2014年5期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),有突出的實(shí)用價(jià)值。雜志分四個(gè)版——分別適用于七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)和教師。適用于七、八年級(jí)的雜志與人教版教材匹配,與各年級(jí)對(duì)接,與單元教學(xué)同步(每月為一個(gè)單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級(jí)適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級(jí)第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標(biāo)和四個(gè)版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時(shí)又較多滲透中考。供九年級(jí)第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對(duì)中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強(qiáng)。本雜志有很強(qiáng)的實(shí)用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊(cè)。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時(shí)尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗(yàn)?!爸侨@”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計(jì)、內(nèi)文版面也時(shí)尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
教改創(chuàng)新
- 基于學(xué)生自主介入的大學(xué)公共類數(shù)學(xué)課程作業(yè)改革探討
- 本科外語復(fù)合型人才培養(yǎng)中課程間相乘效果的研究
- 《傷寒論》課程教學(xué)中的常見問題分析及對(duì)策
- 《電路分析》課程教學(xué)改革
- 工作過程向?qū)Ю碚撛凇秶H貨運(yùn)代理》項(xiàng)目化教學(xué)改革的應(yīng)用
- 高校足球教學(xué)改革探析
- 《信號(hào)與系統(tǒng)》課程在職業(yè)教育類院校教學(xué)改革的探討
- 財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)基于技能競賽的教學(xué)改革
- 淺議師范類高校課堂教學(xué)方法的改革
- 數(shù)學(xué)也瘋狂
- 機(jī)械加工技術(shù)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 實(shí)施新課程改革 創(chuàng)新高中語文教學(xué)實(shí)踐
- 思想品德課堂教學(xué)新境界
- 設(shè)計(jì)類繪畫基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新教學(xué)探討
- 淺談《化工設(shè)備基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革
- 淺談如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 高中數(shù)學(xué)教育中的探索性教學(xué)研究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 提高語文學(xué)習(xí)效率
- 初中物理電學(xué)規(guī)律的創(chuàng)新應(yīng)用
- 談初中新課程改革中在數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談新課改下的高中歷史之史料教學(xué)
- 新課標(biāo)下的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
教法研究
- 啟發(fā)式教學(xué)模式在高校軍事理論課程中的運(yùn)用
- 非天文專業(yè)《天體力學(xué)》課程建設(shè)與教學(xué)方法研究
- 電子專業(yè)英語的教學(xué)探索
- 基于Google Earth的中學(xué)生地理空間思維能力培養(yǎng)研究
- 大學(xué)雙語教學(xué)改革的方向——CBI教學(xué)法
- 從語境理論視角談大學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 基于減負(fù)減壓中的中學(xué)英語興趣教法與學(xué)習(xí)
- 以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法在臨床核醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于層次教學(xué)法對(duì)高中物理的影響分析
- 電子顯微鏡技術(shù)在農(nóng)業(yè)高等院校教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中學(xué)乒乓球技術(shù)教學(xué)
- 運(yùn)用語言學(xué)知識(shí) 提高英語教學(xué)
- 無畫處皆成妙境——“留白”讓思想品德課堂更精彩
- 真實(shí)語境學(xué)英語詞匯
- 試論體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語課運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的關(guān)鍵原則與方法
- 提高城鄉(xiāng)結(jié)合部初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的策略
- 因材施教 引導(dǎo)英語“學(xué)困生”走出困境
- 英語教學(xué)要重視朗誦和背誦
- 中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法的探索
- 學(xué)前英語口語教學(xué)初探
- 淺談提升小學(xué)語言文字訓(xùn)練的有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 立足生活 走向生活 激勵(lì)交際
- 淺談如何提高高效課堂效率
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施策略
- “情境教學(xué)” 想說愛你不容易
- 重視活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 建構(gòu)數(shù)學(xué)模型
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 關(guān)于構(gòu)建應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)思考
- 童心飛揚(yáng) 快樂作文
- 提高教師培訓(xùn)效益之我見
- 大眾化教育下基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 關(guān)于提高大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
- 對(duì)如何提高當(dāng)前農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的思考
