2016年3期
刊物介紹
本刊主要刊登高等教育、職業(yè)教育類有關(guān)學(xué)術(shù)、技術(shù)方面的稿件。凡具有正教授職稱以上且在國內(nèi)外有一定影響的學(xué)者、專家可投稿“專家論壇”欄目。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報
- 微媒體視閾下高職院校社會主義核心價值觀教育探析
- 高職院校黨政干部素質(zhì)建設(shè)對策研究
- 高職院校德育實踐中學(xué)生主體性研究
- 區(qū)域性教育中心建設(shè)路徑探究
——基于重慶市涪陵區(qū)的實踐 - 企業(yè)“用工荒”與大學(xué)生“就業(yè)難”并存的原因和對策
- 大數(shù)據(jù)對繼續(xù)教育發(fā)展的影響和對策
- 思維方式對中美教育理念的不同影響及對策研究
- 自媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響和對策
- 加強大學(xué)生法治觀念教育
——以中共十八屆四中全會《決定》為研究視角 - 淺談增強藝術(shù)院校大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同的必要性
- 自媒體時代下校園微信公眾平臺的思想政治教育功能研究
- 高校學(xué)生課堂使用手機情況的調(diào)查分析與對策研究
- 城鄉(xiāng)差異、區(qū)域差異與食物碳消費的關(guān)系──基于重慶數(shù)據(jù)和引力模型的實證分析
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下的需求刺激
- 新型城鎮(zhèn)化背景下對青城古鎮(zhèn)旅游資源的保護(hù)性開發(fā)
- 略論美國新自由主義的經(jīng)濟(jì)思想及其當(dāng)代發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)反腐對廉政建設(shè)的雙重效應(yīng)及完善
- 國家治理現(xiàn)代化視野下依法治國的機遇與挑戰(zhàn)
- 提升中國共產(chǎn)黨依法治國效能的社會成長路徑
- 勞教制度的歷史脈絡(luò)與法治銜接
- 法教義學(xué)下的體系化刑法研究方法之構(gòu)建
- 微信營銷模式中消費者權(quán)益保護(hù)的困境與策略
- 與職務(wù)作品有關(guān)著作權(quán)問題之辨
——兼評《著作權(quán)法》第16條 - 公務(wù)員聘任合同的法律性質(zhì)分析及其完善
- 基于“社會保護(hù)”視角的社會保障改革研究
——以瀘州市為例 - 人的類本質(zhì)與類內(nèi)本質(zhì)比較分析
- 人性善：《孟子》人性本體的無善無惡
- 旅游英文翻譯與本土文化對接的若干思考
- 基于COCA語料庫的continual和continuous搭配行為和語義韻對比研究
- 描寫翻譯學(xué)下《莊子》概念隱喻翻譯對比研究
- “臭”的形義衍變考論
——兼釋“三嗅而作” - 《蝴蝶君》的文化符號解析
- 光之教堂“光十字”形態(tài)建構(gòu)分析
- 《重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報》征稿簡則
- 地方本科院校轉(zhuǎn)型場域中會展專業(yè)“賽教融合”模式變革與重構(gòu)
- 高職公共英語課程功能與CBI理念下的課程改革
- 基于模因論的高職英語寫作“三步教學(xué)法”設(shè)計
- 論高職英語專業(yè)跨文化交際課堂教學(xué)方法
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代新聞理論課程的教學(xué)改革探析
- 傳播學(xué)視角下的“微課”淺析
- 基于縱深防御的信息安全技術(shù)體系架構(gòu)及應(yīng)用研究