當(dāng)代教育理論與實踐
基礎(chǔ)教育研究
高等教育研究
高教管理
課程教學(xué)論
- 加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)提高思想政治理論課教學(xué)實效
- 堅定道路自信、理論自信、制度自信——“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程教學(xué)的硬道理
- “現(xiàn)代制造技術(shù)”課程教學(xué)探討
- 設(shè)計表達(dá)課程之教學(xué)改革研究
- 基于框架問題的高職課程設(shè)計研究
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程互動式教學(xué)法的運用
- 檔案史料在“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)中的作用探討
- 拋錨式教學(xué)模式在“二十世紀(jì)西方文論”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高師生情緒勞動能力培養(yǎng)的教育心理學(xué)課程改革探析
教育調(diào)查與思考
- 率先實現(xiàn)現(xiàn)代化背景下提升人素質(zhì)的路徑探討——以珠江三角洲地區(qū)為例
- 社會化:高校改革情境中思想政治理論課教學(xué)的創(chuàng)新走向
- 大學(xué)生課外科技活動的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以湖南科技大學(xué)為例
- 女性老年人廣場健身舞健身效果的實驗研究
- 我國社區(qū)體育的發(fā)展情況及走向探析
- 論非營利性民辦高校政策環(huán)境的價值理性及實現(xiàn)路徑——基于公正的價值訴求
- 湖南省高校社會體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 幸福在哪里——基于語料庫技術(shù)關(guān)于80后90后幸福指數(shù)的研究
- 鄉(xiāng)村教師肖像:基于鄉(xiāng)村教師職業(yè)生涯訪談的分析