2019年5期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開(kāi)出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來(lái)，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛(ài)，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢(shì)，從2010年始實(shí)行了全面改版，由原來(lái)的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語(yǔ)文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個(gè)版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實(shí)際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合
教師發(fā)展
少非說(shuō)評(píng)價(jià)
學(xué)科教學(xué)
- 統(tǒng)編教材《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第四單元教學(xué)建議
- 基于兒童視角，話說(shuō)“堅(jiān)持”培養(yǎng)
- 低年級(jí)道德與法治教學(xué)應(yīng)把握的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 統(tǒng)籌整合貫通遞進(jìn)
- 著眼于語(yǔ)用能力提升的情境教學(xué)實(shí)施策略
- 聽(tīng)·學(xué)·聯(lián)：新版PEP教材中Let’schant的教學(xué)策略
- 習(xí)題也玩“抖癮”
- 滿足個(gè)性訴求，凸顯學(xué)習(xí)意義
- 小學(xué)美術(shù)“MWQ”融合學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- “無(wú)”中生“有”，“有”而再“精”
- 課后拓展，讓勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)“持久保鮮”