- 論語文教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談初中英語學(xué)困生的成績轉(zhuǎn)化
- 淺談如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率
- 淺談如何充分激發(fā)中學(xué)生的潛力
- 淺談如何上好小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- 淺談學(xué)校在實(shí)施主體性教育過程中的宏觀制導(dǎo)
- 強(qiáng)化熟讀背誦 在誦讀中積累語言
- 如何使中職學(xué)生喜歡英語課
- 散文欣賞方法經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴
- 如何寫好高中生物課后的教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的點(diǎn)滴體會(huì)
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 辛勤的汗水澆灌干枯的幼苗
- 淺談閱讀教學(xué)中的想象力培養(yǎng)
- 如何進(jìn)行課堂有效提問
- 和諧人群成就快樂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)在教學(xué)中的引導(dǎo)作用
- 突出語文的工具性 加強(qiáng)語言文字教學(xué)
- 由想象畫引發(fā)的思考
- 小學(xué)教育中的質(zhì)量教育
- 新時(shí)期的家訪如何進(jìn)行
- 淺談表揚(yáng)在教學(xué)中不是唯一的“武器”
專題研討
- 社會(huì)工作方法在學(xué)業(yè)困難大學(xué)生幫扶中的應(yīng)用
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理與大學(xué)生科研能力培養(yǎng)
- 淺談中英兩國高等教育在教學(xué)實(shí)踐方面的差異
- 大眾教育階段大學(xué)生學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力的培養(yǎng)
- 兒童情感創(chuàng)造力培養(yǎng):基于積極心理學(xué)視角
- 點(diǎn)燃心燈
- 張家界旅游模式對(duì)酒店業(yè)的帶動(dòng)發(fā)展作用
- 當(dāng)代大學(xué)生正確消費(fèi)觀的引導(dǎo)工作探究
- 對(duì)益氣明目丸院內(nèi)制劑物價(jià)制定的研究
- 差異教育模式在教學(xué)活動(dòng)中的合理實(shí)施對(duì)提高新疆民族學(xué)生素質(zhì)的應(yīng)用研究
- 試論張之洞家庭教育的特點(diǎn)
- 網(wǎng)站翻譯項(xiàng)目與學(xué)生譯員能力培養(yǎng)
- 基于CDIO的本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式
- 游泳比賽中轉(zhuǎn)身技術(shù)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分析
- 美國大學(xué)職能之嬗變
- 地類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與“三位一體”模式
- 未雨綢繆 沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)
- 兩種批評(píng)方法下《登幽州臺(tái)歌》的解讀
- 藝術(shù)院校圖書館如何在教學(xué)中發(fā)揮作用
- 古典淮揚(yáng)菜的創(chuàng)新與推廣
- 瑜伽在高校體育教學(xué)中的作用研究
- 高考英語測試及其對(duì)高中英語教與學(xué)的負(fù)面影響
- 緊扣市場人才需求 培養(yǎng)高職優(yōu)秀人才
- 隱喻在新聞?dòng)⒄Z中的應(yīng)用
- 再析阿Q人物形象
- 毛澤東廉政思想及其當(dāng)代價(jià)值探討
- 試談中學(xué)生田徑訓(xùn)練中的放松與恢復(fù)
- 初中思想品德教學(xué)課堂的現(xiàn)狀分析
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀與激發(fā)
- 淺議散文的獨(dú)特魅力
- 淺議反思性教學(xué)的操作思路和方法
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與課程目標(biāo)的關(guān)系探索
- 小學(xué)起始年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生應(yīng)用題矛盾特征和對(duì)策
教學(xué)設(shè)計(jì)
民主教學(xué)
職業(yè)教育
- 高職餐飲管理專業(yè)教學(xué)中存在的問題和對(duì)策研究
- 淺談武鐵職院學(xué)生大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 數(shù)控車床四方電動(dòng)刀架的拆裝與故障分析
- 地方高校酒店專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃的思考
- 公路仿真教學(xué)模型研究
- 高職學(xué)生茶藝技能培養(yǎng)研究
- 淺談如何提高高職商務(wù)英語閱讀課程的教學(xué)效果
- 淺析高職院校“職業(yè)化”班級(jí)文化創(chuàng)建
- 小議高職高專行業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 淺談培訓(xùn)包模式和信息技術(shù)類專業(yè)開發(fā)
- 心理學(xué)理論在激發(fā)中職學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣中的運(yùn)用
- 如何提高西餐實(shí)踐課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)社團(tuán)教學(xué)形式的研究
探索與實(shí)踐
- 《物料分揀自動(dòng)控制系統(tǒng)裝調(diào)》課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科FPGA課程教學(xué)模式的探索
- 財(cái)務(wù)管理型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式探索
- “短期氣候預(yù)測基礎(chǔ)”實(shí)踐教學(xué)的探討
- 建設(shè)類高職院職業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 從一堂課探索個(gè)性化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
學(xué)校與社會(huì)
閱讀與寫作
課程建設(shè)
信息技術(shù)
- 淺析普通高?,F(xiàn)代化教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)故障檢測方法教學(xué)
- 淺談使用PowerPoint進(jìn)行多媒體課件的制作與開發(fā)
- 手機(jī)媒體使高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
- 論計(jì)算機(jī)技術(shù)在美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)策略
- 淺談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用