2021年25期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 如何提高小學語文閱讀教學有效性
- 吟誦經(jīng)典 尚美啟智
- 巧用激趣方法 激活詩詞課堂
- 探析小學語文整本書閱讀教學策略
- 小學語文單元群文閱讀教學策略探究
- 讓“真善美”奏響小學語文課堂的華彩樂章
- 核心素養(yǎng)視域下學生質(zhì)疑能力培養(yǎng)的策略
- 淺議小學生語言感悟能力培養(yǎng)的途徑
- 一年級漢語拼音教學存在的問題及策略研究
- 課堂教育智慧中的機智教學
- 以朗讀提升小學語文課堂實效
- 數(shù)學思想在小學數(shù)學教學中的融合滲透研究
- 成就一節(jié)好課
- 深度學習：在操作活動中落地生根
- 深度學習：在操作活動中落地生根
- 淺析小學數(shù)學“解決問題的策略”板塊的教學
- 巧用教學工具讓數(shù)學課堂教學充滿智慧
- 融入傳統(tǒng)文化讓數(shù)學更有“味”
- 小學數(shù)學生活化教學策略探究
- 學生數(shù)學符號意識的培養(yǎng)策略
- 巧妙用“沖突” 課堂更靈動
- 論小學數(shù)學教學中后進生的轉(zhuǎn)化途徑
- 淺談數(shù)學實踐活動的作用
- 淺談思維導圖在小學英語閱讀教學中的應(yīng)用
- 適當留白 提高效率
- 體驗式教學在小學道德與法治課中的運用
- “活”出自我，道德與法治生本課堂的構(gòu)建
- 淺談小學道德與法治教學中如何滲透勞動教育
- 淺談幼兒音樂節(jié)奏感培養(yǎng)的有效策略
- 音樂教學中鋼琴踏板的使用
- 以任務(wù)驅(qū)動教學法促進科學實踐的開展
- 創(chuàng)新繪藍圖 管理育精彩
- 強化幼兒園安全管理的有效路徑探究
- 淺談幼兒園STEAM教育的開展途徑
- 繪本小天地，音樂大不同
- STEAM項目與大班表演游戲的有效融合
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動中廢舊材料運用的思考
- 淺議如何對幼兒進行生命安全教育
- 淺談幼兒園有效教學