2017年35期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
學生教育
專題研討
- 中等職業(yè)教育公共基礎課程有效教學模式與評價系統(tǒng)的研究
- 常規(guī)性大型體育賽事高校志愿者發(fā)展模式研究
- 淺談新時期高校院級單位外事工作布局
- 高校衛(wèi)生科普的優(yōu)勢
- 德國校園危機管理課程對我國高校相關教師培訓的啟示
- 淺析豐子愷“童心”教育思想及對現(xiàn)代幼兒教育的啟示
- 以參與鄉(xiāng)村建設實踐為切入點的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)地域性人才培養(yǎng)模式研究
- 應用型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升新驅(qū)動力研究
- 高均勻性摻鎂鈮酸鋰晶體的生長及光學性能研究
- 全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量評估系統(tǒng)構(gòu)建
- 二胡運弓技術分析與方法探究
- 當代大學生戀愛觀新特點及成因研究
- 幼兒教師心理疾病風險與復原力的綜合研究
- 批改網(wǎng)對非英語專業(yè)學生英語寫作表現(xiàn)和動機的影響
- 地方教育臺人物專題片創(chuàng)作問題分析
- 云南民族貧困地區(qū)低齡寄宿兒童學校適應狀況研究
- 地方本科高校參與地域公共文化建設的比較優(yōu)勢和路徑探析
- 淺談東方價值觀與倫理學及對我國發(fā)展的啟示
- 高校廉潔文化建設功能論
- 民生檔案信息在高職院校的開發(fā)利用途徑研究
- 職中校園暴力的成因、現(xiàn)狀及化解研究
- 中國荀子《勸學篇》、張之洞《勸學篇》與日本福澤諭吉《勸學篇》的比較研究
- 試論蔡志忠漫畫對國學文化的漫畫化解讀
教改創(chuàng)新
- 基于“三三四”模式的市場營銷專業(yè)實踐教學體系改革
- 基于工程訓練平臺的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探索
- 電磁場與微波技術教學考試改革措施與效果
- 電磁場課程教學改革的探討
- 基于“主體探究”三段式教學模式的計算機網(wǎng)絡課程研究性改革探索
- 運動控制系統(tǒng)課程群教學改革研究
- 應用光學實驗開放式教學模式的探索和研究
- “機械工程基礎實驗”的教學現(xiàn)狀與改革探討
- 眼科教學實踐中的改革進展
- 高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的路徑微探
- 基于全科醫(yī)學理念開展中醫(yī)老年病學教學模式改革研究
- 安徽科技學院規(guī)劃設計類專業(yè)教學改革探究
- 如何提高專業(yè)課教學中學生的學習效果
- 冰雪山水技法創(chuàng)新性研究
- 《單片機原理及應用》課程改革探討
- 基于CBE理論的《旅游景區(qū)服務與管理》課程教學改革探討
- 《導游業(yè)務》教學中職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)融合的創(chuàng)新研究
探索與實踐
- 北京信息科技大學校友工作的探索與實踐
- 《食品物性學》教學模式探討與實踐
- 農(nóng)業(yè)院校“水污染控制工程”課程改革與實踐
- 應用型本科院校單片機課程教學改革與實踐
- 基于行業(yè)背景的石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐
- “建筑環(huán)境測試實驗”教學研究與實踐
- “3.12”翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的探索與實踐
- 中外合作辦學互動式雙語教學探索與實踐
- 沉浸式教學在播音主持專業(yè)中的實踐運用
- 臨床醫(yī)學?？茖I(yè)現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生模式探索與實踐
- 協(xié)作學習在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學中的實踐應用
教法研究
- 微觀經(jīng)濟學中數(shù)學思維培養(yǎng)的教學方法研究
- 旅游管理專業(yè)英語多元化教學研究
- “參與式”教學在《牧草與飼料作物栽培學》實踐教學中的應用
- 項目驅(qū)動式教學法在《工程造價管理》中的應用研究
- 項目化管理模式在高校團學工作中的應用與研究
- 基于“輸出驅(qū)動—輸入促成”理念分析高校英語閱讀教學模式
- 藥學學術型研究生課程體系設置的探討
- 高校水文水資源工程專業(yè)水文信息技術教學研究探索
- 電梯案例教學在《機電一體化系統(tǒng)設計》課程中的應用
- 細胞生物學課程研究性教學的實踐研究
- 行動研究在技工院校英語口語教學中的應用
- 中醫(yī)外科學多元化作業(yè)方案探討
- 建構(gòu)主義教學模式在中醫(yī)兒科學教學中的應用效果探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下“傳熱與流動的數(shù)值分析”研究生課程教學體系的構(gòu)建
- 多元智能理論視角下的音體美專業(yè)大學英語聽力學習策略研究
- 臨床技能學雙語網(wǎng)絡教學平臺構(gòu)建的設想
- GIS專業(yè)課程體系優(yōu)化研究
- 醫(yī)學免疫學教學中教學模具的應用
- 應急管理特色專業(yè)遙感課程教學創(chuàng)新探索
- 形成性評價模式在大學英語口語教學中的設計與研究
- “雙高型”應用人才培養(yǎng)下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學策略研究
- 高校護理教學當中的翻轉(zhuǎn)課堂教學
- 高職建筑設備工程技術專業(yè)課程實踐教學方法應用研究
- 淺談逆向思維在機電設備控制技術教學中的應用
- 以“學標、對標、達標”為指導思想的“六心六力”培訓方法
教師觀點
- 新形勢下我國高等院校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的主要問題分析
- 關于提升計算機控制系統(tǒng)課程教學質(zhì)量的思考
- 提高《構(gòu)造地質(zhì)學》教學效果的思考和建議
- 定式思維下英漢翻譯的不同及翻譯竅門
- 光電信息專業(yè)校內(nèi)模塊化實習實訓平臺的建設與探討
- 社會主義核心價值觀之個人層面下大學生文化建設的思考
- 《管理學基礎》課堂教學改革的創(chuàng)新思考
- 《高等數(shù)學》通俗教學方法實踐體會
- 高校圖書館員知識服務能力建設的思考
- 歷史教學中自學的誤區(qū)及對策
- 落實“四有”國標 爭做中國好教師
- “雙來源”病理生理學教師對醫(yī)學生實踐能力的影響
- 關于當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的幾點思考
- 心靈在場 中職課堂的靈魂