā)展與社會問題解決的契合點，他們密切關(guān)注大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)這一社會各界關(guān)注的焦點問題。揚州分公司在承諾招聘百名應(yīng)屆畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，又積極與揚州職業(yè)大學(xué)等地方高校開展合作，啟動“動感地帶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟計劃”，為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺。聯(lián)盟計劃第一期為“彩信創(chuàng)意無限活動”，在校學(xué)生可以自主創(chuàng)作“手機彩信”作品，學(xué)生創(chuàng)作的彩信作品通過審核后，將作為彩信連連發(fā)業(yè)
中國移動周刊 2009年22期2009-06-08
- 通信品牌競爭戰(zhàn)略選擇博弈分析
神州行”、“動感地帶”三大全國統(tǒng)一的主導(dǎo)產(chǎn)品品牌，分別涵蓋高端用戶、流動性較強的用戶和收益潛力大的潛在中高端用戶。中國聯(lián)通則形成了7大品牌，分別冠名為“世界風(fēng)”、“如意通”、“新勢力”、“新時空”、“聯(lián)通商務(wù)”、“uni”、“聯(lián)通10010”。雖然聯(lián)通公司的品牌較多，但沒有形成極具競爭力的品牌，品牌定位不準確，使用戶不能找到為自己訂做的產(chǎn)品，致使中國聯(lián)通的品牌知名度還遠遠不能達到中國移動的程度。同時我們不難發(fā)現(xiàn)，聯(lián)通的“UP新勢力”、“世界風(fēng)”等品牌分別和
合作經(jīng)濟與科技 2009年7期2009-03-27
- Ｕｐ新勢力：失敗的市場追隨者
個客戶品牌“動感地帶”，大獲成功，僅用15個月就開發(fā)了2000萬用戶，達到平均每3秒鐘就產(chǎn)生一個新用戶的增長速度。2005年3月17日，通信行業(yè)的另一寡頭中國聯(lián)通也推出了首個針對青少年人群的客戶品牌“Up新勢力——動感世界”，直接挑戰(zhàn) “動感地帶”。如今“Up新勢力”已推出一年多，然而錯誤的競爭戰(zhàn)略并沒有讓“Up新勢力”為聯(lián)通帶來“新勢力”。強勢的先行者近幾年的迅猛增長使中國電信用戶的數(shù)量已超過3億,通信行業(yè)已經(jīng)進入一個市場越來越細化、針對各個目標市場的客
中國市場 2006年11期2006-11-22
- 精確細分 動感地帶贏得新一代
市場效果： 動感地帶的用戶已遠遠超出一千萬，并成為移動通信中預(yù)付費用戶的主流。案例背景： 中國移動作為國內(nèi)專注于移動通信發(fā)展的通信運營公司，曾成功推出了“全球通”、“神州行”兩大子品牌，成為中國移動通信領(lǐng)域的市場霸主。但市場的進一步飽和、聯(lián)通的反擊、小靈通的攪局，使中國移動通信市場彌漫著價格戰(zhàn)的狼煙，如何吸引更多的客戶資源、提升客戶品牌忠誠度、充分挖掘客戶的價值，成為運營商成功突圍的關(guān)鍵。作為霸主，中移動如何保持自己的市場優(yōu)勢？“動感地帶”2003年營銷事
成功營銷 2004年2期2004-08-26
- 徐達：讓中國移動“動起來”
得評說。1、動感地帶強勢出擊2003年3月，中國移動強檔推出了面向年輕客戶的品牌——“動感地帶”（M-ZONE），這個專為15～25歲群體量身定做的全新品牌，以其“時尚、好玩、探索”的鮮明主張深受年輕人特別是大學(xué)生們的青睞，不到一年的時間，知曉度迅速攀升至52%，發(fā)展客戶超過1000萬戶。業(yè)內(nèi)人士對此評價：“動感地帶”堪稱中國的電信業(yè)、通信業(yè)乃至全球通信業(yè)品牌經(jīng)營的一個典范。所謂“量身定做”，就是在資費上包裝“短信套餐”，支付20或30元/月租就可發(fā)300
成功營銷 2004年2期2004-08-26