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2011年4期
刊物介紹
本刊以學(xué)術(shù)性、時代性、創(chuàng)新性、師范性為辦刊宗旨,以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展。
湖南第一師范學(xué)院學(xué)報
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毛澤東思想
怎樣理解毛澤東早年和晚年評價曾國藩的兩句話
建國前后毛澤東的法律觀探析
小學(xué)教師教育
全科型本科小學(xué)教師培養(yǎng)模式研究
小教本科“課程與教學(xué)”課程群建設(shè)構(gòu)想
提高教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)實效性的策略研究
論職前教師教育中實踐性知識的培養(yǎng)
“頂崗實習(xí)生”實踐性知識生成問題探析
小學(xué)教育
二十世紀(jì)八十年代以來美日英三國基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展與比較
發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 創(chuàng)建和諧校園
——湖南一師二附小辦學(xué)思想解析
利用梅山文化,構(gòu)筑校本課程
公共圖書館中兒童閱讀現(xiàn)狀及對策分析
高等教育·法律
關(guān)于大學(xué)生價值觀的教育機(jī)制研究
積極心理學(xué)在高校心理危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用
涉外專業(yè)人文傳統(tǒng)教育的途徑與方法
論數(shù)字化時代設(shè)計藝術(shù)教育中的手繪表現(xiàn)
自主學(xué)習(xí)教學(xué)“雙主”模式中教師的“主導(dǎo)”作用
論義務(wù)教育國家履行之義務(wù)
論農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)制度的完善
文學(xué)·文化學(xué)
重新評估《崔護(hù)》的思想價值
魏晉南北朝詩歌中的飛鳥意象探析
潛行隱在與“民間”凸顯
——論傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系
1990年代散文創(chuàng)作論
論《黑暗的心》中陌生化手法的運(yùn)用
湖南春節(jié)習(xí)俗的特點及其變化
語言學(xué)·其他
論郭沫若譯詩的修改
論英漢比較關(guān)聯(lián)構(gòu)式的句法與語義
論英語商標(biāo)音譯選字的動態(tài)性
Tom cat環(huán)境下JSP中文亂碼問題的解決
我國優(yōu)秀藝術(shù)體操運(yùn)動員體能訓(xùn)練手段特征的研究
湖南省泡狀帶絳蟲線粒體nad1基因的序列測定及分析
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