2020年4期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1002-767X,國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號:CN23-1062/J;郵發(fā)代號:14-98;廣告經(jīng)營許可證:2301004050025。本刊系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、龍源國際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
創(chuàng)作理論
西方音樂
民族音樂
- 中國民族歌劇的傳承與創(chuàng)新結(jié)合考究
- “江蘇二胡”代表性演奏家演奏風(fēng)格探析
- 二胡演奏中人物形象的塑造
- 陜西塤樂現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
- 云南民族音樂的美學(xué)藝術(shù)審美特征分析
- 淺談民族歌劇《星星之火》李小鳳的詠嘆調(diào)《我是個窮苦的小姑娘》的演唱分析
- 新時代下陜北民歌的發(fā)展初探
- “流動的傳統(tǒng)之河”
- 淺談蔣風(fēng)之及“蔣派”二胡藝術(shù)
- 淺析朝鮮族橫笛在演奏中的呼吸作用
- 地域差異對中國傳統(tǒng)音樂的影響
- 從多代“江姐”看民族歌劇演唱的變化和發(fā)展
- 昆曲竹笛和民樂竹笛的演奏技巧對比
- 二胡曲中戲曲風(fēng)格類型及其演奏技法研究
- 現(xiàn)代二人轉(zhuǎn)唱詞寫作的傳承與創(chuàng)新
音樂技術(shù)
品鑒與欣賞
音教論壇
- 聲樂教學(xué)心理與教學(xué)策略研究
- 高中合唱指揮通識教育模式構(gòu)建探究分析
- 關(guān)于合唱對農(nóng)村兒童核心價值觀樹立的實踐研究
- 母語教學(xué)引入高師音教課堂之初探
- 家庭與學(xué)校教育中幼兒繪本學(xué)習(xí)的音樂創(chuàng)編方法分析
- 高校音樂教育的德育功能及改進(jìn)路徑探究
- 新時期高等音樂教育聲樂教學(xué)多元化創(chuàng)新與研究
- 民族特色樂器在高校中的傳承及運(yùn)用
- 關(guān)于甘民院普通類專業(yè)藝術(shù)課程中音樂課程設(shè)置的研究
- 小學(xué)音樂活動中音樂表現(xiàn)力的提升策略
- 多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對鋼琴教學(xué)及演奏的滲透探討
- 高職學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)實踐研究
- 淺談音樂教學(xué)中的情感教育
- 地方高校轉(zhuǎn)型視閾下藝術(shù)實踐課程教學(xué)改革探究
- 新時代高等院校中國音樂史教學(xué)改革淺談
- 任務(wù)驅(qū)動法在高職音樂欣賞教學(xué)中的探索和實踐
- 高校鋼琴教學(xué)的理論與實踐
- 鄉(xiāng)土音樂文化在地方高校音樂專業(yè)的傳承創(chuàng)新探究
- 山東省高校中國傳統(tǒng)音樂教學(xué)現(xiàn)狀
- 試論聲樂表演專業(yè)的審美培養(yǎng)
- 獨立院校音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與思考
- 讓音樂課“活”起來
- 以“多聲思維”培養(yǎng)高中班級合唱教學(xué)策略的研究
- 小學(xué)歌唱教學(xué)中的審美體驗
- 探究童聲合唱中多聲部教學(xué)的有效策略
- 生本理念下的中學(xué)合唱團(tuán)建設(shè)與教學(xué)研究
- 音樂美學(xué)教研對學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升的主要意義研究
- 高校聲樂教學(xué)中歌唱思維的培養(yǎng)和提升
- 普通高等師范院校音樂美學(xué)課程教學(xué)方法改革
- 淺談小學(xué)音樂教育的創(chuàng)新
- 淺談如何提高音樂視唱練耳課程教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的“體驗”
- 聲樂演唱教學(xué)中學(xué)生感情培養(yǎng)研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練對策探析
- 巧用豎笛,循序識譜
- 小學(xué)低年級音樂課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 深入挖掘“課堂潛能”讓音樂課變得與眾不同
- 舞蹈在初中音樂教學(xué)中的實踐和應(yīng)用
- 新時期大學(xué)素質(zhì)教育中的音樂教育探討
- 如何提高初中音樂教學(xué)水平
- 電子技術(shù)在音樂教學(xué)的應(yīng)用探析
- 高中音樂高效課堂的構(gòu)建策略
- 在民族音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 高校合唱指揮教學(xué)改革的創(chuàng)新路徑
- 基于現(xiàn)代教育理論視角的鋼琴教學(xué)研究
- 融入人本理念,構(gòu)建魅力音樂課堂
- 小學(xué)合唱團(tuán)音準(zhǔn)訓(xùn)練的實踐研究
- 高師器樂教學(xué)模式多元化研究
- 在玩中學(xué),在學(xué)中樂
- 淺談音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 律動在小學(xué)音樂教育中的價值與應(yīng)用探討
- 初中音樂教育中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)探討
- 如何“活化”音樂課中的歌唱技能訓(xùn)練
- 高校音樂教育的民族化探索
- “微課”在高中音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用與探究
- 高校以音樂教育實踐傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化路徑研究
- 湖湘本土音樂在高校教學(xué)中的傳承與發(fā)展
- 基于高職院校鋼琴教學(xué)與彈奏中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)分析
- 中國—東盟視閾下廣西沿海地區(qū)音樂文化資源開發(fā)利用研究
- 談多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中音樂教學(xué)的流行音樂引入分析
- 談初中音樂課堂教學(xué)中學(xué)生思維靈活性的培養(yǎng)策略
- 高中音樂鑒賞教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑探討
- 情境:鮮活音樂的“音符”
- 美聲教學(xué)中表演技巧的培養(yǎng)
- 中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的有效銜接方法
- 淺談中國古代音樂的教育思想
- 電子管風(fēng)琴藝術(shù)對普及社會音樂教學(xué)的影響分析
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- 滲透中華傳統(tǒng)文化教育 提高小學(xué)音樂教學(xué)效果
- 《樂理與視唱》課程改革芻議
- 淺析高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 從學(xué)生個性養(yǎng)成角度談中職音樂教學(xué)
- 在農(nóng)村初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生識譜能力的有效策略
- 淺析音樂學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的問題與解決
- 音樂更應(yīng)悅
- 當(dāng)前中小學(xué)音樂課堂中合唱教學(xué)中存在的問題及對策探究