2011年2期
刊物介紹
素質(zhì)教育研究、高職教育研究、高教研究、心理健康教育、語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、政 史 地、體 音 美、理科教學(xué)研究、外語(yǔ)教學(xué)研究、信息技術(shù)廣場(chǎng)、班主任之友、圖書(shū)館建設(shè)等。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
園林綠化
農(nóng)業(yè)研究
應(yīng)用技術(shù)
財(cái)經(jīng)與管理
實(shí)踐探索
教育教學(xué)研究
- 談大類招生模式下高校教學(xué)改革
- 訂單式培養(yǎng)合理選擇合作企業(yè)的思考
- 終身教育視角下發(fā)展我國(guó)高等職業(yè)教育的思考
- 民辦高校精品課建設(shè)的思路與對(duì)策
——以哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院為例 - 淺談瑞吉?dú)W教育對(duì)我國(guó)幼兒教育的啟示
- 貴州省園林教育現(xiàn)狀與發(fā)展建議
- 高職林科類專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育健康發(fā)展
- 農(nóng)村生源大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式的新思考
- 對(duì)高校學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的思考
- 大學(xué)生人際交往能力自我調(diào)適初探
- 高職院校學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題與教育對(duì)策
- 加強(qiáng)學(xué)生公寓管理 提高管理水平
- 談?shì)o導(dǎo)員的工作藝術(shù)
- 淺談如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育
- 組培專業(yè)“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式的研究與實(shí)施
- 特色高職高專配合飼料生產(chǎn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
- 高職木材加工技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 《大氣邊界層物理學(xué)》課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 《農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)》教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 高職《建筑工程測(cè)量》課程教學(xué)改革探討
- 提高農(nóng)機(jī)課教學(xué)質(zhì)量的研究
- 高職政治理論課“合作參與式”教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 淺談《職業(yè)道德與法律》課程的有效教學(xué)準(zhǔn)備
- 男幼兒教師職前語(yǔ)言技能培養(yǎng)芻議
- 現(xiàn)代導(dǎo)游語(yǔ)言規(guī)范化淺析
- 高等林業(yè)院校雙語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
——以遙感類課程為例 - 文化圖式與農(nóng)業(yè)院校研究生文化認(rèn)知能力培養(yǎng)
- 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)及其對(duì)英語(yǔ)綜合能力的影響
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生在線閱讀策略與研究
- 聚焦《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》
——跨文化意識(shí)的滲透 - 基于工作過(guò)程導(dǎo)向 改革《電信英語(yǔ)》考試形式
- 思維導(dǎo)圖在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高職院校的職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式
- 中日文化習(xí)俗異同的分析
——兼談在外語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) - 關(guān)于高校二級(jí)學(xué)院辦公室工作的幾點(diǎn)思考
- 高校圖書(shū)館讀者服務(wù)模式創(chuàng)新研究
——以福州大學(xué)圖書(shū)館為例 - 論高校圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新